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作文描写雨的优美句子

作文开头描写雨的伤感、优美的句子、段落

描写雨的句子雨像千伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上雨点连起像一张大网,挂在我的 眼前。

微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。

窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。

雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。

雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。

风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。

雨,像天庭飘下来的千万条银丝。

毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。

千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。

天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。

如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。

雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮。

像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。

一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的香味。

狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。

只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。

骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。

秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。

春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。

秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。

小学二年级描写雨的句子

窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏支小舞曲不禁被窗外的世界所诱天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。

夏天,雨点哗啦啦。

天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。

你听

雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”,就像奏着打击乐。

雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……

要描写雨的精辟短句

描写雨的优美句子 几场潇潇的,山青了,水绿了,山下那汩汩流动的一条溪水,愈发湍急秀丽起来。

绵绵春雨把大地染绿了,软软春风把河水熨暖了。

瞧,又下起雨来了。

雨像绢丝一样,又轻又细,听不见淅淅的响声,也感觉不到大雨倾盆的淋漓。

只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,轻轻滋润着大地和人心。

在春雨的滋润下,麦苗长得更翠绿,菜花儿开得更金黄。

在一条纵横交错的田沟里,春水淙淙地淌着。

杨树,柳树在春雨中舒展着枝叶,贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

雨是寻常的,一下就是三两天。

可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝、密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

(朱自清《春》)1.春雨清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了人春以来的第一场雨。

微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。

层层的雨云遮住了东升的太阳。

不一会儿,远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。

早饭过后,雨虽然没有停,却也没有再下大,仍然淅淅沥地滴着。

我拿起伞,走出了家门。

雨确实不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下雾,眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。

往远处看去,街道、楼房、行人,都只剩下了一个有些模糊的轮廊。

天上又是几阵闷雷响过,雨水好像被催促似的,大了一阵。

可是,不一会儿,又小了下来。

我走进雨雾中,顿时,一阵清新凉爽的感觉渗透全身。

雨滴在身上是冰冷的,可是空气中却不知怎么的,有一股湿润温暖的气息,仿佛报告着春天到来的消息。

春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。

地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。

小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色的地毯。

春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。

春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。

多神奇的春雨呀。

它是朦胧的,又是清晰的。

它给万物披上一件缥缈的纱衣,它又把万物洗涤得清新明亮。

我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一种明朗、欢快的感觉在滋长。

整个世界就像一个刚刚出生的婴儿,好像一切都重新开始了,树是新的,新得绿芽满枝;草是新的,新得娇嫩纤弱;花是新的,新得含苞欲放。

甚至连心情也是新的,心中只有一种清爽愉快的感觉。

透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱,我望着那些打着伞匆匆避雨的行人,不由得想到:为什么要躲藏呢?让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。

于是,我收起伞,走进雨中,细小的雨滴打在身上,一点也不觉得冷,只有一种亲切、清新的感觉……来到学校,雨已经停了。

到处清新明亮,大自然的景色,被洗涤得多么秀丽呀,我不经意地回头一望,似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹,虽不清晰,却依稀可辨。

可等我定睛凝神望去的时候,它却不见了,消失得无影无踪。

初晴的天空中,只有几朵白云飘来飘去……”多清凉、多神奇的春雨呀!2.春之声“嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降,大概是天上的仙人失手打翻了酒杯,杯中的琼浆便直泻人间吧。

(比喻特别而形象)在春雨的滋润下,小草痛痛快快地洗了个澡,变得更绿了。

(拟人用得好)小草长得很快,没多久就把草地坪铺满了。

“沙沙沙,沙沙沙……”雨逐渐小了。

燕子是位名副其实的报春天使,一身乌黑的羽毛,像黑缎子一样光滑漂亮。

一对轻快、灵活的翅膀,肚皮上长着雪白的绒毛,身上黑白分明,格外引人注目。

再加上那剪刀似的尾巴,使小燕子更加可爱了。

(对燕子的描写很细致)雨停了,太阳公公悄悄拨开蒙蒙的大雾(“悄悄”用的好),露出了它那红扑扑的脸,它俯瞰(看有很多种,这里“俯瞰”用的准)着大地,像在欣赏这美丽的景色。

天空中隐约可见一道七色彩虹,“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞

”(恰当的引用会使文章增色不少)彩虹最外层是红色、黄色、绿色、青色……,最里层是紫色,七彩之间衔接和-谐,浓淡变化相宜,真像仙女从空中抛下的彩练一样绚丽多彩。

雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

雨点连在一起像一张大网,挂在我的 眼前。

微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。

窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。

雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。

雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

雨,像天庭飘下来的千万条银丝。

毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。

千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。

如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。

雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮。

像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。

早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的香味。

秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。

春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。

秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。

大雨天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。

一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。

只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。

骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。

雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。

风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。

霎时间,雨大的像是天上的银河泛滥了一般,从天边狂泻而下

狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。

只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。

骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。

风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。

路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。

雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布

一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪电,一阵阵雷声。

刹那间,狂风大作,乌云布满了天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打得窗户啪啪直响。

又是一个霹雳,震耳欲聋。

一霎间雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

一天深夜,阴云密布,响雷一个接着一个,闪电在天空中闪着。

风,使劲地吹着,树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响,顷刻之间,倾盆大雨就落了下来。

转眼间雨声连成一片轰鸣,天像裂开了无数道口子,暴雨汇成瀑布,朝大地倾泻下来。

春雨是世界的“烟花”,因为她的到来,我们脱掉了厚厚的棉袄;因为她的到来,我们感到温暖;因为她的到来,我们不再感到疲劳。

这样看来,我们还要好好地感谢春雨,是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色。

来得突然,跟着一阵阵湿润的风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

先是听见它的声音,久远处的楼房传来,从广阔而又乌黑的天空传来—— 沙沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来删删改改就好了

春天的雨: 1 听,那淅沥淅沥的响声,听那噼噼啪啪的撞击声.这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐.春雨,给予了我们勃勃朝气,它给予了世界以活力. 春雨,滋润着大地,大地吮吸着春雨. 在春雨的淋浴下,小草冲出大地的束缚,探出脑袋,来迎接着又一个花季. 在着牛毛般的细雨中,柳树小姐也禁不住春雨的诱惑,也婆娑而来,为大地增添许多生机;它挥动着舞裙,让人们来评比春姑娘与他的舞姿. 在着晶莹剔透‘‘珍珠’’下,花儿更是少不了自己独有的一份魅力,这针细般的春雨落在花朵上,在花朵上滚动着,不禁让人们端目详观. 松衫这些四季长青得树木,也在春雨沐浴下发生了十分大的变化,他们换上了新的绿装,严肃的面对着前面,自己监守着自己的岗位。

看着这春雨,我想到:一年之计在于春,我们一定要好好地珍惜现在的春光,让春雨沐浴着我们成长,为祖国建设事业做贡献。

2 春天的雨,是一把钥匙,它带着香甜和清香,轻轻地,轻轻地,趁你有一点留意,把春天的大门打开了。

春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把粉色给了桃树,粉色的桃花像一个个女孩的脸,在那微笑。

它把白色给了梨树,白色的梨花像一个个很小的白手绢挂在那里。

迎春花姑娘得到的颜色就更多了,金黄的、淡黄的、橘黄的。

漂亮的迎春花姑娘在春雨里频频点头。

春天的雨,藏着非常好闻的气味。

迎春花香香的,还有杏花、月季花。

好多好多香香的气味,都躲在小雨滴里呢

小朋友的脚常被香味勾住。

春天的雨吹起彩色的小喇叭,它告诉大家,夏天快要来了。

人们穿上半截袖,柳树和杨树喷出杨絮和柳絮,让小朋友玩个痛快。

春天的雨,带给大地的是一曲彩色的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

似乎很爱倾听雨的声音,就像是在倾听大自然的心声一样.有时,也会将自己融入其中,任思绪在淅淅沥沥的雨中飞扬…… 在我的记忆里,雨的到来总伴随着一种难以名状的奇特情感,那云渐渐的垂下来,半遮着天空,轻轻地一阵凉风吹过,雨就来了,很细,很密地扑到人的脸上,好象扑粉似的,草上,树上,慢慢地展开到整个城市里,都将是轻飘的,流动的。

潮湿的烟雾,而雨的声音又是一曲曲动听的音乐,不信

你看:燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢

随着春天的到来,自然的,那贵如油的纯雨也姗姗而来,雨雾迷蒙,雨珠儿串成一个大雨帘,如烟如雾地笼罩了一切…… 春雨没有夏雨的奔放,没有秋雨的深沉,有的是自己所独具特色的温柔与烂漫。

相对的,我们的世界又迎来了一个新的希望,我们又有了新的挑战

雨声可以平静我们的心灵,它会使忧伤的我们不在怅惘,取代而之的是面对以后的自信心。

朋友,记住这美妙的空间吧

并且思考它,认识它,它奖给在迷茫和黑暗中的你带来无限光明和智慧

夏天的雨 今天,我站在阳台上正吹着风。

忽然,几滴雨星滴落在我的头上。

还没等我缓过神来,倾盆大雨已经疯狂地下了起来。

我一下子措手不及,衣服都快被雨淋湿了,急忙跑进屋内。

真怪了,我不但没有生气,反而对这雨有了兴致,想欣赏一下。

夏天的雨真是与众不同,就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的,顺着她那刁蛮、火辣的脾气,说下就下,且爆发力极强,让人猝不及防。

看地上,雨狠狠地敲击着地面,泛起数不清的水泡,好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。

再看看天上,更是不得了,天上的乌云就像脱缰的天马,如潮水一般滚滚而来,吞噬了整个蓝天,不留一丝空隙。

时不时,一道刺眼的闪电划破长空,随后伴随着一阵爆炸似的雷声,可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。

看着看着,雨越下越大,一层雨帘把窗户遮得严严实实,外面的东西几乎看不清了。

说来就来,说走她就走了。

还没下多久,雨就慢慢停住了,乌云也散开了一些,雷声也越来越少了。

我又打开了阳台上的门,走了出去,一阵阵凉风扑面而来,比雨前的风强多了。

房顶上的雨水哗哗地往下流,交织成一首动听的交响乐。

看来,夏姑娘的心情也好多了。

夏天的雨真怪,怪里透着有趣与可爱。

2 在一个闷热的夏天,我在家里阳台上突然看到乌云密布,漫天黄沙,一片昏暗,让人胆战心惊,真可谓“山雨欲来风满楼”。

“啪啪啪……哗哗哗……轰轰轰……”,“哇

”我惊讶地叫到,“大暴雨军团来了。

”顿时,闪电为大雨照明,雷声为大雨欢呼,狂风为大雨开路,大雨们浩浩荡荡地驾临了。

他们有的冲进池塘里,池塘里的水迅速漫上来了;有的钻进泥土里,泥土一会儿就喝饱了;还有的跑到了植物那里,植物变滋润和茂盛了…… 当雨团们回家时,楼顶上雨水还在哗哗地通过下水管冲到地面上时,天,变晴了;云,变清了,天空还架起了一座五光十色、色彩斑斓的彩虹呢

数一数,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,正好七种颜色哩。

雨过天晴,这让我不禁想起一句话,“不经历风雨,怎能见彩虹。

” 海燕在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。

在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望

在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。

雷声轰响。

波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。

看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

看吧,它飞舞着,象个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫

这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳——是的,遮不住的

狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧。

大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。

这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

——暴风雨

暴风雨就要来啦

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊: ——让暴风雨来得更猛烈些吧

描写春雨的作文我爱春天,我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机盎然,我爱春天的鸟语花香,我更爱春天的蒙蒙细雨.俗话说得好,春雨贵如油,一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地.瞧,蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着,那沙沙沙,沙沙沙的声音,像种子发出新芽,如小草抽出嫩叶,又似竹笋冲出地面.看哪,不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花.远远望去,宛如一片红霞.它就像一个在沙漠中行走,干渴难耐,生命垂危的人,一下子发现了生命的源泉,不断地吮吸着甘甜的雨露.碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天.原先沉睡的田野,被春雨唤醒,已经铺上了一层柔软的地毯,绿油油的.走在上面,软软的,舒服极了!辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗,心里比吃了蜜还甜!春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物……我爱春天,但我更爱春雨.一场春雨遍地花开绵绵春雨那是一个星期天,原定妈妈带我去公园观察风景,提高认识事物形象特点和描写事物的能力.刚要出门,天空便下起绵绵春雨.我不由地想打退堂鼓.妈妈却鼓励我说:这点困难怕什么,再说,这不正是观察雨景的好机会吗望着妈妈那坚毅的眼神,鼓励的表情,我点点头.走进春雨绵绵,如纱如珠的中山公园,鲜花含露,万木滴翠,满目清新.游人们兴致勃勃地撑开小花伞,我透过雨帘,看到那一顶顶五色斑斓的花伞就像雨中一朵朵锭开的花朵,在春雨中移动着.站在公园湖畔的斜坡上,妈妈亲切站在我身边,一手给我撑着伞,一手指导我观察湖面.看,小雨点好像玩皮的孩子,湖水玩起了捉迷藏,湖水还不知怎么回事呢,小雨点就悄悄地钻进湖里,顿时藏得无影无踪,湖面上只留下无数个涟漪,在不断扩大,扩大.湖面上许多游船像一只只雪白的鸭子,自由自在地在水面上游荡,每只小鸭身后,拖着一条长长的翠链,正在这时,一阵银铃般的笑声从船中穿了过来,我寻声望去,只见一名与我年龄相仿的小女孩,长得天真活泼,一边兴致勃勃地踏着游船的脚蹬子,一边和父母有说有笑,欢笑声不断地从那小小的游船传过来,我被他们家庭的温馨深深地感染了,也情不自禁地溶入于这美景之中.这时,一阵微风吹过,岸边的垂柳随风摇曳,像披着秀发的女孩在湖边游玩.放眼望去,湖中的小亭,在迷蒙的雨雾笼罩中,像披上了薄薄的面纱,增加了几分神秘,几分宁静,几分典雅.突然,我脚下一滑,身子不由得往下滑,妈妈的胳膊像钳子一样紧紧地夹住我的肩膀,又用手轻轻地把我搂在怀里,顿时,我完全沉浸在母爱的无限幸福之中了……春雨像母亲一样浸透我的心田,播下美好的种子,我边观察,边思考,边记录着文章的结构,回到家里我迫不及待地将心中想到的写成文章.如何提高作文水平 1、细观察。

细致观察是提高写作水平的金钥匙。

只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

不掌握“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门”是坚决跨不进去的。

2、多阅读。

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。

要写出好文章,就必须多读书。

“读书破万卷,下笔如有神。

”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

”我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点”等。

3、常练笔。

经常练笔是提高作文水平的关键。

要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。

谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇。

”这就道出了作文实践出真知的道理。

写日记是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后作文就有了坚实的基础。

4.发挥想象力。

5.多读书。

6.多借鉴别人的好文章(不是抄袭)多去借鉴别人的意见 。

7.多听别人的意见。

祝你学习进步

关于描写雨的题记作文

一、什么是题记就是在作文题目之正文之一段文字。

好的题记能吸引读者,读者思考。

题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”。

好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象。

对题记的要求较为简单:短短的语句,美美的语言;淡淡的情感,浅浅的哲理。

那么,什么样的题记才能令人过目不忘,成为文章的点睛之笔呢

答案只有一个:让题记活画出作文的灵魂

一、 悬念引人入读 题记以悬念的形式出现,能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些,那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想像的美妙意境。

例①:以“喝彩”为话题写作文。

(2003年北京中考题) 也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩…… ——写给残疾的母亲 例②:以“书”为话题写作文。

(2003年天津中考题) 一个喜欢读“书”的女孩,一个不喜欢“读书”的女孩。

我就是这样一个双色女孩,你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗

——题记 例③:风雨中, (2003年长沙中考题) 那风雨怎么会忘记

闭上眼就会想起;那风雨埋藏在心底,欲倾诉却只能借助纸和笔…… ——题记 例④:以“盼”为话题写作文。

(2003年山东中考题之一) 我是差生我怕谁,反正没人注意我。

不妨文中抒真情,盼君听我心里话。

——写给自己的话 二、真情拨人心弦 作文是用心写出来的,放在“版眼”的题记,只有真正用“心”、用“情”写出来,才能拨动人心弦,引人共鸣。

例⑤:以“交往”为话题作文。

(2003年四川中考题) 今天是我的生日,祝福却无语;今天是你的祭日,落泪又无声。

权且让我以心做纸,以泪作文,再忆你我相识的点点滴滴吧。

——写给知己朋友 例⑥:以“母爱”或“父爱”为话题作文。

(2003年浙江宁波中考题) 风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。

岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是母亲那一生都深情的牵挂。

——写给母亲的话 例⑦:以“相信自己”为话题写作文。

(2003年河南中考题) 不要抱怨自己的命运,我们都是上帝的宠儿;不要畏惧山外的山,人外的人。

相信自己:你就是山外之山,人外之人。

——写给昨日自卑的我 例⑧:以“责任”为话题写作文。

(2003年广西中考、重庆中考题) 几万年前,人类茹毛饮血;几千年前,人类刀耕火种;几十年前,人类登上月球……人类在告诉人类:人,需要责任。

——题记 三、唱出“反调”出人意料 常言道:水无常态,文无定式。

如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。

真正意义上的创新,是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题,从而获得不同的感受和体验,丰富作文的内涵并写出独到之新意。

当然,题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。

例⑨:以“ 的我”为题作文。

(2003年广东中考题)嘿嘿

“两面三刀”有什么不好,我就是个地地道道的“两面派”。

——我的自画像 例⑩:以“自然”为话题作文。

(2003年黑龙江中考题) 我愿做只井底之蛙,那儿清凉又舒爽,那儿隐蔽又安全。

来,来,来,请跟我来,跳到井底远离人类。

——一只井底之蛙的劝世格言 四、美佳“题记”辑录 父亲那一跪才使我明白,我与父亲之间缺乏的不是爱,而是沟通,心与心的沟通。

——《沟通》题记 地球孕育了生命,生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。

正因为生命如此宝贵,所以我们更应该去关爱它。

——《关爱生命》题记 当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。

游过少年时代的梦境,我伫立雨中,17岁的日子有风也有雨,有快乐也有烦恼。

——《我的快乐与烦恼》题记 曾经有过许多黄昏,我对着夕阳低吟浅唱;曾经有过数不清的黎明,我迎着朝霞讲诉我的向往。

少年时代是如诗如画的岁月,少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。

——《我的未来不是梦》题记 父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心;父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心;父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心…… ——《家事》题记 生活是什么

在孩子眼里,生活是快快长大;在大人眼里,生活是赚钱过日子;在老人眼里,生活是健康长寿。

——《生活告诉我》题记 我失去的东西太多了,就连诚实、自信这些人生中最重要的东西,竟然也丢了。

我应该将它们拣拾起来,带着它们重新上路。

——《寻找失去的东西》题记 若干年前的某一天,我和伙伴们正在天堂玩耍,被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里,从此开始了我的易拉罐人生。

——《易拉罐人生》题记 母亲的爱,是一条长长的电话线,无论我走多远,都时时刻刻把我牵挂,它将陪伴我走到永远。

——《母爱》题记 生活中处处充满了风景。

你是高山,你就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟展示给了人间;你是垂柳,你也是一道风景,因为你把妩媚和风姿展示给了世界。

——《我就是一道风景》题记 跳跃,让我学会勇敢;跳跃,使我充满信心;跳跃,在无时无刻撞击着我的心扉;带着我挑战下一次飞跃。

——《笑容,跳跃的奏曲》题记 ●ZWFD•NO.2 作文拟题“四步法” 读原题→→→读提示语→→→读出含义→→→拟作文题 例:第一步:读 原 题——以“歌唱”为话题写作文 第二步:读提示语——所叙之事、所记之人确实值得“歌唱”;所抒之情、所发之感确实发自内心,真切、自然、感人。

第三步:读出含义——对真、善、美的歌颂、赞美 第四步:拟作文题——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情难忘》 《老师,我想对您说》《希望,就在不远的地方》 《我的未来不是梦》、《那一次,我真感动》、 《祖国在我心中》、《我家小店又开张了》 《生活的强者》、《暖流》、《瞧,我们这个班》 《街头漫步》、《师•父•友》……二、怎样为作文写题记题记就目前情况来说,在考试作文中的使用并不普遍。

但题记的存在不仅能使文章在形式上显得别致,更具吸引力,而且它能奠定文章的基调,凸显文章的深刻,昭示文章的走向,标志文章的水准,所以用一则好题记,可以起到事半功倍的效果。

用什么样的语句作题记,并没有限制。

你可以用名人名言,也可以用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的语言;可以用诗句,也可以用谚语,甚至一则小故事。

它可以是抒情性的,也可以是哲理性的,但是必须与文章相关,否则会让人感到华而不实,在投机取巧。

一般说来,题记中带哲理味的多些。

如:·最柔软脆弱的是人性,最厚重刚烈的也是人性。

·永远相信,人世间不只是心灵的沙漠,感情的冰窑,各种至善至真的情怀,筑起了一道道最美的风景。

·生命有时就如一场雨,看似美丽,但更多时候,你得忍受那些寒冷和潮湿。

·人的一生,如同四季,春种,夏耘,秋收,冬藏。

·有的人只顾物质而不顾心灵;有的人为了强调心灵而鄙视物质;只有视野开阔的人,才知道心灵与物质平衡的重要。

·生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视以确定自己的位置,它已经点完了。

·生活是根,在地底下;生活是水,在湖中;生活是山,在坚强中;生活是花,在绽开的刹那中。

·当雨季来临时,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思,在梦醒后的清晨,无奈地投入另一种漂泊……·每个人都曾面临人生的选择,我们必须决定什么是重要的事……·拉开窗帘,阳光只有一种颜色。

·只要想着今天我要做些什么,明天我该做些什么,然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。

·把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个声音属于成功。

·如果把坎坷看做一种调味品,你就会感到坎坷的生活也有滋味。

·如果把苦难只视为苦难,那它真的就只是苦难。

但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合,它就会成为一种宝贵的营养,让你在苦难中如凤凰涅槃,体会到特别的甘甜和美好。

·惟宽可以容人,惟厚可以载物。

·自己本身就是太阳。

只要自己是太阳,早晨一定会到来。

·乐观者和悲观者之间的差别十分微妙:乐观者看到的是甜甜圈,而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。

·我要用微笑去点缀今天,用歌声去照亮黑夜。

·上帝给你关闭所有的门之后,还会给你打开一扇窗。

·冬天,从这里夺去的,春天会一丝不少的变换着形式交还给你。

·有许多的人,一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”,但当“宝石”已经拾在自己的手中时,却又被自己轻而易举地抛弃了。

·一种颜色,生命的一瞬。

执著地追求着永恒,一路失落,一路遗失,一路惘然,仍旧梦想,梦想……·超越困惑的大门,穿过岁月的道路来到我这里,虽则梦想褪色,希望幻灭,岁月集成的果实腐烂掉,但不悔的选择,在你我生命的航程中永生。

·不是每个人都要建一座水晶教堂,但是每个人都可以设计自己的梦想,每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉,写下10个甚至100个实现梦想的途径。

·温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖着别人。

正如:送人玫瑰,手有余香。

·放弃自己该做的事,就是败北。

不可轻言放弃,太阳每天都升起。

·我们惟一的财富,就是我们拥有一生的时光。

·没有单纯的世界是人类的地狱。

·花儿的翅膀,只有死亡才懂得飞翔,无爱无恨的土壤,才能再萌芽开花。

·顾城说:我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。

“窥一斑,而知全豹。

”好的题记会为自己的文章添彩,如何取舍,由文章的内容,更多的是由文章的主题来决定。

只要用心,老师相信每个同学都能写出精美的题记。

相信自己:我一定行

三、话题作文的题记用语集锦 1、幸福的定义,珍惜你所拥有的每一样东西,你会发现,幸福简单的让你无法置信。

2、多听少说,才是成熟的最基本的素质。

3、动如风,不动如山,动与不动都是力量所在。

4、谎言总是冲刺在前,而真相则是跑马拉松。

5、一忍可以成百勇,一静可以制百动。

6、独善其身者难成大事,越利他,就越利己7、自然,时间,耐心,是医治一切的良医。

8、多听出智慧,多言必后悔。

9、我睡去,感觉生命之美丽,我醒来,感觉生命之责任。

一个人到了忘记得失的时候,他实际上已有所得。

人生的光荣,不在永不言败,而在于能够屡仆屡起。

“怕”让你成功。

人生就是这样,只要你执着,踏实地走稳每一步,就一定有回报的那一天。

人生没有不可逾越的天堑,只要永不懈怠地一步一步走下去,前面就是幸福的彼岸。

千万不要低估沉默者的力量,有时候,巨大的能量皆发源于无声无息的蕴积。

不要和老鼠比赛,你如果与不是同一重量的人争执不休,就会浪费自己的很多资源,降低人们对你的期望,并无意中提升了对方的层面。

明智的艺术就是清醒地知道该忽略什么的艺术。

许多时候,我们对自身能力缺乏足够的认识和了解,常常希望依仗身外的帮助,而一个人躺倒之前,总是信心先躺倒的,所以,战胜困难首先就是战胜自己。

许多时候,能让我们超越极限的力量,不是名利,不是财富,甚至连自己的生命都不是,而是在血管里涌动的,一次次漫过心底的爱

为人处世的原则就是多为对方留下一些余地,留给别人的同时,也留给了自己。

这滴水,请捡起来。

(爱护环境,节约水资源口号)真男儿从地狱中来。

肉体是精神居住的花园,而意志则是这个花园的园丁,意志既能够使肉体“贫瘠”下去,也能用“勤劳”使它“肥沃”起来。

许诺通常分为两种,一种如清茶,倒一杯是一杯,一种如啤酒,才倒半杯,就已经泡沫翻腾。

宏扬传统文化,振奋民族精神,改良社会风气,净化个体心灵。

面对繁华似锦的生活,我发现自己总是期盼和等待,却难以有激情和勇气去主动争取什么。

请拥有一颗年轻的心,一份成熟的思考和一双能听别人善意提醒的耳朵。

人只有在最窘迫的时候,潜能才能充分的发挥出来。

年轻就是活力无限,激情就是永不言败。

成功是一个不断超越自我、突破自我的过程,也是一个善待自我、宽容自我的过程。

每个人都有自己的一亩三分地,永远的守望可能只会收获糊口的玉米,如果跳出了这一亩三分地,你可能成为乞丐,但更有机会发现远方的金子。

通向天际的金光大道已经铺开,走不走就是自己的事了,我从未承认过自己是弱者。

所以我毅然向前走去。

记住该记住的,忘记该忘记的。

改变能改变的,接受不能改变的。

能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。

怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。

如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。

如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情。

也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。

而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。

所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。

快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。

如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。

微笑地去寻找一个不可能出现的你

每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。

当幻想和现实面对时,总是很痛苦的。

要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下。

我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。

在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的,一瞥,就足以使我感奋不已。

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后后悔。

日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦我的快乐都是微小的事情。

任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。

渴望占有愈多而愈脆弱。

鸟的翅膀在空气里振动。

那是一种喧嚣而凛冽的,充满了恐惧的声音。

一种不确定的归宿的流动。

伤口是别人给与的耻辱,自己坚持的幻觉。

我们可以失望,但决不能盲目。

幸福始终充满着缺陷。

喜欢的就要拥有它,不要害怕结果。

有些人是可以被时间轻易抹去的。

犹如尘土。

会过去的,就会过去的。

我们的痛苦,我们的悲伤,我们的负罪。

任何东西都可被替代。

爱情,往事,记忆,失望,时间……都可以被替代。

但是你不能无力自拔。

如果有过幸福。

幸福只是瞬间的片断,一小段一小段。

如果把人生比作一棵树,那么生命最终是一块雕完的木头,唯一值得欣慰的是曾经被绿叶生长过一个人需要技巧和智慧,但最不能缺少的,是原则和信念。

教育了一个女孩就是教育了一个家庭、一个民族、一个国家社会的确是靠那些杰出的男人推进的,但世界又是靠这些平庸的男人顶住的学校里有高分低分之分,但校门外没有,校门外总是把校门里的一切打乱重整。

有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激”不尽,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”学会平视权威,你会变得气宇轩昂,即高贵;学会尊重法律,你会活得心安理得,即自由。

只知刚的人,难免被折断;只有柔的人,到头来终是懦夫;只有那刚柔并济才可能是最后的成功者

这个世界上,真正可以信赖的首先是自己——是自己在向着一种光明的目标的奋斗中付出的努力与血汗

无论在哪个行业,决定一个人是不是高手的根本因素都不是技术,技术到了一定的程度,大家都是一样,能分出高下的是人的心——爱心、信心和责任心。

每天告诉自己一次,“我真的很不错

” 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。

.你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

只要有信心,人永远不会挫败。

抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

人只要不失去方向,就不会失去自己。

人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。

自己要先看得起自己,别人才会看得起你。

肯承认错误则错已改了一半。

如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。

把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。

因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。

你不能左右天气,但你能转变你的心情。

漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

.得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

四、题记在作文中的作用美目传情通篇生辉——让题记在考场作文中闪光 翻阅近两年的中考作文,不少佳作都运用了题记,给人耳目一新之感。

如:“有一种责任是神圣的,有一种关爱是无私的。

有生活就有关爱,有关爱就有感动。

”(03年河北中考佳作《白衣天使,你是我一生的感动》);“一个故事讲了一遍,我错过了聆听;一颗流星划过天际,我错过了许愿;人生只有一次,我们不能错过责任。

”(03年重庆中考佳作《责任》);“找回遗弃的东西,这也是一种十分有意义的人生体验。

”(03年安徽中考佳作《“英雄”无泪》)这些题记语言优美,内涵深广,耐人寻味,让人赞叹。

人们常说标题是文章的“眼睛”,那么好的题记无疑装饰了你的“眼睛”,让你的眼睛“美”了起来,“美目”传情,通篇生辉。

那么,考场作文我们如何才能写好题记,让题记在考场作文中闪光呢

一、析题意 大多数的话题作文,都需要我们自拟题目。

如果我们拟出的题目不易为人理解或缺少与话题的直接联系,此时,设计一个题记来剖析文题的含义,拉近它与话题的距离,会收到一种出奇制胜的效果。

如2003年兰州市中考佳作《馨香醉人》,何谓“馨香”

它与话题“心平气和”有什么样的联系

作者精心设计了题记——生活中,有一种馨香,叫作心平气和。

生命中,有一种气度和意境,亦叫作心平气和。

题记切入话题,剖析题意,让人对“馨香”有了初步的认识,而后作者通过 “月儿弯弯”“歌声动人”“茶香四溢”三个片段阐述了“心平气和待人,是醉人的馨香,更是豁达的胸襟与气度,是对生活的理解与感语。

”这一题旨。

立意巧妙,主题深刻,题记之妙不言而喻。

2003年吉林中考作文《陶醉》,一位考生写道:“感谢上苍赋予了人类这种美丽的感受——陶醉,其实,在疲倦的时候,也不应该忘记给自己留一方让心徜徉的天空。

——题记”,显然,考生赋予了“陶醉”以全新的含义、崭新的诠释——不只属于某种满意的境界,“陶醉”是心灵的休息,是疲倦时留给心灵徜徉的天空。

这样也就写出了新意。

二、明主旨 在考场作文的写作中,为了引起阅卷老师的注意,有时,我们可通过题记来表明自己对话题某个方面的新颖独到的见解,巧妙地点明全文的主旨。

如2003年福州市一位考生写的《生活需要宽恕》:“当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上,这就是宽恕。

——题记”,作者开篇不凡,用这个比喻性的题记,引出“生活需要宽恕”的中心论题,饶有诗趣,耐人寻味;宁波市一位考生写的《我看中国加入WTO》:“玫瑰的花儿虽有刺,却更有诱人的花香。

——题记”,小作者将“入世”以玫瑰花作比,表明了自己对入世的看法,扣住了话题“用美好的心灵看世界”,含蓄而又形象;杭州一位考生在写“自信”这个话题时,则引用名言作为题记:“我碰到了不可胜数的障碍,跌倒了,然而我一次次坚强地爬起来。

……我坚信一定能到达那光辉的云端,碧天的深处——我希望的绝顶。

——海伦凯勒”,通过名言表达自己的自信,巧妙地点明了主旨,有说明力,有感染力。

题记的方式写在文章题目之后、正文之前的题记往往能以其新颖的形式、优美的文辞和丰富的意蕴迅速吸引读者,可谓“立片言而居要,乃一篇之警策”。

巧用题记可以统摄全篇,凸现主旨,丰富内容,还可以渲染气氛,增添文采。

现以2006年中考作文中的精彩题记为范例,作简要介绍。

一、点题式借用题记剖析文题的含义,以此阐明文题与话题的内在联系,拉近文题与话题的距离。

这样,读者会清晰而深刻地理解把握题目的内涵。

如吉林考生的优秀作文《真挚》的题记:和煦的阳光普照大地,缠绵的细雨滋润禾苗,飘飞的冬雪装扮山川……真挚的情感呢

真挚的情感能够抚慰心灵,温暖世界,让我们感受到世间的美好。

题记由阳光、细雨、冬雪引出真挚的情感的意义所在,点明主题。

又如广东深圳考生的优秀作文《诗歌心灵》的题记:看看那云飘过的天空,风吹过的森林,花开的枝桠,鸟栖过的屋檐,你就会知道:诗歌是抚摸心灵最温暖的一双大手。

题记引线穿珠,很自然地将文题与正文融为一体,浑然天成。

2、主旨式开宗明义,用题记揭示文旨,统领全文,使文章所承载的思想与情感一目了然,给人以鲜明的印象。

如何南考生的优秀作文《我养成了一个好习惯》的题记:性格决定命运,习惯决定未来。

该题记简洁明了,能够使读者迅速把握文章的中心。

又如安徽考生的优秀作文《人生因挫折而精彩》的题记:大海没有礁石,激不起浪花;人生没有挫折,难以成熟与自强。

3、交代式以题记的形式交代写作缘起或背景,可以使读者迅速了解和把握作者的写作意图、故事的发生背景,并进入角色之中。

如江苏扬州考生的高分作文《又是桃花红》的题记:昨夜风吹处,落英听谁细数。

该题记紧扣题目设置了一个情景,交代了写作的缘由,引领读者一起思索。

又如山西考生的高分作文《我从语文那里学到的》的题记:追忆似水流年,语文从我身边走过。

该题记诗意地交代了作者开文章内容的背景,追忆语文与自己相伴的历程。

4、引用式恰如其分地引用名言警句、诗词歌赋作为题记,不仅使语言凝练、含义隽永,具有丰富的文化底蕴,而且可以突出主旨,启人心扉,极具说服力。

如广东深圳考生的优秀作文《拿什么来回报你,我的妈妈

》的题记:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春辉

题记贴切地引用诗句来照应题目,彰显中心,意在表现母爱情深的主题。

又如甘肃兰州考生的高分作文《可贵的小强精神》的题记:“野火烧不尽,春风吹又生。

”简洁的题记,引用古诗句用比喻揭示了“小强精神”的内蕴。

5、悬念式文似看山不喜平。

用题记的形式创设悬念以求情节的曲折,能够快速吸引读者,诱发读者的阅读兴趣。

如河北考生的优秀作文《“自由”探监记》的题记:财富有时会让人更加贪婪,财富对贪婪的人是万丈深渊。

该题记用近乎恒言警句的语言,与题目照应,给读者留下一定的悬念,画龙点睛,发人深省。

又如河南考生的优秀作文《走进西藏》的题记:每一次民族的交流带来的总是人类的和谐。

该题记既照应题目,又给人留下悬念,引发读者阅读的欲望。

6、抒情式用题记倾吐内心的真情,以情动人,同时将全文的意蕴融入其中,这样既点明了文章的主旨,又可以引起读者的深深思索,使其产生情感的共鸣。

如湖北荆州考生的高分作文《感动是点点滴滴的回味》的题记:解开冰冻河面的是和煦的春风。

抚绿遍野荒原的是温柔的细雨。

滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动。

该题记用排比句式,以其浓郁而丰富的情感特质拨动读者的心弦,流淌着浓浓的情意。

又如何南考生的高分作文《长大的路上,她牵着我的手》的题记:母亲啊,您温暖的双手牵我走过美丽的人生。

该题记以抒情的笔调表达了对母亲的感激之情,下文集中笔墨尽情表达对母亲的赞颂。

看来,巧设题记的确可以先声夺人,让人一见钟情。

当然,题记不能滥用,拟写的题记要言简意赅,生动优美,恰如其分,与文章融为一体。

这个怎样,我觉得很好,很有帮助。

也有很多好题记的,望采纳,谢谢

作文,描写人物的优美句子

关于描写雨的句子1、秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。

2、雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

3、风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。

4、大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。

5、秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。

6、雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。

7、倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

8、如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。

9、雨,像天庭飘下来的千万条银丝。

关于人物描写的作文或者优美句子

1.玲玲不到两岁,胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

2.李云是一个机灵、陶气的孩子。

他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。

在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

3.翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。

一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。

4.下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。

他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。

如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆、响亮。

一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着。

他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着。

窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅5.除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。

6.一个十七八岁的少女,一头如墨的黑发散在身后,紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧,红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服,白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子,小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒一头有些凌乱的银色碎发,棕色的大眼睛,高高的鼻梁,嘴角微微上扬,有种坏坏的感觉。

那个人的眼神被一股高傲的霸气所笼罩,浅笑的嘴角掺和着令人揣摩不透的邪气,鬼魅的气息从他身上赫然弥散开来,几乎占据了所有人的视线,在他身遭,似乎包围了一层淡淡的银雾,完美得,让人错觉这是今生仅一次的幻觉……7.他白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样吹弹可破,在光的照射下显得更加迷人,又长又密的睫毛像两把小刷子,随着呼吸轻轻的扫过肌肤,黑玉般的眼睛散发着浓浓的暖意,如樱花般怒放的双唇勾出半月形的弧度,温柔如流水,美的让人惊心。

8.她像个华丽到极致的芭比娃娃,让人惊艳无比,金色的发丝像瀑布一般缕缕滑过岚的脸庞,是这样令人心动的柔软。

那女孩有一双晶亮的眸子,明净清澈,灿若繁星,不知她想到了什么,对着自己兴奋的一笑,眼睛弯的像月牙儿一样,仿佛那灵韵也溢了出来。

一颦一笑之间,高贵的神色自然流露,让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。

在我们班里,有一个阳光老师,我们的班主任——梁老师。

梁老师经常提醒那些上课不听讲,说话的同学。

她常常扎着马尾辫,长着瓜子脸,眉毛像柳叶一样,眼睛水汪汪的,如一潭清澈的泉水,鼻子高高的,似个鹰钩一般。

她的嘴巴红润的,犹如两片玫瑰花瓣,一笑起来嘴角绽放出两个小酒窝,像花一样。

她的脸色红通通的像个大苹果。

脸蛋不仅白白嫩嫩的,而且还很光滑,比果冻更光滑。

她身高一米六五左右,身材中等,喜欢穿一件短袖上衣和一条长裤。

我的爸爸是一名警察,我为我的爸爸骄傲过。

他是一个嬉皮笑脸的人。

他并不喜欢打我。

所以,我的朋友来我家,只要爸爸一说话,就会有笑声。

爸爸把头发剪成平头,有着一面瓦刀似的脸,眉毛宛如卧蚕一般,眼睛小得跟绿豆差不多,但却很明亮,鼻梁高高的朝着天空,我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇,脸色红通通地像个红苹果,皮肤却很粗糙,因为他的胡子,比荔枝还要粗糙,长着一对顺风耳。

身高一米七左右,虽然他很胖,但我还是觉得他长得玉树临风。

它一般穿着制服,因为要上班。

如果不上班,他就会穿一件运动短袖上衣和一条运动短裤。

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