有关于支持女足的作文怎么写
拜托了各位 谢谢
首先以女足赛场上的英姿开场,然后写你自己的看法.
作文 我与女足共成长
汗水~~湿漉的长发~精彩的盘带~风驰电掣的突破~进球的兴奋~~失败的悲伤~~点球不进的懊恼~~错过机会的失落
重要是球员心理描写描写茅山风景: 一、风景秀丽，景色怡人，素有九峰、十八泉、二十六洞、二十八池之胜景，还有众多星罗棋布的厅岩怪石，使茅山形成了一种奇特而又美妙的大自然风格。
二、茅山以它的道教圣地而著称。
茅山成为道教上清派的发祥地，被后人称为：第一福地，第八洞天，享有秦汉神仙府，梁唐宰相家之美誉。
三、茅山还是新四军苏南抗日根据地的中心。
茅山被毛主席列为全国六大抗日根据地之一。
四、茅山是六、七十年代，知识青年上山下乡接受革命传统教育的地点，六七千名常州知青这里留下了一代青年的青春和热诚，为茅山的开发留下了不可磨来的功绩。
我的回答应该可以帮助你吧，多加点分哦
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求一篇从女生角度写的关于足球的作文600字
凡是和足球有关的事我都有兴趣，看到中国女足走上领奖台，我高兴得就像小鸟一样欢叫着，真想为大姐姐们送上几束鲜花
最令人气愤的是中国男足了，每当从电视上看见中国男足失败的情景时，我就恨不得把电视机给砸了才解恨：你看他们，不是有射门的机会不赶紧行动，就是死守着敌方的球门却不管自己的大门…… 唉，看来我只有盼望自己快快长大了，好早日成为男足运动员，去参加2006年的世界冠军杯赛，打中锋守大门，为我们那可怜的中国男足争个冠军回来
《评》这篇作文把球迷的特点表现得很充分。
无论是看球赛，还是踢足球，种种行为、心理描写都突出了“迷”的程度（尤其是文中黑体字部分）。
另外，作者对中国女足、男足的不同态度，写得也很真实、典型、代表了大多数球迷的心态。
用词准确，尤其是对足球术语的正确使用（如“凌空射门”、“高速”“旋球”、“斜射门”等），更增强了语言的表现力。
我爱看足球赛，凡有重要足球赛的电视我都看，什么世界杯呀、美洲杯呀……哪怕在凌晨两三点钟播放，我也会爬起床看个够，绝不错过半场。
有时看到精彩处，就大感大叫，直到把爸妈吵醒了挨顿骂才安稳。
看到“臭脚”，会气得我狠捶桌子，恨不能把桌子敲破了才解气。
我爱看足球赛，更爱踢足球。
一有空儿，我就约上几个小伙伴到操场上大显身手。
一会儿来一个凌空射门，一会冷不丁踢个“高速”旋球，一会儿找准机会猛来个斜射门……我天天都是一身“征尘”回家，当然天天也少不了遭妈妈的一顿骂，可我仍然是“虚心接受，坚决不改”。
我和我的北京女足集训队作文
开学了
一年之计在于春，又要开始新一年的奋斗了，穿着整齐的校服，背着沉重的书包走进了拥有着温暖的学校。
上了初二下半年了，一定有人转学，也有人转来上学，果然我们班的走了一个姜凯，来了六个女足班同学，不过还可以倒下一颗小树苗，矗立一片大森林呀
我们只一起上了一周的课，这些女足班让我刮目相看呀
星期二的时候，我开始收星期一的作业，以前的老同学们都纷纷地送来作业，只有我们组的女足同学非得我亲自去拿，我便不好意思张口，怕说错了什么话，被他当球一样踢，于是我进行了强烈的心理搏斗才战胜了邪恶势力。
下座位去收家庭作业，在走向她的位置的时候，我想：我是一个男生要面子的男生。
于是我面带严肃理直气壮地说：“交作业
”她用邪眼瞪了我一下，似乎要用眼神秒杀了我，然后他把作业交给了我，便走回位置上，看了看内容和字迹，心想：什么东西，写得这么少，字迹还难看，比我自创的梁氏防抄作业的字迹还难看，不过这不是重点，重点是还敢瞪我，小样儿
算了反正我也是个跑龙套的，把作业交了就算了。
星期三、四、五，语文老师让我们被第五单元的古文，我们班除了张钊伟和女足班的同学OK，其他的都不OK，于是老师给我们讲了女足同学的辛苦，老师说：“她们放学后开始训练三个小时，家长也长期不在身边
学校的女足比赛(作文400字)
大家都知道，辽宁省沈阳市是足球比赛的分会场。
今天在那里将要进行女足比赛，是中国队VS瑞典队。
因为我和爸爸都是球迷，所以这场角逐绝对不可以错过。
我们的心情可以用一个词语来描绘，那就是“迫不及待”。
恰好，我可爱天真的小弟也来我家串门。
这家里的气氛立刻热闹了许多。
我挥舞着手中的国旗，小弟拿起轻便的小号，为中国队加油。
这家里的气氛不亚于现场。
开球了，中国队发出了全场第一脚球。
足球在中国女将的脚上传来传去。
哦
中国队11号连过对方4人，传中。
7号上前来了个“倒挂金钩”。
瑞典队的门将纵身一跃，把球扑中，然后爬起来就是一脚，球在上空中飞到中场。
瑞典队开始了反扑战，向中国队的大门飞奔而来。
他们象数支离弦的箭一样，势不可挡，真厉害
瑞典队员抬脚一射，中国门将倒地一扑，将球按往。
我使劲挥舞着国旗，小弟大吹小号。
中国门将将球抛给队员，中国7号队员一个“大力射”，踢到对方的门柱上，12号队员又补射一脚，球进了
球进了
中国队终于在上半场结束之前敲开了瑞典队的大门，领先1：0。
瑞典队没有被这一球打倒，反而加强了攻势。
他们以迅雷不及掩耳之势把球传到中场。
只见前场上的瑞典队员个个精神饱满，瞪大双眼，准备一场恶战来挽回败局。
瑞典10号队员把球传给左侧，8号队员起脚一射，进了
我和小弟目瞪口呆地看着，场上打成了1：1。
时间快到了，我认为两队会踢成平局，可事情并非在我意料之中。
中国队两个前锋配合默契，直奔对方大门，只见中国8号队员使出平生气力，将球射进对方大门。
中国队盈了，踢成了2：1。
这场球赛不仅仅是用技术和阵势取胜，重要的是团结。
这就证明了一句话“团结就是力量”。
形容足球运动员很棒的句子
浙江省慈溪市逍林镇中心小学五（1）班丁城桥 今天，我与岑雷等几个同学约好去岑泽家踢足球。
下午，我来到岑泽家，发现他家非常热闹来了很多同学。
分配好队员后，激烈的足球比赛就开始了。
我们队先发球，守门员猛地一踢，把球踢到了球场中心，大家正向中心抢球，球却先让黄潇天抢到了，他通过了我队的重重防守，在球门前猛地一踢，只听得嗖的一声响，随即又听到了一声高喊球进了
只见黄潇天激动地满场飞跑。
0比1，我们队也不甘示弱，我当前锋，把球传给了姚鑫辉，他用出了吃奶的劲儿，用力一踢，把球射进了对方球门。
1比1，就看这最后一分了。
守门员又把球踢到了球场中心，这一次，我吸取上一次的教训，球被我抢到，我小心翼翼地带着球向前跑，可是球还是被黄潇天抢走了，但姚鑫辉把黄潇天的去路拦住了，球传到了我这边，我来了个凌空飞射，足球应声入网。
2比1，我们胜利了
我们胜利了
我们在球场里乱跑乱跳，那股高兴劲儿无以言表。