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作文素材小学优美句子

中小学生作文素材积累的方法有哪些

第一,做生活的有心人。

鲁迅说过:“如要创作,第一须观察。

”写作来源于生活,而生活需要用心观察、体会,否则,写作的源泉将枯竭。

同学们要走出教室,融入大自然,融入社会,多看、多听、多思。

如在春天百花盛开的时节,仔细观察田野、路边、草地、校园等万物复舒的景象;夏日炎炎时节,仔细观察狂风暴雨,观察烈日,观察高温下人们的活动;秋风送爽的时节,寒风凛冽的冬日,留意周围事物的变化;在清澈见底的溪边、湖旁,观察鱼类的安闲、游戈;在马路旁观察车辆行人的繁忙景象;在商店里、市场上,观察顾客、售票员之间怎样买卖商品……从各个角度广泛地积累材料。

第二,积极参加活动,努力创造素材。

积极地参加各种活动创造素材,是提高学生写作能力的好方法。

如“六·一”国际儿童节、元旦的游园活动或文艺晚会,及各种节日开展的“献爱心”等演讲或活动,在庆典中不断观察、思考,积累素材;秋天,积极参加老师组织的秋游,留心周围事物,用心记下所见; 科技活动开展的科技制作竞赛,说话课开展得到诗歌朗诵或故事演讲比赛,写字课开展的书法比赛,语文活动课开展的拼音拼读比赛、成语比赛等,在各种活动中将所获得的素材储藏在自己的脑海。

当写作时,就能从丰富多彩的素材中选取合适的材料,写出感情真挚的文章。

第三,坚持多读书,吸取素材。

常言道:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

坚持多读书,在读书中不断接受祖国语言文字的熏陶,并不断积累,一个好词、一个寓意深刻的成语、一个优美句子、一个精彩片段、一篇有教育意义的文章,都可以成为我们积累的素材。

而且,我们可以把语句、片段摘录下来,甚至把整篇好文章剪下来,日积月累,便成了一本很好的“作文选”。

它将为学生提供用之不竭的素材。

通过读书,学生还可以学习各种写作方法、文章结构等,为我们的作文提供了指导。

总之,多读书,丰富各方面的知识,开阔视野,写文章便有“源头活水”,正所谓:“读书破万卷,下笔如有神。

”第四,及时记录。

把生活中所见、所闻、所想,及时地记录在本子上,也可以写成日记、随笔等形式,日积月累,积少成多,动笔写作时胸有成竹,自然就能水到渠成。

小学三年级有哪些作文素材需要积累

童话故事,描写景物的,描写动物的,都是三年级教学大纲里面要求的。

小学生写人作文素材

我家在一楼,有一个院子,院子里有各种各样的花草,但我都不喜欢。

有花草的地方就有蚊子,而蚊子最喜欢咬我。

有一次,我不得不对植物倍加重视,那是上学期综生课的作业,发豆芽。

我问妈妈要了一把黄豆,放在水里泡了一夜,然后把豆子放在盘子里,隔半天浇一次水。

两天过去了,盘子里的黄豆还没有动静,我真着急啊,第三天,我终于发现每个豆子都长出了小尾巴,发芽了。

太好了

这时,我想起老师说的,千万不能让豆芽晒到太阳,否则豆芽就变成绿色的,而老师只给黄色豆芽打高分。

我把发好的豆芽带到了学校,老师表扬我的豆芽发得很符合标准,给了满意的成绩。

看着已经完成任务的豆芽,怎么也舍不得把它们扔掉,决定继续养大。

我把豆芽放进了一只杯子里,浇上水,拿到阳台上,让阳光好好地照着它,这才是一个豆芽应该有的正常生活。

见着阳光的豆芽长得飞快,细嫩的茎上,长出了嫩绿的叶子,亭亭玉立,妈妈夸我的豆芽长得漂亮,我听了,比夸我帅气还开心呢。

作文素材100-150字要好的,好的话加分 要两个

(1)“智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿”。

冯友兰先生曾经说过,属于海洋性文明的希腊文明,亦即西方文明,如同灵动的水,如同灵动的智者,追求变革,而属于大陆性文明的中国文明,却是一位长寿的“仁者”,是一座沉稳的大山,尊重传统,对“变”有天生的审慎。

(2)“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。

古语云:“古之贤君,其从谏也,犹水之就下,沛然谁能御之

”由此可见,古人对此是非常推崇的。

波兰的谚语也说:“常问路的人不会迷失方向。

”至此,我们是否可以下个结论:从谏如流,多多益善,听从一切的谏议

(3)美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。

”许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会。

(希望可以帮助到你

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小学六年级语文竞赛作文素材,要万能型,写事写人包用。

生活需要挫折 挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折

——题记 挫折是什么呢

沮丧者说,挫折是无穷无尽的烦恼;失败者说,挫折是被击倒后的眩晕;懦弱者说,挫折是充满坎坷的道路。

而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折

孟子曰:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

不是吗

挫折是一所最好的大学,它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干,挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量

是的,生活需要挫折。

古往今来,许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业

面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出我要扼住命运的咽喉的呐喊,终成一代“乐圣”;面对失败,爱迪生坚持不懈,发出我已找到一干多种不适合做灯丝的材料的乐观心声,终于给世界带来了灯的光明;面对仕途苦闷,苏东坡壮心不已,发出大江东去,浪淘尽,千古风流人物的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟…… 是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律

不是吗

挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折

挫折是坚韧之石,擦出希望之火;是希望之火,点燃理想之灯;是理想之灯,照亮前进之路;是前进之路,给人积极向上的力量

朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗

你还没有意识到挫折的宝贵吗

珍爱挫折吧

挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折

每个人的人生路上都会经历挫折,但挫折是成功的前奏。

为了成功,请铭记:生活需要挫折!

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