莫小美是谁
姓名：莫小美性别：女年龄（据说）：19星座：天蝎座生日：1992.10.26QQ（据说）：838556314生肖：猴血型：不清楚住址：不清楚座右铭：爱上不属于我的你，是我心底永远的伤，恨你、真实名字：不清楚爱好：街舞、音乐偶像：郑源（以前的偶像）喜欢的歌曲：爱情里没有谁对谁错、金达莱花、前世今生的轮回、无情的温柔、你的选择.......... （不能一一列举）喜欢的车：不清楚性格：拽、个性、脾气暴躁（说翻脸就翻脸）、固执最喜欢的QQ游戏：QQ炫舞
加油好男儿
姓 名：闫 安昵 称：vinsion 生 日：2月8日星 座：水瓶座 身 高：177CM 体 重： 60KG 血 型：O型 座右铭：impossible is nothing 爱好：什么都挺爱好的 最喜欢的偶像：偶自己~嘿嘿~ 最喜欢的运动：滑板 最喜欢的颜色：黑最想去的地方：奥地利维也纳最大的愿望：做我自己第一届赤峰市超凡杯卡拉OK大赛最佳歌手奖第一届华中师范大学天籁杯卡拉OK大赛专业组一等奖武汉市沙萱校园歌手大赛亚军高邦“我是高彩生”广告星人征集大赛华中地区前十强中国襄樊老河口第九届梨花节开幕式表演嘉宾湖北省首届粉丝节表演嘉宾（另曾参加各种演出活动）
【火苗】的原唱是谁?
格格名蒙克其其格，内蒙古歌手，毕业于中央民族大乐系，2007年推出单曲《想你草绿了》。
2009年她推出个人首张个人专辑 《火苗》。
10本词条 无基本信息模块, 欢迎各位 编辑词条，额外获取10个积分。
目录1 个人档案2 个人简介3 成就及荣誉1 个人档案2 个人简介3 成就及荣誉1 个人档案编辑本段歌手：格格性别：女年龄：29毕业学校：民族大学音乐系生肖/星座：狮子座血型：AB籍贯：内蒙古自治区赤峰市的蒙语为乌兰哈达身高：170CM出道途径：99出道地：中国出道时间：2008性格:开朗 直率学历:中央民族大学音乐系家庭成员:爸爸 妈妈和我最难忘的事:第一次登台演出最感动的事:妈妈为我做的所有事最感谢的老师:中央民族大学沈嘉教授 声乐启蒙老师苗永泰最喜欢的食物:蒙古菜 湖南菜最喜欢的歌手:黄家驹 张学友最喜欢的演员:周星驰 赵雅芝最喜欢的动画片:火影忍者 海贼王最喜欢的运动:游泳 骑马最喜欢的颜色:白色最喜欢的动物:爱干净的小狗狗 蒙古马最喜欢做的事情；旅游 看书 上网看动画片最喜欢的花:白色的百合 梨花 丁香花最痛恨的事:堵车最糗的事:演出时忘记歌词最大的愿望:周游世界最大的理想:努力的做一个好歌手座右铭:千里之行 始于足下特长:钢琴 吉他 葫芦丝 口琴 蒙古舞蹈 词曲创作语言：汉语，蒙古语2 个人简介编辑本段格格，著名蒙古族青年女歌手，原名蒙克其其格。
2007年推出单曲《想你想到草绿了》。
2009年她推出个人首张个人专辑 《火苗》；甫一面世即迅速燃起“草原流行风”的燎原之火，被歌迷亲切称为“草原精灵”，成为当季乐坛炙手可热的新星。
成名作《火苗》更是脍炙人口，网络点击、下载量惊人，大江南北交相传唱。
2022年第二张个人专辑 《雪莲》再续殊荣，那清丽悦动的声音成为无数人收藏夹中的新宠，被誉为“花样情歌”绝世典范之作。
2022年，真正格格时代来临，第三张精心雕琢的个人专辑《等你来草原》明媚登临。
用三张专辑的时间她完成从“草原精灵”的清亮灵动到“蒙古歌后”的大气挥洒。
2022年格格再推全新风格“暖情歌”《很有味道》，这是她音乐生涯的再次华丽转身，在歌唱领域里孜孜不倦的她不断尝试和突破，即将向大家展现一个全新自我。
她是大草原送给所有爱乐人的礼物她的歌存在于无数人的音乐收藏夹中万众传唱，为她加冕——她是格格，新一代蒙古歌后
“你的爱就像火苗，把我的心燃烧……”当这首由“现代民歌之父”何沐阳亲自操刀、全力打造的《火苗》，依旧高高挂在音乐网站的榜单上、出现在各类店铺背景音乐里，格格却已经完成了歌唱生涯的再次完美飞跃，从《万树繁花》、《游牧情歌》再到《等你来草原》、《小情歌》这些或明快轻悦或抑扬顿挫、或轻柔缓悦或朗朗上口的歌被更多人喜欢和传唱，她名字和她特有的纯澈剔透的嗓音亦被更多人铭记于心。
历时九个月的精心打磨雕琢，新歌《很有味道》终于与歌迷们见面，这首主打“暖情”牌的都市新情歌以清新的曲风，画面感十足的词作，明快愉悦的编曲打动人心。
于格格来说能取得今日成绩，绝非偶然。
生于内蒙古赤峰市克什克腾旗一个平常的家庭的她属于蒙汉混血儿，父母是普通工人，家境并不优越，自小就她便展露出不凡的歌唱天赋。
在父母竭尽全力栽培下，她8岁开始学钢琴，15岁走出家门读师范，执拗地去学吉他，18岁成了一名教师，不甘于屈从于命运安排，19岁时她凭着惊人毅力自学考入中央民族大学音乐系，主修意大利歌剧。
在半工半读的艰辛情况下，她屡获各种歌唱比赛殊荣，例如内蒙古新秀歌手大奖赛最佳歌手奖、“中国星”全国流行音乐大赛通俗组金奖，等等。
她的人生道路并没因这些奖项而变得平坦，07年录制了《想你想到草绿了》。
有相当长的一段时间她寂寂无闻，又面对种种挫折、打击。
直至2009年《火苗》专辑问世，掀起一股“时尚蒙族花样情歌”的风潮，《火苗》凭着优美动听的旋律网络搜索量高达3000万，百度年度最热单曲，sp下载达1000万，网络及无线试听、下载累计超1亿人次，这首歌唱响大江南北，大街小巷，这时她才被记得并关注。
2022、2022年格格以匀速一年一张的频率分别发行了专辑《雪莲》、《等你来草原》，其中主打歌《万树繁花》、《雪莲》、《等你来草原》、《小情歌》一次次掀起传唱热潮，她的身影频繁出现在各种大型晚会的现场，2022年更是受邀录制CCTV音乐频道的《民歌中国》音乐专场。
同年9月在重庆最顶级的音乐殿堂“重庆大剧院”隆重举办了首唱个唱，反响非凡，有歌迷千里追随，只为一睹她个唱风采。
2022年她将同时推出个人首张发烧大碟《倾国倾城》2022年个人全新专辑《草原上的月光》，值得一提的是这张专辑里所收录的所有歌曲均为她原唱歌曲，风格迥异的歌曲将全面为歌迷展现一个多才多艺又全新的——格格。
3 成就及荣誉
加油好男儿里的闫安是哪里人
《鲁滨孙漂流记》（《鲁宾逊漂流记》）于1719年4月25日出版，是18世纪英国四大著名小说家之一丹尼尔·笛福的代表作，是笛福文学创作的里程碑，同时也是英国文学史上第一部现实主义小说。
这部小说一问世既风靡英国，情节的真实具体、亲切自然，真让人不忍释卷，至今仍是雅俗共赏的世界名著。
小说从初版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有各种文字。
据说，除了《圣经》之外，《鲁滨孙漂流记》是出版最多的一本书。
该书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说，成了世界文学宝库中一部不朽的名著。
该书故事情节引人入胜，叙事语言通俗易懂，是一部雅俗共赏的好作品。
丹尼尔·笛福（Daniel Defoe，1660-1731），英国小说家，新闻记者。
他在西方文学发展史上占据着一个特殊的位置，被称为“现代小说之父”。
其作品主要为个人通过努力，靠自己的智慧和勇敢战胜困难。
18世纪，长篇小说兴起，笛福作为西方新兴资产阶级的代言人，他的创作开辟了以写实为风格，追求逼真效果的现代长篇小说发展的道路。
他的小说情节曲折，采用自述方式，可读性强。
并表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。
自14至15世纪新航路开辟以来，航海成为每个青年人都抱有的一种理想，其代表作《鲁滨孙漂流记》闻名于世，鲁滨孙也成为与困难抗争的典型人物，因此他被视作英国小说的开创者之一。
请教老师们，一般学校招聘老师的面试时怎么样的
主要依据您应聘的岗您讲15分钟的课。
转下资料供参考：教师招聘经典面试题汇一、自我介绍一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。
通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。
二、提问：开始之前务必记住：黄金法则：80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。
白金法则：你必须试着控制面试的节奏和话题。
钻石法则：对于没有把握的问题，抛回给面试官。
1、谈论自己对教师职业的看法?2、为什么选择我们学校?谈谈你应聘本校的动机。
3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样?4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。
5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么?6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?7、你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做?8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感10、谈谈你对人际关系的处理与看法11、你有什么业余爱好?12、如何发现“差生”身上的闪光点?13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?15、你的座右铭是什么?16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。
18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。
19、你找工作考虑的重要因素是什么?20、×××的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办?21、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。
谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。
如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”?22、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?为什么?23、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。
一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息!”一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。
24、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。
”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?25、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。
”这是人们经常提到的一句话。
请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。
如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。
26、曾子曾说：“吾日三省吾身。
”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗?今天我读了吗?今天我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。
27、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。
一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。
这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。
老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。
几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。
如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事?28、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?为什么?29、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?【教育】1、知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。
2、我国教育的一些优势(如学生的计算能力强等)，现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题(如学生的创新能力弱等)，却是现代技术无法代替的。
这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。
3、我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。
如果真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。
4、教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。
【学校】5、我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更 地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。
【教师】6、演员，靠演技征服观众;球员，靠球技留住球迷;教师，靠综合素质引领学生奔向 的未来。
7、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生;而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生，带着学生走向知识。
前者是授人以鱼，后者是授人以渔。
8、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
9、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。
10、站上讲台的教师，是合格教师;站稳讲台的教师，是骨干教师;站 讲台的教师，是专家型教师。
11、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成一流的人才的教师，才是真正一流的教师。
任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。
12、这几种比喻很值得我们教师欣赏：教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的 味大餐。
【课堂教学】13、当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题。
如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。
难怪有人说，中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得没有了问题，所以，中国学生年级越高，问题就越少; 国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。
学生的问题连老师也回答不了，就算很成功了，所以，美国学生年级越高，越会突发奇想，富有创意。
14、教师是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。
所以，教师在课堂教学中，不要急于发表自己的导向性意见，而要首先倾听学生的各种看法;不要强求学生接受教师的立场，而要鼓励学生提出自己的观点;不要对学生予以“一锤定音”式的裁决，而要进行富于启发价值的评价;不要对学生鲜明的个性或完全否决或过度赞赏，而要引导学生鲜明的个性往正确的方向发展。
15、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
16、过去的课堂教学，教师是主角，学生是配角;现在的课堂教学，学生应该是主角，教师是配角。
17、成功的教学应该是学生带着不同的问题走进教室，学习后在更高层面上产生不同的新问题。
18、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。
如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。
19、教师向学生讲授“为什么”，远不如学生向教师提出“为什么”。
20、如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。
【教师与学生】21、学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得炫耀。
22、师生关系的最高境界是相互欣赏。
惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。
23、教师要永远相信：自己教给学生的和学生教给自己的是同样多的!24、教师的表扬或鼓励，对有些学生而言是“锦上添花”，对有些学生而言则是“雪中送炭”。
相比之下，教师应该更多一些“雪中送炭”。
25、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”。
“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
26、批评学生时一定要讲究方法，而表扬学生时则可以适当地信口开河。
【教师的专业化】27、要想成为真正的名师，学习的速度务必大于教育变革的速度。
教师要将“学习”作为最重要的职业需要，形成“人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之处，事事是学习之事”的理念。
28、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。
教师要不断地超越过去的自己，就要：以朴素的感情，调整自已的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自身的价值。
29、能使学生超过自己的教师才是最好的教师，能使自己超过教师的学生才是最好的学生。
教师要鼓励学生有超越之胆，即具有敢于超越教师的精神;有超越之识，即具有超越教师的能力;有超越之智，即具有超越教师的智慧。
30、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质教师。
未来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的素质.教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高。
31、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的;只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。
32、学生行为优秀不是真正的优秀，学生行为习惯优秀才是真正的优秀。
所以，教师要注重培养学生优秀的行为习惯。
33、当学生的学习行为成为一种习惯、一种需要的时候，原先认为“学习是苦事”就会变成“学习是乐事”。
【师德】34、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
35、宁可让学生说错误的真话，也不要让学生说漂亮的假话。
36、“赏识”，有助于学生学习成功;“抱怨”，肯定会导致学生学习失败【管 理】37、没有最好的教师，只有用好的教师。
【创新能力】38、质疑能力是一个人最宝贵的能力之一，也是创新能力的重要表现。
只有通过质疑和提出问题，学生的创新意识才能够得到不断强化，创新思维能力才能够得以不断提高。
教师给予学生真诚的鼓励，学生就敢于质疑;教师给予学生科学的指导，学生就善于质疑;教师努力创设民主、宽松和自由的教学氛围，学生就经常质疑。
【现代教育方向】39、强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创新、否定等级的教育思想，已经成为现代教育的主导思想;人性化、信息化和终身化的教育价值取向，已经成为教育的主要特征