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弘扬五四精神励志语录

为弘扬五四精神,实现中国梦,请你写一句青春誓言的誓词

人心在国,献身在党,革命先辈们赤诚的热血,点燃我们对爱国的热忱,为了实现中华文明的伟大复兴,我们以革命志士的思想为奋发图强的动力,将每一滴热血,奉献给中国人的梦想

给分,谢谢,红着脸写出来的

以弘扬五四精神 实现中国梦想为主题的作文 400字以上

近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”梁启超先生说的好

国家的未来靠年轻的一代,年轻人永远是最敏锐,最勇敢的

90年前的今天,一批具有强烈爱国心的热血青年,高举科学和民主的伟大旗帜。

向黑暗的旧制度,想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。

揭开了我国历史发展的新篇章,开创了中国历史变革的新纪元。

为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。

来自:作文大全光阴似箭,近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。

而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。

在这伟大的历史时刻,我们应更加铭记“五四”运动的精神。

因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。

来源:作文网 zuowen.chazidian.com那什么是“五四”精神呢

我认为就是爱国和理想.爱国,是五四运动的导火线,而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。

中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身,表现出高尚的爱国情操,和大无畏的英雄主义。

今天我们的国家强的了,我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。

五星红旗.义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰

但爱国仍是我们这个时代的主旋律和最强音。

所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家,更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。

理想,“五四”经历了90年的风风雨雨。

但现实意义不减

一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想,今天我们不乏理想和想法。

但一句话说得好“志存高远,重在落实”弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号。

同样仅立志还远远不够,还必须学会励志和养志。

作为青年人我们有黄金般的岁月,我们有昂扬向上的朝气和锐气,我们有迈向成功所具有的能力。

是仅仅不够的

我们还必须继续努力训练和培养自己。

为实现自己的志向和理想而奋斗到底

为实现自己理想的例子不胜枚举

06超女总冠军李宇春,是大四学生。

在短短的几年内他成为了爱心大使。

2007年4月中国红十字基金会宣布“玉米爱心基金”成立

得到了13000多人次捐赠。

捐款突破百万

李宇春用这些钱救助了20多名白血病患儿

宇春的行为感动了我们。

向宇春这样的人其实很多

07年感动中国人物孟祥斌,他的见义勇为行为感动了我们!2007年11月30日上午孟祥斌带着妻子和女儿,去市区购物。

途径通济桥时为救一轻生女青年,纵身从十米余高的桥上跳下,他用最后一丝力气将女青年脱出水面,交到救援人员手中,自己却再次沉入水中

2个半小时被打捞起时以挽留不住他年轻的生命了

他在冰冷的河中睡去,给我们我那一个温暖的启示

他用自己的生命延续了别人

08年512大地震中无数个鲜血的生命为救他人,为祖国没留下任何豪言壮语,悄悄离去

他们的行为感动了我们,感动了我们身边的每一个人

有人说19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪就是我们中国人的实际

“远去足音凝重,再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展。

但我们不要忘记我们仍是个发展中国家,还有许许多多的地方有诗完善和发展。

作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。

最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此,本其理性,加以努力,进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”。

《弘扬五四精神绽放青春之美》这篇优秀的“高一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

弘扬五四精神 立志成才报国 演讲稿

1、 弘扬 创建和谐社会 --> 青春的火炬 五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”青年节。

1919年五月四日,在北京爆发的中国反对帝国主义、封建主义的爱国活动。

爆发,日本以对俄宣战为借口,攻占了青岛所有的铁路,控制了山东全省夺去德国在山东强占的各种权益。

1918 年大战结束,德国战败。

1919 年 1 月 18 日,战胜国在巴黎召开 “ 和平会议 ” 。

北京政府和广州军政府联合组成中国代表团,以战胜国身分参加和会,提出取消列强在华的各项特权,取消日本帝国主义与订立的 “ ” 不平等条约,归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。

巴黎和会在帝国主义列强操纵下,不但拒绝中国的要求,而且在对德和约上,明文规定把德国在山东的特权全部转让给日本。

北京政府竟准备在 “ 和约 ” 上签字,引起了中国人民的强烈反对。

5 月 4 日下午 ,、高等师范学校等十三所学校的三千多名学生,冲破军警的阻挠到天安门前集会演讲,后举行游行示威,提出 “ 外争主权、内除国贼 ” 、 “ 取消 ” 、 “ 拒绝和约签字 ” 等口号。

游行队伍向进发,遭到使馆巡捕的阻拦,转而来到赵家楼胡同曹汝霖的住宅。

学生冲入曹宅,曹汝霖急忙躲藏起来,正在该处的章宗祥受到学生痛打,曹宅也被焚烧,军警当场逮捕了三十多名学生。

北京学生实行罢课,通电全国表示抗议。

中,中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。

这就是,他在我们心中永存。

创建和谐新阿城,首先,我们就要有的骨气,接住的火炬,继承的光荣传统,让继承五四运动的光荣传统不要成为口号,让他成为习惯。

这就是我们阿城人缺少的骨气。

如果我们阿成人也能有像五四运动那样的游行示威,那样就没有做不好的事情。

清明节刚刚过去,何延川的事迹家喻户晓,我们阿城人应该学习何延川那一代青年,奋斗、奋斗、在奋斗。

让现在的阿城青年重放何延川的光彩

谢谢

2、 青年与祖国是一个很古老的话题,不用说顾炎武的天下兴亡,匹夫有责;也不要说的,只从1919年5月4日至今,青年与祖国的关系,就已经讲了整整八十年,我不想再老声长谈,对于每个青年,爱国、报国、建国的道理恐怕耳熟能详。

前面的几位同学,或高屋建岑、或小中见大、或引经据典、或旁征博引,又一次将青年与祖国的关系阐述得明了细致。

我不敢班门弄斧与之媲美,也不愿步人后尘,贻笑大方。

在这里,我只想问大家一个问题,到底什么是爱国

面对这样一个话题,范仲淹说:居庙堂之高而忧其民,处江湖之远而忧其居。

文天祥说:从今别却江南日,化作啼鹃带血归。

林则徐说:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

秋瑾说:一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。

雷锋说:我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

老山前线的战士说:要是为钱,给我一万元让我在猫耳洞里待一分钟我都不干,但只要祖国需要,我愿在这待上一辈子。

这就是爱国,这就是中华儿女的爱国心语,这就是炎黄子孙的拳拳之心,这就是我今天要演讲的题目——爱国,民族之魂。

掀开中国的历史,跳跃在眼帘的是光辉灿烂四个大字,奔腾的长江,宽阔的黄河,造就了一个伟大而倔强的民族,五千年的悠悠文化积淀出一种伟大而崇高的精神,它就是爱国精神,也正是这种爱国精神,让一代代中华儿女魂牵梦萦,让一代代华夏赤子舍生忘死,而爱国,对于我们军人更有着不同的含义,战争年代出生入死,流血牺牲,义不容辞;和平时期,卫国戌边,独守寂寞,更是职责所在。

有人问:立正、稍息,日复一日机械般重复单调乏味的生活,不寂寞吗

当然寂寞,但在寂寞之中我听到了万家欢乐的笑声,看到了五彩缤纷的霓虹灯在不停闪烁;有人说,舞枪弄炮,摸爬滚打,多累啊

是的,确实很累,当年的八旗兵倒是不累,但他们险些让中化民族之国灭种,西方有那么一位杜勒斯先生,他们的临死前曾说过,他要用管乐吹垮共产党的第三代,我们就是这第三代,但历史的悲剧不会重演,我想总有那么一天,或是达赖,或是李凳辉,会告诉那位杜勒斯先生,他们的预言与计划落空了,我们这一代绝不是垮掉的一代。

也正是因为这一句誓言,我们当中一批优秀的军人,在边疆,在海岛筑起一道坚固的绿色长城。

在帕米尔高原上有一个哨所,叫做红旗拉甫,它还有另外一个名字:生命禁区。

熟悉地理的人都知道,这里平均日照不足五个小时,长年积雪,就是在这样一个连阳光都罕至的地方,却有一群军人顽强的生存着,这其中有一名中校军官,在这一干就是二十年,直到生命最后八天才被抬下哨所与家人团聚,可这八天,他却连一句话都说不出,连一粒米也吃不下,当儿子说:“爸爸,我已经八岁了,还没给您过过一次生日,今天让我们给你过一个生日吧

”,这名刚强的军官,这名忍受肝癌十年折磨的军官落泪了,他用最后的力气在纸上写道:不要怪爸爸,军人不能战死沙场,也应效力边关

这就是一个军人对祖国奉献的极致,这就是军人对祖国最深沉的爱的表现,这不正是我们找的爱国含义的答案吗

今天,我敢说在座的每一位都是爱国的,我也敢肯定每个人都做过爱国之事,爱国是广义的,董存瑞舍生炸雕堡,黄继光英勇堵枪眼是爱国;邓稼先让第一颗原子弹爆炸成功,许海峰夺取奥运第一枚金牌是爱国;徐洪刚无畏斗歹徒,李素丽踏实工作是爱国,即便是一个顽童捡到一枚硬币交给警察叔叔也同样是爱国,而我们今天努力求学,将来建设祖国,不更是爱国吗。

爱国主义就是千百年巩固起来对自己祖国一种最深厚的感情。

它是一种赤诚的奉献,既然我们找到了爱国的答案,那么我还要问大家一个问题,我们应该怎样去爱国

诚然,作为你们,应该用勤劳的双手让祖国繁荣昌盛,我们则用坚强的臂膀给祖国安定祥和的环境,要知道,整整八十年,五四青年安家定国的愿望还没能完全实现,完成祖国的和平统一是我们这一代青年无可推卸的责任。

我的演讲即将结束,与在座各位共同探讨的什么是爱国和怎样爱国两个话题也接近尾声,爱国的含义大家都已知晓,但怎样去爱国却还没有一个圆满的答案,这或许是永远无法用语言能够概括出的答案,因为我们每个人的答案都不会相同,都要用一生的时间去填写自己的一页。

今天我要说,如果祖国需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁,做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到帕米尔高原上的红旗甫,让绿色在生命禁区里闪耀光芒。

我也相信,只要祖国需要,在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切,这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗

在我演讲结束之际,寄一语与今天所有的青年朋友们共勉: 书山立马,锦绣屏列,敢问青春无悔。

学海遨游,不堪窥岸,笑傲百舸争流。

急急急,我急需一份“弘扬五四精神,争做有为青年”为主题的演讲稿,时间控制在5分钟之内,谢谢

弘扬五四精神,争做有为青年 ——团委举行学习胡锦涛重要讲话暨纪念五四运动九十周年座谈会 在五四运动九十周年之际,为了进一步弘扬五四精神,引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观,5月5日晚上19:45,校团委组织各院系部学生骨干、毕业生代表30余人,在学生活动中心323会议室举办了学习贯彻胡锦涛总书记五四讲话精神学习交流会。

会上,同学结合自身成长成才的实际,畅谈学习心得,并就如何深入践行胡总书记讲话精神进行了深入交流 座谈会上,首先介绍了胡锦涛总书记对全国广大青年学生的四点希望:希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜;希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯;希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路;希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德。

随后,在场同学代表针对胡锦涛总书记的讲话进行了深入的学习,并对于胡锦涛总书记讲话的理解进行了积极发言。

他们结合我校的实际情况和在学生组织的工作经验进行了讨论。

同学们表示,作为新时代的青年,要继续传承和弘扬五四的四个精神,即:爱国主义、解放思想、民主与科学。

而对于如何传承和体现这些精神,同学们也发表了自己的看法,他们说:“在五四九十周年之际,作为大学生,应该紧跟时代脉搏,勇当时代先锋,承担时代责任,奋发有为

具体体现在认真学习,刻苦钻研,勇于创新,用科学文化知识汇报祖国;发扬志愿者精神,积极参与世博会志愿者;积极相应祖国号召,投身基层,投身西部,从简单的工作做起,不断提高自我的学习能力和实践能力等”,座谈会现场气氛热烈,在场同学都用心学习了胡锦涛总书记的讲话, 此次座谈会的召开,为在我校广大学生中深入宣传贯彻胡锦涛总书记五四讲话精神起到了积极的动员作用,为进一步了解大学生成长成才的实际需要提供了有益的帮助,为广大学生骨干凝造了新的努力方向,对学生骨干整体素质的提高起到了积极地推动作用。

弘扬五四精神 争做有为青年》倡议书 --------------------------------------------------------------------------------青年朋友们: 在五四青年节来临之际,校团委向全校广大团员青年表示亲切的问候

向为我校共青团事业做出贡献的历届老团干,向关心、支持我校共青团工作的各位领导和全校师生员工表示崇高的敬意

今年是五四运动90周年,恰逢新中国成立60周年。

五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕,在中国历史发展进程中树立了一座丰碑。

五四运动以来,一代代有志青年在爱国、进步、民主、科学的五四精神感召下,用青春和热血书写了中国青年运动的壮丽篇章

5月2日上午,胡锦涛总书记来到中国农业大学,同广大师生共迎五四青年节,发表了重要讲话,对全国广大青年学生提出殷切希望,号召当代青年要把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德。

胡锦涛总书记提出的四点希望,指明了当代青年前进的方向,对于我们纪念五四运动,大力弘扬五四精神,争做有为青年具有极其重要的指导意义。

为此,校团委向全校团员青年发出倡议,一定要按照胡锦涛总书记提出的殷切希望,努力做到: 第一,爱党爱国、报效祖国。

我们要努力做到把个人理想融入全民族的共同理想之中,坚定中国特色社会主义信念,积极投身改革开放和社会主义现代化建设,在为祖国、为人民的不懈奋斗中实现自己的人生价值。

第二,勤学敬业、励志成才。

我们要积极促进学风建设,增强学习动力,激发学习热情,将强烈的爱国热情转化为勤学专业知识、强化技能训练、拓展综合素质的具体行动,争做国家建设需要的有用人才。

第三,躬身实践、服务基层。

我们要积极参加社会实践,到实践中认识社会,力争实践成才,在火热的社会实践中受教育、长才干、做贡献。

即将毕业的同学一定要自觉到基层一线去发挥才干,到艰苦的环境里去经受锻炼,到祖国和人民最需要的地方去建功立业,切实走好迈向社会的第一步,开辟事业发展的新天地。

第四,塑造优良品德、引领社会风尚。

我们要自觉践行社会主义荣辱观,文明修身、杜绝陋习,勇于担当、甘于奉献,以自己的行动影响和带动更多的人,为促进优良校风和校园精神文明建设,为服务文明进步的良好社会风尚贡献力量。

青年朋友们、同学们

辉煌的历史照亮了希望的未来,伟大的事业展现了灿烂的前程。

我们一定会不负重托、不辱使命,弘扬五四精神,争做有为青年,在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。

各位代表,青年朋友们:大家好

五四运动至今,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖

2008年北京奥运会辉煌闭幕,全世界都在为中国喝彩,我们身上的使命也更加重大。

作为当代青年,我们更应纪念五四运动,发扬五四精神,为振兴中华民族而努力奋斗。

新的时代,世界正朝着东方露出灿烂的微笑。

社会将进入一个飞速发展的历史时期,人类将迈入一个崭新的时代。

新时代带给我们青年一代一个千载难逢的机会,为我们提供了一个展示自己才华的大舞台。

在党的十七大精神的指引下,在全国人民完成历史使命和抗击灾难的伟大胜利下,在为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的迫切要求下,我们要深入学习实践科学发展观,群策群力,坚定理想,完善自我,勇挑重担,争做一名无愧于时代、无愧于社会、无愧于人民的人。

在我国改革发展的关键时刻,时代在召唤我们,党和人民在召唤我们。

青年强则国强,青年兴则国兴,为中华民族的伟大复兴,我们义不容辞,责无旁贷

在纪念“五四”运动九十周年之际,我们号召青年朋友们弘扬“五四”精神,争做有为青年,并在以下几个方面对自己提出要求:首先,加强自身的思想品德培养,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,顺应历史潮流,树立崇高的理想。

作为一名时代青年,必须站在历史与时代的高度,深层次的看待自己的责任,理解自己肩负的历史使命,既要有民族自豪感,又要有强烈的紧迫感;既要有脚踏实地、实事求是的优良作风,又要有开拓创新、勇于承担责任的主人翁意识。

第二,加强科技素质培养,努力把自己培养成一个综合素质较高,社会适应能力较强,积极为社会创造价值的人才。

未来的竞争是科技的竞争,而科技的竞争,归根到底是人才的竞争。

为了能在未来的竞争中立于不败之地,我们要按照社会的需求来发展自己,全面提高自身素质。

这就要求我们坚持正确的政治方向,要求我们学习先进科技,善于汲取和掌握人类文明的一切优秀成果。

科学技术一日千里的今天,要求我们紧跟世界科技潮流,广泛吸收当今世界的先进科技成果,为社会主义的现代化建设服务。

第三,脚踏实地、开拓进取,把自己打造成务实、求是、理性的人。

在北京工业大学即将迎来五十大庆之际。

振兴工大,发展工大的机遇和责任,历史性地落在我们身上,我们是工大建设的主力军,更要增强光荣感、责任感和历史使命感,积极投身到工大的各方面建设中来,在实践中长知识,长能力,长才干,为树立工大的良好形象而不懈努力。

让我们从现在做起,从自身做起,从一点一滴做起,脚踏实地,开拓进取,为工大的未来贡献聪明才智,再创时代佳绩。

回顾过去,北京工业大学学生会取得了一个又一个成绩;展望未来,面对充满机遇与挑战的新时代,作为承前启后、继往开来的一代,我们更是信心百倍,豪情万丈。

无论前途是花团锦簇还是荆棘密布,我们都将勇往直前,义无反顾。

让我们紧紧把握时代脉搏,在新时代的伟大实践中奋发成才,弘扬“五四”精神,争做有为青年,向着夺取全面建设小康社会新胜利的伟大目标阔步前进

围绕以“弘扬五四精神、志愿服务精神”为主题内容的征文,为中国梦追梦圆梦,讲述青春梦想与成长感悟。

可以是“五四精神代代传”哦

这个名字我觉得不错哦

是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。

背景:1914年爆发,日本借口对德宣战,攻占青岛和胶济铁路全线,控制了山东省,夺去德国在山东强占的各种权益。

1918年大战结束,德国战败。

1919年1月18日,战胜国在巴黎召开“和平会议”。

北京政府和广州军政府联合组成中国代表团,以战胜国身分参加和会,提出取消列强在华的各项特权,取消日本帝国主义与袁世凯订立的,归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。

巴黎和会在帝国主义列强操纵下,不但拒绝中国的要求,而且在对德和约上,明文规定把德国在山东的特权,全部转让给日本。

北京政府竟准备在“和约”上签字,从而激起了中国人民的强烈反对。

意义:五四运动也是新文化运动的继续和发展。

1915年陈独秀创办,次年改称,举起“民主”和“科学”两面旗帜,猛烈抨击封建主义旧文化,提倡新文化。

随后,还提倡白话文代替文言文,并在“文学革命”的口号下,提倡新文学。

1917年俄国十月社会主义革命的胜利,在中国人民中产生了巨大的影响。

中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。

1918年11月李大钊发表的、等文,代表了中国先进分子的新觉醒。

新文化运动不仅为作了思想准备,同时随着这次运动而更加深入发展,使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流,并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。

五四运动是中国的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。

建立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

五四运动学生背景:罗家伦(1896-1969),《北京学界全体宣言》起草人、五四游行总指挥。

浙江绍兴人,字志希。

倡导新文化运动、白话文运动。

前国立中央大学校长、清华大学首任校长。

逝世于台北。

傅斯年(1896-1950),山东聊城人,字孟真。

研究历史语言。

逝世于台北。

段锡鹏(1897-1948),北京大学学生会会长、北京中等以上学校学生联合会会长、全国学生联合会会长。

江西永新人,字书贻。

逝世于上海。

许德珩(1890-1990),江西省九江市人。

创立九三学社,任主席。

曾任全国人大常委会副委员长。

病逝于北京。

于方舟(1900-1928),原名兰渚,又名芳洲,生于河北省宁河县(现为天津宁河县)。

五四运动天津领导者之一。

郑振铎(1898-1958),作家。

原籍福建省长乐县,生在浙江省永嘉县(今温州市)。

闻一多(1899-1946),诗人,学者,民主战士。

湖北省蕲水县(今浠水县)人。

陈潭秋(1896-1943),湖北黄冈人,原名澄,字云先。

中国共产党创始人之一。

张国焘(1897-1979),北京学生联合会讲演部部长。

江西萍乡人,中国共产党的创建者之一。

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