描写“八月天气”的句子有哪些
《七子之歌》国著名学者闻一多于1925美国留学期间的一组诗，全文共七首，象征国列强侵占的七处中国国土，即澳门、香港岛、台湾、威海卫、广州湾(广东湛江)、九龙岛、大连。
我们常听的《七子之歌·澳门》，仅仅是七首之中的一首。
《七子之歌》作于1925年3月，当时闻一多正在纽约。
其序辞中Alsace－Lorraine通译为洛林地区，位于法国东部。
浮士山脚下，普法战争中割让给德国，《凡尔赛和约》后归还。
在诗中，闻一多以拟人的手法，将中国当时被列强掠去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。
诗歌一方面抒发了对祖国的怀念和赞美，一方面表达了对帝国主义列强的憎恶。
1925年夏，闻一多从美国留学归国。
走下海轮，诗人难以抑制心头的兴奋，把西服和领带扔进江中，急切地扑向祖国怀抱。
然而，等待他的，却是无边的黑暗和奇耻大辱……放眼家园国家，山河破碎，风雨如磐，豺狼当道，列强横行，祖国母亲被瓜分割占……诗人悲愤地写下了诗歌《发现》，并旋即在《现代评论》上发表了著名的爱国诗篇《七子之歌》。
“七子”是指当时被列强霸占的七块土地，澳门只是“七子”之一。
祖国母亲被掠去的七子分别是香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾(广东湛江）和旅大（旅顺、大连）。
历史不会忘记1842年那个屈辱的8月，清朝官员卑躬屈膝，登上停泊在南京江面的英国军舰康华丽号，在荷枪实弹的英国士兵环视下签署了中国近代史上第一份不平等条约——中英《南京条约》。
条约规定中国把香港岛割让给英国，列强瓜分中国的序幕从此拉开。
1860年，中英签署《北京条约》，英国割占九龙半岛南端；1898年，清政府被迫签署《展拓香港界址专条》，“香港的姐妹”九龙半岛其余部分划为“新界”，租给英国99年。
1887年，中葡签署《友好通商条约》，在明朝中叶以“晾晒货物”为名获准在澳门居留的葡萄牙人从此强据了“莲花宝地”澳门。
1895年，中日签署《马关条约》，“东海的一串珍珠”宝岛台湾及琉球群岛割让日本，与她同时被割让的还有渤海湾畔的“孪生兄弟”旅顺和大连（俄罗斯帝国租借）。
1898年，中英签署《订租威海卫专条》，“防海的健将”威海卫租借英国25年。
1899年，中法签署《广州湾租借专条》，“神州后门上的一把铁锁”广州湾(今广东省湛江市）被租让给法国。
到1900年，帝国主义列强已在中国土地上强行开辟商埠上百处，在10多个城市划定租界20余处。
“中华七子”在英、法、日、俄等帝国主义列强的淫威下四散飘零。
有一首诗代表了当时爱国志士们的心境：“沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家，国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。
”七子尽泪下，诗人独悲歌。
闻一多目睹“国疆崩丧，积日既久”，有感于神州故土“失养于祖国，受虐于异类”，“因择其中与中华关系最亲切者七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱，亦以励国人之奋兴云尔。
”激荡在诗行间的热爱祖国、热盼统一的浓烈情感立即在读者中引起了强烈反响。
一位姓吴的青年在给编辑部的信中写道：“余读《七子之歌》，信口悲鸣一阙复一阙，不知清泪之盈眶。
读《出师表》《陈情表》时，故未有如是之感动也。
”被列强掳去的“中华七子”，是民族罹难、国家浩劫的象征。
它表明：“国弱民受辱”、“落后就要挨打”；它警示国人：“中华民族已经到了最危险的时候
”100多年来，一代又一代的中华儿女为了国家富强、民族独立挺身而出，抛头颅，洒热血，前仆后继，上下求索，谱写了一首首恢弘壮丽的历史诗篇。
中国人民不屈不挠追求统一的意志汇成不可阻挡的洪流。
1930年10月，中国收回威海卫；1945年，中国人民战胜日本侵略者，10月25日，日本在台湾的最后一任总督安藤利吉在台北中山堂向中国政府递交投降书，台湾从此重归中国版图。
与此同时，广州湾、旅顺和大连也相继回到祖国的怀抱。
祖国大地发生天翻地覆的变化，中国人民从此站起来了
编辑本段作者介绍简介闻一多（1899-1946），原名闻家骅，又名多、亦多、一多，字友三、友山。
中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，诗人，学者。
新月派代表诗人。
清光绪二十五年十月二十二日（1899年11月24日）生于湖北省蕲水县（今浠水县）下巴河镇的一个书香门第。
生平1912年考入北京清华学校，喜读中国古代诗集、诗话、史书、笔记等。
1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记，总称《二月庐漫记》。
同时创作旧体诗。
1919年五四运动时积极参加学生运动，曾代表学校出席全国学联会议（上海）。
1920年4月，发表第一篇白话文《旅客式的学生》。
同年9月，发表第一首新诗《西岸》。
1921年11月与梁实秋等人发起成立清华文学社，次年3月，写成《律诗底研究》，开始系统地研究新诗格律化理论。
1922年7月赴美国芝加哥美术学院学习。
年底出版与梁实秋合著的《冬夜草儿评论》，代表了闻一多早期对新诗的看法。
1923年出版第一部诗集《红烛》，把反帝爱国的主题和唯美主义的形式典范地结合在一起。
1925年5月回国后，历任国立第四中山大学（1928年更名为中央大学，1949年更名为南京大学）、武汉大学（任文学院首任院长并设计校徽）、国立山东大学、北京艺术专科学校、政治大学、清华大学、西南联合大学教授，曾任北京艺术专科学校教务长、南京第四中山大学外文系主任、武汉大学文学院长、国立山东大学文学院长。
1928年出版第二部诗集《死水》，在颓废中表现出深沉的爱国主义激情。
此后致力于古典文学的研究。
对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研究，后汇集成为《古典新义》，被郭沫若称为前无古人，后无来者。
1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。
抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。
在西南联大时期，特别是1943年以后，闻一多在中国共产党的影响和领导下，积极投身于反对国民党政权的独裁统治、争取人民民主的斗争的洪流。
1944年，参加西南文化研究会，随后加入中国民主同盟。
从此，他以民主教授和民盟云南省支部领导人的身份，积极参与社会政治活动，成为广大革命青年衷心 爱戴和无比尊敬的良师益友。
在“一二.一”学生爱国运动中，闻一多始终站在广大爱国学生一边，指导和鼓舞他们敢于斗争、善于斗争，为“一二.一”运动的胜利作出了重要贡献。
闻一多1945年为中国民主同盟会委员兼云南省负责人、昆明《民主周刊》社长。
1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，发表了著名的《最后一次的演讲》，当天下午即被国民党特务杀害。
21日，西南联大校友会召开一多先生追悼会，朱自清出席并讲了话。
他一开头便愤激地说：闻一多先生在昆明惨遭暗杀，激起全国的悲愤。
这是民主主义运动的大损失，又是中国学术的大损失。
澳门大三巴牌坊前纷纷照相留念接着，他详细地叙说了闻一多在学术上的巨大贡献。
首先告诉人们，闻一多是中国抗战前“唯一的爱国新诗人”，“也是创造诗的新格律的人”，“他创造自己的诗的语言，并且创造自己的散文的语言”。
又详尽地介绍闻一多对神话、《楚辞》、《周易》、《诗经》等各方面研究的成就。
他突出强调闻一多在学术上的伟大功绩，目的就在告诉人们国民党反动派残杀了一个多么有价值的学者，摧残了中国学术界不可多得的人才
激起了人们对敌人更大的愤恨。
最后他悲愤地说：他有着强大的生命力，常跟我们说要活到80岁，现在还不满48岁，竟惨死在那卑鄙恶毒的枪下
有个学生曾瞻仰他的遗体，见他“遍身血迹，双手抱头，全身痉挛”。
唉
他是不甘心的，我们也是不甘心的
他暗下决心，一定要把闻一多的全部遗著整理出版，这是对敌斗争的一种方法。
他在给学生王瑶写信说：一多先生之死，令人悲愤。
其遗稿拟由研究所同人合力编成，设法付印。
后编成《闻一多全集》四卷。
编辑本段序邶有七子之母不安其室。
七子自怨自艾，冀以回其母心。
诗人作《凯风》以愍之。
吾国自《尼布楚条约》迄旅大之租让，先后丧失之土地，失养于祖国，受虐于异类，臆其悲哀之情，盖有甚于《凯风》之七子，因择其中与中华关系最亲切者七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱，亦以励国人之奋兴云尔。
国疆崩丧，积日既久，国人视之漠然。
不见夫法兰西之ALSACE---LORRAINE耶
“精诚所至，金石能开。
”诚如斯，中华“七子”之归来其在旦夕乎
（译文：《诗经·邶风》中记载七子的母亲有外心，七个孩子就自责自己有过失，希望母亲回心转意。
诗人作《凯风》的诗来怜悯，中国自尼布楚条约到旅顺大连的向外国租让，先后丧失的土地，离开了祖国的养育，受外国人的虐待，考虑他们的悲哀之情，要比《凯风》中描写的七子还要厉害，为此，就选择了和中华关系最亲切的七块地，各写了一首诗歌，借此来替他们抒发有孤独的苦而无处告诉的感情，缅怀祖国的哀痛，也以此激励全国人民的兴奋感情。
国土丧失，日子已经很久了，全国人民漠然地对待。
你没有看见法兰西的阿尔萨斯－洛林吗
“精诚所达到的地方，就算是金子和石头也能开裂。
”真要是这样的话，我中华的“七子”的归来大概就在朝夕之间了
）字词解释邶（bèi）：古诸侯国名，在今河南汤阴南。
自怨自艾（yì）：本义是悔恨自己的错误，自己改正。
今多指自悔自恨。
艾：惩治。
冀以：冀（jì）：希望。
凯风：见《诗经·邶风》。
卫国有个妇人，生了七个儿子，因家境贫困，想要改嫁。
她的儿子们唱出这首歌以自责。
以：用来。
愍（mǐn）：同“悯”。
之：代七子。
尼布楚条约：1689年，沙俄与清朝政府订立的边界条约。
迄（qì）：到。
旅大：旅顺、大连。
之：结构助词，主谓之间取消句子的独立性，无实义。
臆（yì）：臆测，推测。
盖：大概。
因：因此。
亡（wú）：同“无”，没有。
哀忱：悲伤之情。
亦：也。
云尔：用于句末，以为“如此而已”。
既：已经。
精诚所至，金石能开：真诚所到达的地方，金子和石头也能开裂。
诚如斯：果真如此。
诚：的确，确实。
如：像。
斯：这样。
其：表示推测，大概、恐怕。
一词多义以1、冀以：来，用来2、以抒其孤苦：用来3、亦以励国人：用来澳门你可知妈港不是我的真名姓
我离开你太久了，母亲
但是他们掳（lǔ）去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”
母亲
我要回来，母亲
（注：闻一多原文使用的是“妈港”，到1999年中央电视台编配歌曲《七子之歌·澳门》时，将歌词中的“妈港”改为“Macao”，便于理解）香港我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。
香港岛&如今狞恶的海狮扑在我身上，啖（dàn）着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。
母亲呀，快让我躲入你的怀抱
母亲
我要回来，母亲
台湾我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。
母亲
我要回来，母亲
威海卫再让我看守着中华最古的海，这边岸上原有圣人的丘陵在。
母亲，莫忘了我是防海的健将， 威海卫我有一座刘公岛作我的盾牌。
快救我回来呀，时期已经到了。
我背后葬的尽是圣人的遗骸
母亲
我要回来，母亲
广州湾（即今天的广东省湛江港，不是广州）东海（岛）和硇（náo）洲（岛）是我的一双管钥，我是神州后门上的一把铁锁。
&你为什么把我借给一个盗贼
母亲呀，你千万不该抛弃了我
母亲，让我快回到你的膝前来，我要紧紧地拥抱着你的脚髁（ke）。
母亲
我要回来，母亲
九龙岛我的胞兄香港在诉他的苦痛，母亲呀，可记得你的幼女九龙
自从我下嫁给那镇海的魔王，我何曾有一天不在泪涛汹涌
母亲，我天天数着归宁的吉日，我只怕希望要变作一场空梦。
母亲
我要回来，母亲
旅顺，大连我们是旅顺，大连，孪（luán）生的兄弟。
旅顺大连租借地我们的命运应该如何地比拟
——两个强邻将我来回地蹴（cù）蹋，我们是暴徒脚下的两团烂泥。
母亲，归期到了，快领我们回来。
你不知道儿们如何的想念你
母亲
我们要回来，母亲
编辑本段社会价值“中华七子”命运的历史性转折发生在1949年金秋的北京。
在这块曾被八国联军烧杀掳掠的土地上，毛泽东向世界庄严宣告：中国人民从此站起来了
中华人民共和国成立后，宣布废除一切不平等条约，彻底结束了中国近代史上一幕幕惨痛的悲剧。
1971年，中国恢复在联合国的合法席位。
1978年，中国宣布实行改革开放，国力蒸蒸日上。
强盛的社会主义中国跃起在东方的地平线上，实现祖国统一的呼声响遏行云。
“不能将殖民主义的尾巴拖到下个世纪。
”中国共产党人代表中华民族喊出了洗雪耻辱的最强音
1982年9月，邓小平在会见撒切尔夫人时明确表示，1997年中国将收回香港。
邓小平指出：“实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。
怎么解决这个问题，我看只有实行‘一个国家，两种制度’。
”1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，坐落在香港维多利亚湾的香港会议展览中心，举世瞩目的中英香港政权交接仪式隆重举行。
6月30日23点59分，英国蓝底米字国旗和绘有皇冠狮子米字图案的英治港旗缓缓降落，一个半世纪的英国殖民统治宣告结束；7月1日零时零分，在中华人民共和国国歌声中，鲜艳的五星红旗和盛开着紫荆花的香港特别行政区区旗徐徐升起，中国从此恢复对香港行使主权。
交接仪式后，查尔斯王子和刚刚去职的末代港督彭定康，在茫茫夜色中，登上即将退役的“不列颠尼亚号”皇家游轮，驶离香港。
轮船起锚处，正是154年前第一任港督璞鼎查登陆香港的地点。
两年之后，中华民族以又一个洗雪耻辱的时刻迎接新世纪的到来。
1999年12月19日夜，澳门文化中心花园馆内灯火通明。
23时58分，绿色的葡萄牙国旗和澳门市政厅旗像帆一样滑落，20日零时零分，五星红旗和绿色带有莲花图案的澳门特别行政区区旗准时升起。
中葡两国政府在这一刻完成了澳门政权的交接。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”在澳门回归之夜，闻一多先生的子孙四代共20多人团聚在北京门头沟的家中，举行家祭，庆贺澳门回归祖国。
家中对联高悬：“百年诞辰红烛燃遍举酒慰英灵，九九归一死水微澜昂首新世纪”，横批“澳门回家”。
闻一多之子闻立雕说：“父亲期盼骨肉团聚的夙愿终于实现了。
愿父亲九泉下有知，与我们同乐。
”新世纪梦想：祖国的完全统一、中华民族的伟大复兴。
“‘中华七子’之归来其在旦夕乎
”编辑本段《七子之歌·澳门》简介大型电视纪录片《澳门岁月》中那首朴素真挚、深刻感人的主题歌，引起观众的强烈反响，大家听了这首歌后不禁潸然泪下，并把它看作迎接澳门回归的“主题曲”。
然而，很多人并不知道，这首歌的歌词并非为澳门回归而写的新作，它是八十多年前一首题为《七子之歌》的组诗中的第一篇，其作者就是清华大学已故教授、著名的爱国学者和诗人闻一多。
纪录片《澳门岁月》主题曲《七子之歌》改编自组诗中的《七子之歌·澳门》。
由于纪录片的影响力，故而在1999年12月20日澳门回归用作主题曲。
改编版的歌词突出的特点就是把闻一多原文中的“妈港”改为“MACAU”。
最初由澳门小朋友容韵琳演唱。
改编歌词合：你可知MACAU不是我真姓，我离开你太久了，母亲
但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，容韵琳：你可知MACAU不是我真姓，我离开你太久了，母亲
但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，合：三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名：叫我一声——澳门。
母亲
母亲
我要回来，母亲
合：你可知MACAU不是我真姓，我离开你太久了，母亲
但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名：叫我一声--澳门。
母亲
母亲
我要回来，母亲
母亲
容：你可知MACAU不是我真姓，我要回来，回来。
合：母亲
母亲
演绎与传唱1925年，闻一多以拟人的手法，写下组诗《七子之歌》，将中国当时被列强掠去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。
此诗一问世就引起了海内外华人的强烈共鸣。
诗人自己未曾预见的是，70多年后，《七子之歌·澳门》由著名音乐制作人李海鹰谱成歌曲，在1999年澳门回归祖国时广为传唱，令每一个憧憬国家统一、民族复兴的中华儿女激情难抑。
由于这篇组诗不在闻一多的两部著名诗集《红烛》、《死水》之中，也没有收入《闻一多全集》，因此，在后来很长一段时间内它并不为人们所熟悉。
直到1997年庆祝香港回归祖国的活动中，有人提起了这组作于七十多年前的诗篇。
当年4月出版的《清华校友通讯》曾刊登1947级校友施巩秋题为《重温七子歌思念闻一多》的文章。
随着澳门回归祖国日子的临近，第一节就诗咏澳门的《七子之歌》更加引起人们的注意。
澳门特别行政区筹委会正式成立后，本报于1998年5月15日在文艺副刊“水木清华”上刊登了《七子之歌》的《香港》、《九龙》、《澳门》、《台湾》四节。
1998年初，大型电视片《澳门岁月》的总编导在一次偶然翻阅闻一多诗集时，也发现了《七子之歌》，即请祖籍广东中山的作曲家李海鹰为之谱曲。
李海鹰一遍遍地吟诵闻一多的诗句，流着泪在一夜之间完成了曲子，他将潮汕民歌的特色融入其中，并从配器上也有意贴近闻一多生活的年代。
编导又选中澳门培正中学小学部年仅七岁半的容韵琳小朋友担任领唱，她以夹带着浓重澳门乡音的普通话演唱，与曲调设计浑然一体。
后来，《澳门岁月》的总编导感慨地说：“主题歌词选用闻一多的诗是我们成功的首要因素和关键。
” 由于纪录片的影响力，故而在1999年12月20日澳门回归用作主题曲。
1999年，容韵琳在中央电视台的春节联欢晚会上献唱《七子之歌》而备受注目。
此后容韵琳经常出席不同的活动献唱。
编辑本段《七子之歌·台湾》较为知名的《七子之歌·台湾》有2个版本，一个是电视剧《郑成功》片尾曲（香港演员陈庭威饰演郑成功）；一个是2006年湖北宜昌市音乐家协会副主席、宜都市音协主席袁忠宜谱曲的版本。
2个版本均采用闻一多的《七子之歌·台湾》作为歌词。
此外，还存在其他改编版本。
歌词我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了，[1]赐我个号令，我还能背城一战。
母亲，我要回来，母亲
演绎与传唱本世纪初播出的电视连续剧《郑成功》，亦选用了此组诗《七子之歌·台湾》，作剧集之片尾曲。
在该版本电视剧中，香港陈庭威饰演郑成功。
2006年，中国音乐著作权协会会员、湖北宜昌市音乐家协会副主席、宜都市音协主席袁忠宜在纪念台湾光复60周年大型文艺晚会上听到首次搬上舞台的诗朗诵《七子之歌·台湾》，一种前所未有的创作冲动油然而生。
《七子之歌·台湾》先由宜都地方歌手试唱。
9月12日，香港雍哲明星娱乐事业传媒有限公司董事长丁雍哲联系袁忠宜，表示愿意推荐台湾著名歌手罗大佑演绎，以更好地为世人所传唱。
闻一多研究专家、曾任民盟浠水支部主委的陈玉能对此激动不已：“《七子之歌》留下了帝国主义侵华的铁证，也为中华民族复兴留下了一支进行曲。
家乡人民早就期待着高歌猛进的这一天了，这将极大告慰先生在天之灵”。
据了解，浠水县闻一多纪念馆已表示，将对《七子之歌·台湾》曲谱原件永久性收藏。
此前，福建厦门老年艺术团已索取曲谱，准备在今年纪念台湾光复活动中演唱。
2007年9月，新华网、人民网、CCTV网、中国台湾网、新浪、搜狐、网易、湖北人民政府、湖北日报、天府热线等等各大媒体纷纷以“闻一多《七子之歌·台湾》被谱曲传唱 引起共鸣”;“楚人诗 楚人曲 震撼中华儿女心 闻一多《七子之歌·台湾》被谱曲传唱”等为题，介绍了《七子之歌·台湾》谱曲传唱一事。
台湾的《中央日报》也刊载此消息。
编辑本段《七子之歌·广州湾》作品说明1925年3月，中国现代著名诗人和学者闻一多先生写下了名篇《七子之歌》，其中第五章是“广州湾”。
诗歌以拟人的手法，将中国当时被列强掠去的澳门、香港、台湾、威海卫 广州湾 九龙旅顺大连等七处“失地”，比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌，渴望回到母亲怀抱的强烈情感。
诗歌一方面抒发了对母亲的怀念和赞美，一方面表达了对帝国主义的诅咒。
创作灵感 广州湾法国公使署旧址(正面)挖掘《七子之歌》文化遗产资源，是2009年3月广东湛江市霞山区政协例会提案题中之义。
这首为《七子之歌》中的“广州湾”一章谱曲，是在广州湾艇仔歌原有曲调基础上新创，从而形成现代式的广州湾民歌，可用普通话或雷州方言演唱。
力求较好表现其浓烈爱国思乡之情，成为具有地方特色的爱国主义教育本土艺术形式。
歌词——闻一多诗《七子之歌》之五（广州湾民歌）策划及作曲：叶文健 编配及录制：曾建彪演唱：王 珺 监制：霞山文联东海和硇州是我的一双管钥， 我是神州后门上的一把铁锁。
你为什么把我借给一个盗贼
母亲呀，你千万不该抛弃了我
母亲，让我快回到你的膝前来， 我要紧紧地拥抱着你的脚踝。
母亲
我要回来，母亲
描写峡谷的句子
初一语文期末模拟试卷 （总分：150分） 大连市第十八中学 赵永光第一部分：语言积累与运用（35分）1．按要求默写填空。
（4分）（1）满坐宾客无不伸颈，侧目， ， ，以为妙绝。
（2）李白《春夜洛城闻笛》的主旨句是____________________，___________________。
2．写出你所知道的古诗词中包含下列意象的句子。
（4分）（1）月：_________________________________________________（2）夕阳：_______________________________________________3．请将下面一段话，用正楷或行楷抄写在下边的方格内。
（4分） 从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。
4．给下列加点的字注音。
（4分）粲然（ ） 浑身解数（ ） 惬意（ ） 蓦然（ ）5．选词填空。
(4分) （1）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎 _____ 到说不出的大。
A、伸展 B、舒服 C、舒畅 D、舒展（2）到晚饭时，外祖母也终于 _____ 了，并且说我应当不高兴。
A、觉悟 B、觉察 C、感觉 D、知觉6．指出下列句子所运用的修辞方法。
（2分）（1）他们的身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱。
（ ） （2）强刺激的河北梆子，这不就是我们自己土生土长的“滚石乐” 吗
（ ） 7． 从下面成语中找出4个错别字并改正。
（4分） 低回婉转 忧心冲冲 意扬顿措 惊心动魄 大澈大悟 变换多姿 息息相通 高视阔步错别字改正8．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
B、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象C、通过这件事，使他对自己有了更深刻的认识。
D、诗歌只有反复吟诵、联想、品味，才能领略此中画意诗情，感受其意境美。
9．请写出下面的句子在不同语言环境中应重读的词。
（3分）我 叫 他 明 天 来。
（1）强调时间：_______ (2 )强调对象：_______ (3 )强调施动者：______10．仿写句子，使句子补充完整。
（4分）假如我是个作曲家，我就要用音符，来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声。
假如我是个______，我就要用____，来______________________________。
第二部分：综合性学习（10分）11．语文课上我们学习了“戏曲大舞台”你一定有不少的收获，请在以下的几项中任选一项进行简单的介绍，要求有条理、知识准确。
(3分)A、戏曲种类 :___________________________________________________________B、戏曲名家名段： _____________________________________C、脸谱常识： __________________________________________________________D、戏曲表演手段：________________________________________________________ E、戏曲行当： ___________________________________________________________12．家乡戏曲简介：在你的家乡一定有某种戏曲广为流传，请你用一段描述性的语言对一个表演场面加以介绍，要求语言真实生动。
（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13. “马的世界”马是人类的朋友，你对马了解多少呢
（4分）A.说出马的美称：（至少两个）__________________________________________________________________ B.说出与马有关的俗语：（至少两个）___________________________________________________________ C.说出艺术作品中马的作家或作品 ：（写出一个即可，并加以简单的介绍）__________________________________________________________________________________________ D.说出古诗文中带马的诗句： _________________________________________________________________________________________ 第三部分：文言文阅读（15分）（一）阅读课内文言文，回答文后问题。
（9分）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声 ，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
14、给下列加点字注音。
（2分） 齁声（ ） 中间（ ） 曳屋许许声（ ）（ ） 15、解释加点字。
（2分） （1）不能名其一处也（ ） （2）两股战战 （ ） （3）几欲先走 （ ） （4）中间力拉崩倒之声（ ）16、文中加点字意义不同的一项是（3分） （ ） A、 学而时习之 B、蜀之鄙有二僧 C、中间力拉崩倒之声 D、于厅事之东北角，施八尺屏障 17、一家人睡去后，宾客的情绪有什么变化
（用原文话回答）（2分） ___________________________________________________________________________(二) 阅读课外文言文，回答文后问题。
（6分）人有卖骏马者，比（接连）三旦立市，人莫之知。
卖骏马者往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。
愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾（一天的报酬）。
”伯乐乃还而视之，去而顾之。
一旦而马价十倍。
18．解释加点字（2分）莫 子 之 顾 19．翻译句子（2分）臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。
_____________________________________________________________________________20．“一旦而马价十倍。
”说明了什么问题
可请结合现代社会中明星做广告的现实谈（2分）_____________________________________________________________________________第四部分：现代文阅读（30分）（一）、阅读下列语段，回答问题。
（14分）“人家说了再做，我是做了再说。
” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
21、给加点字注音 （2分） 锲而不舍: 目不窥园: 潜心贯注: 地壳:22、解释加点词语（2分）沥尽心血: 无暇及此: 23、“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”一句可不可以换成“他要给我们衰微的民族开一剂救济文化的药方”
（2分）___________________________________________________________________24、用一个成语概括“饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴”一句的意思。
（2分）___________________________________________________________________25、“他惜寸阴、分阴”一句中的“阴”是什么意思
你能说一个有关它的名言吗
（2分）___________________________________________________________________26、“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，‘漂白了的四壁’”一句的含义是什么
（2分）___________________________________________________________________27、稳重的“望闻问切”与前面的那个词相照应
（1分）___________________________________________________________________28、“无暇及此”中的“此”指代什么
（1分）___________________________________________________________________（二）阅读下列语段，回答问题。
（16分）我的名字，我的心痛我一直觉得，“遭遇”离婚，最痛苦的不是父母，而是孩子。
父母离婚那年，我12岁。
也许是觉得我还小，他们一直没有告诉我，要不是母亲突然带我搬回了姥姥家，要不是那天无意中在母亲衣柜里发现了那本离婚征，我还真不知道他们会瞒我到什么时候。
当时，真的很伤心，因为他们完全忽略了我。
然而，这一切才刚刚开始。
几个月后的一天晚上，我刚要睡着，迷迷糊糊中听到母亲说要跟我聊聊。
我拉亮了台灯，看到母亲蓬乱的头发，红肿着双眼，顿时吓了一跳，以为发生了什么事。
谁知母亲却开始滔滔不绝的抱怨父亲，说他没出息，不会关心人，懒惰，吝啬……好像父亲成了天下恶人的典型。
母亲憔悴的脸庞由于愤怒而变得扭曲，我不敢相信眼前这个刻薄的女人竟是我昔日美丽善良的母亲，也不敢相信那个被母亲说得坏透顶的男人竟是我慈爱有加的父亲。
我哽咽着打断母亲求她不要再讲下去。
她顿了顿，说只是想让我知道离婚是出于无奈，而且他要我改掉名字随她姓，理由是我被判给了她，那一夜，我躺在床上辗转难眠，回想起从前全家其乐（ ）（róngróng）的情景，泪水打湿了枕头。
那时，我才知道，原来离婚是如此可怕。
第二天，母亲真的拿给我一本字典让我选字改名，我怯怯地说用不着字典，其实要改，光改姓就行了。
母亲发起了火，怒气冲冲地说要我和父亲彻底划清界限，连名代姓一个字不留。
看着母亲不容( ) (zhì)疑的表情，我别无他法。
那天，我在书桌前坐了一整天，被泪水浸湿的稿纸写满了我最熟悉的两个字——吴娟，揉成了团的废纸丢了一地，摊开的字典也被我画得一塌糊涂。
不是我找不到合适的字，而是我觉得，多年来这两个字已成为了我身体的一部分；小时候，父亲总是咬着这两个字叫贪玩的我回家，母亲总是哼着这两个字哄我入睡。
这一切让我如何割舍得下
母命难违，最终还是在这两个字上画上了一个巨大的“╳”，“血淋淋”的像是刻在我的胸口。
交到母亲手中的纸，名字已经改成了“田婧”母亲宽慰地笑了，也许她永远发现不了新名字里的秘密。
“婧”字里，“女”旁“月”底仍取自于“娟”因为我永远无法忘记为我取名的父亲，而那个“青”头，上面一横是我，下面两横是父亲和母亲，中间那一竖就是一个家，能把我们拴在一起，虽然我知道，那已经永远成了过去。
阅读记叙文回答问题：29．注音并解释（2分）刻薄 吝啬30、为文中（ ）填汉字（2分）31、文中加点的“如此”指代什么
_______________________________（1分）32、第三段中的省略号与文中哪个词相照应
______________________（1分）33、第三段对母亲的外貌描写有什么作用?（2分）____________________________________________________________________________34、发挥你的想象，为第二段“也许是觉得我还小”后面在加两个句子。
（2分）（1）也许 ；（2）也许 。
35、如何理解“最痛苦的不是父母，而是孩子。
”
（2分）____________________________________________________________________________36．插叙部分有什么作用
（1分）____________________________________________________________________________37．你认为母亲做得对吗
为什么
（2分）____________________________________________________________________________38．用第二段加点的“要不是……，要不是……，还真不知道……。
”造句。
（1分）____________________________________________________________________________第五部分：作文（60分）39．题目：初中生活的一天要求：同学们升入中学已经快一年了。
在过去的300多天中，一定有一天令你高兴、感动、难忘，请你把某一天发生的事情和你的感受写下来，让它永远留在记忆里；还未过去的，请你展开合理联想或想象，写出某天可能发生的事以及你的感想等，以到时再印证是否真实。
字数500字以上初中生活的一天初一语文期末模拟考试参考答案第一部分：语言积累与运用（35分）1．（1）侧目 微笑 （2）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
2．略 3．略 4．cànxièqiè mò 5．(1)D (2)B 6.(1)比喻 （2）反问 7.冲冲－忡忡 意－抑 澈－彻 换－幻 8.D9. （1）明天 (2 )他 (3 )我 10.略 第二部分：综合性学习（10分）11．略12．略13．略第三部分：文言文阅读（15分）14.hōujiàn yè hǔ 15.（1）说出 （2）大腿 （3）逃跑 （4）夹杂16．A 17. 宾客意少舒，稍稍正坐 18． 没有人； 你； 代“骏马”； 环顾，围着看。
19．我有一匹好马想要出卖，接连三天在市场上卖，没有人过问。
20．这则故事告诉我们名人效应是很有作用的，可以用来宣传自己的产品。
第四部分：现代文阅读（30分）21． qiè kuī qián qiào 22．滴 ；时间23．原句是说用文化的形式作药方；改后则变为救济文化所用的药方。
与原句不符24．废寝忘食25．时光；一寸光阴一寸金26．夸张用法，形容闻一多读书刻苦，总是点灯研究，时间长了，灯光把墙壁都照得发白了。
27．药方28．头发零乱29．bó 尖酸、小气 ； lìn sè 小气、不大方30．融融；置31．父母的离婚对于家庭造成重大的伤害。
32．滔滔不绝33．表明母亲受离婚的打击之大。
34． （1）他们觉得我不懂事。
（2）他们怕伤害我。
35．父母的痛苦只是暂时的，离婚给孩子带来的痛苦是无穷的。
36．说明“我”的家庭也曾经是一个无比幸福的家庭。
37．略38．略第五部分：作文（60分）39．略
小学英语作文五年级下 带翻译 5篇 不要太长 五六句就好了
多给你找了几个，你自己挑挑 题目：A Happy Day in Spring提示：下图是Mr. Black 一家人在春天的某一天在野外游玩的场景。
请用一般现在时描写图中所呈现出的内容。
可作适当的想象和发挥。
要求：1、条理清晰，意思明确、连贯，句子通顺，标点正确，书写工整、规范。
2、不少于70个单词。
A Happy Day in SpringIt’sspring. It’s sunny and cloudy today. There are many big trees in the park. Mr.Black’s family have a picnic in a park. They bring many food there. They bringfruit, drink and bread. Mr. Black and Mrs. Black talk with each other. Theytalk very happily. Ann reads a magazine. Tom likes flying a kite. The kiteflies very well. They are hungry now. They want to eat their food. They arevery happy.2、根据给出的材料，写一写Mike这个周末的活动计划。
Saturday Sunday read a magazinego to the zoo buy a book learn Kungfuwatch TV Mikeis a student. He is my good friend. He is busy at the weekend. He is going toread a magazine this Saturday morning. He is going to go to the zoo this Saturday afternoon. He is going to buy a bookthis Sunday morning. He is going to learn Kungfu this Sunday afternoon. He isgoing to watch TV this Sunday evening.3、根据下面提供的内容，写一篇英语短文。
要求语句通顺，条理清楚，字数不少于50个单词。
Amy是个美国女孩，六年级学生，十二岁。
她向别人自我介绍，并介绍她的家庭。
她有个双胞胎姐姐，爸爸是医生，妈妈是老师，她非常爱他们，他们也很爱她。
Myname is Amy. I come from US. I am an English girl. I am a student. I am inGrade Five. I like my teacher. Her English is good. There are four people in myfamily. I have a twin sister. My father is a doctor. My mother is a teacher. Ilove them very much. They love me, too.4、题目： My net friend（我的网友）要求：1.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范； 2．要将提示词全部体现在作文中；不得少于50个单词。
提示词：（1）computer（2）netfriend (3) talk with each other(互相交谈)(4) in the chat room (在聊天室)（5）talkin English (用英语交谈) （6）goodnow My net friendIam Tony. I have a computer. I have a newfriend. His name is Jack. He is 12 years old. He is a student. He likes surfingthe net. We often talk with each other in the chat room. We talk in English. MyEnglish is good now. He is a good boy. I like him very much. Do you want tohave a net friend?5、提示：根据下面所给出的这张Ann的小名片，以“我的好朋友”为题，写一篇小短文，介绍Ann的基本情况。
要求：1、条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范。
2、要将名片中的内容全部体现在作文中。
3、不少于60个单词。
My good friendIhave a good friend. Her name is Ann. Her Chinese name is Wang Xiaolan. She isfrom England. She is in Beijing now. She is in Yuying Primary School.She is in Class Four, Grade Six. She is twelve. She has blue eyes andyellow hair. Her father is a doctor and her mother is a nurse. Her brother isfive years old. She likes dancing, singing and watching TV. She is friendly andshe likes to help others. What a good girl!6、短文写作。
根据给出的提示和要求，写一篇65个单词左右的英语短文。
要求：1、写一封介绍你一家的电子邮件给JayHello, Jay,I am veryhappy to be your net friend. There are four people in my family. They are myparents , my sister and I. My father is the oldest and the tallest. He candrive a car. He is a doctor. My mother is a factory worker. She works hard. Mysister is a student. She is the best in her class. My hobby is playingbasketball. My sister and I go to school on foot. I have a happy family. Whatabout you? Bye- bye，Benson7、Jack 昨天跟他妈妈买东西，请根据下表的信息，写一篇不少于60个单词的小作文。
Happy Shop：Somepieces of candy ￥4 A roll of toilet paper ￥5Mr. Chen’s Store：Acarton of ice cream￥15Uncle Eddy’s Store：Abottle of shampoo￥45 A pair of socks￥8Big Blue Department Store：Abag of chips ￥9 Toy car ￥105Yesterday was Jack’s shopping day. Hewent shopping with his mother.They went to the Happy Shop .They bought some pieces of candy. They are 4 yuan. They bought a roll oftoilet paper. They bought a carton of ice cream at Mr. Chen’s Store .Theybought a bottle of shampoo and a pair of socks at Uncle Eddy’s Store .They went to the Big Blue Department Store. They bought a toy car. It’s105 yuan. They were very happy.8、假设你是May, 请用不少于60个单词来向你的笔友Jay介绍你的家庭情况，请在文中使用3个最高级和2个比较级。
Hi, Jay, I’m veryhappy to be your pen-friends. I have a warm family. There are four people in myfamily. My father is the tallest and the oldest in my family. My mother isbeautiful. She is a teacher. She is thinner than my father. I am a student. Iam three years older than my sister. My sister is the youngest in my family. Ilove my family. What about you?Bye bye,May9、根据提示，从表格中获取信息写一篇不少于60个单词的小作文，要求提示的内容要全部体现在作文中。
Name Zhang Ping Jim Age 年龄 12 15 Height 身高 150cm 162cm Weight 体重 50kg 60kg Nationality 国籍 Chinese Canadian Address 地址 Xinhui Guangzhou Favorite Color red blue Favorite Sport badminton swimming MMyFriendsIhave two good friends. They’re Zhang Ping and Jim. Zhang Ping is 12. Jim isthree years older than her. He’s 15. Jim is heavier than Zhang Ping. He’s 60kilograms. Jim is taller than her. He’s 162cm. Zhang Ping is a Chinese girl.She lives in Xinhui. Jim is a Canadian boy. He lives in Guangzhou now. ZhangPing likes red. Her favorite sport is badminton. Jim likes blue. His favoritesport is swimming. I like them very much.10、描写你的周末生活，注意用一般现在时。
My WeekendIhave happy weekend. OnSaturday morning I always have English classes at school. I study hard in the classroom. In the afternoonI often play computer games. On Sunday morning I often draw pictures. SometimesI visit my grandmother and grandfather. Sometimes I listen to music. On Sundayafternoon I often do housework or go shopping. So I love weekends.11、昨天是3月20日，也是你的生日，请描写你的生日派对，注意用一般过去时。
My birthdayYesterday was March 20th. It was mybirthday. I had a party. I ate too much. Mike brought a carton of ice cream.Jenny brought some candy. Mary brought a lot of cookies. My mom made a cake. Mydad bought a toy car for me. I was very happy. At the party we sang and danced.We had a good time. 12、写一个你最喜爱的人，请对他/她进行一定的。
MyFavorite PeopleWho is your favorite people? My favorite people is my mother. She is beautiful. She is 38 years old. She is talland thin. She has big eyes and long hair. She likes cooking. She cooks good mealsfor us every day. And she always does all the housework. She looks after myfather and me. I love my mother very much. 13、请描写一下你的房间，注意要使用“therebe ”句型。
My BedroomI have a nice and small bedroom. There is a beautifulbed and two small chair. I also have a big and tall closet because I have manyclothes. There is a big desk next to the window. I always do my homework at thedesk. There is a family photo on the wall. We took this photo this summerholiday. I like my bedroom.14、请以你所在的学校“”描写你的学校。
My SchoolIstudy at Yuying Primary School. My school is very big and beautiful. There arethree buildings and a playground. There are many trees and flowers. Myclassroom is very big and bright. There are 60 students in it. They study hardand always help with each other. Our teachers are very nice and smart. I likemy school.15、根据下面提供的信息，写一篇60字左右的作文。
Name：BillFavorite sports: tennis, soccer, basketballClothes: black, , blue pantsAge: 13Phone number: 5352375 My FriendIhave a good friend. We are in the same class. His name is Bill. He is 13. Helikes sports very much. These sports are tennis, soccer and basketball. Heplays tennis twice a week. He plays soccer twice a week. He plays basketballonce a week. He often likes to wear black and blue pants. His phonenumber is 5352375. Everyone likes him.16、请写一个你最喜，要写出你喜欢的原因。
My favorite seasonMyfavorite season is summer. It’s hot in summer. There is a summer vacation insummer. I don’t go to school. I think many children like this season, becausethey can eat ice-cream and go swimming. I can go swimming. Sometimes I go tothe beach with my parents. Sometimes I go to the swimming pool with my friends.I usually visit many places in summer vacation.17、描写一种你最喜爱的动物，要对它进行外形描写。
MyFavorite Animal My favorite animal is rabbit. Itsname is Sweet. Sweet has long ears. It’s very small. It’s white. It has a short tail. It has red eyes. Itlikes eating carrots. It likes jumping. It goes jumping three times a day. Ilike it very much. It’s lovely. It’s my best friend. I like the rabbit.18、同学们，你一定有很多的爱好，请你写一个你的爱好，字数不少于60个单词。
Myhobby My hobby is collecting stamps（集邮）.There are many stamps in my room. I like stamps very much. There are manythings on the stamps. They are colorful and beautiful. After school I usuallygo to the post office and there are many people there. I learn a lot fromcollecting stamps. I like collecting stamps very much.19、寒假很快就要到了，请你为你的寒假写一个计划。
快点把你的计划写出来吧
My Winter HolidayIt’s January. My winterholiday is coming. I am going to go to Thailand. I will go there by plane. Ilike the food in Thailand. It’s spicy and tasty. In the winter holiday, I amgoing to play basketball. I am going to paint pictures, too. I will help mymother do some housework. I will be very happy in my winter holiday.20、假设Jack 是10岁,短发,1.5m,50kg; 而May 是12岁,长发,1.6m,45kg。
请运用学过的句型介绍和比较一下他们的特征。
Jack and MayIhave two good friends. They are Jack and May. He is ten. He has short hair. Heis 50kg now. And May is a beautiful girl. She has long hair. She is two yearsolder than Jack. She is 12 now. She is taller than Jack. She is 1.6m. But Jackis heavier than May. May is 45kg. They are lovely students. I like them.
考场规则，考试考场标语，对联，短文（小升初
1、前不见古人，后不见来者。
2、采菊东篱下，悠然见南山。
3、大漠沙如雪，燕山月似钩。
4、夕阳无限好，只是近黄昏。
5、会当凌绝顶，一览众山小。
6、 明月几时有，把酒问青天。
7、 随风潜入夜，润物细无声。
8、 生当作人杰，死亦为鬼雄。
9、 海内存知己，天涯若比邻。
10、少壮不努力，老大徒伤悲。
11、本是同根生，相煎何太急。
12、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
13、野火烧不尽，春风吹又生。
14、谁言寸草心，报得三春晖。
15、青山遮不住，毕竟东流去。
16、欲穷千里目，更上一层楼。
17、但愿人长久，千里共婵娟。
18、十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
19、国破山河在，城春草木深。
20、百川东到海，何时复西归。
21、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
22、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
23、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
24、山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。
25、春花秋月何时了，往事知多少
26、问君能有几多愁
恰似一江春水向东流。
27、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
28、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
29、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
30、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
31、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
32、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
33、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
34、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
35、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
36、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
37、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
38、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
39、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
40、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
41、问渠那得清如许，为有源头活水来。
42、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
43、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜44、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
45、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
46、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
47、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
48、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
49、此曲只应天上有，人间能有几回闻。
50、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
51、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
52、三十功名尘与土，八千里路云和月。
53、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
54、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
55、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
56、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
57、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
58、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
59、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
60、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
61、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
62、但使龙城飞将在，不教湖马度阴山。
63、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
64、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
65、儿童快走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
66、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
67、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
68、念天地之悠悠，独怆然而涕下。
69、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯70、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
71、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
72、鸡声茅店月，人迹板桥霜。
73、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
74、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
75、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
76、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
77、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
78、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
79、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花80、好雨知时节，当春乃发生。
81、平明寻白羽，没在石棱中。
82、随风潜入夜，润物细无声。
83、欲穷千里目，更上一层楼。
84、野火烧不尽，春风吹又生。
85、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
86、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
87、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
88凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
89、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
90、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
91、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
92、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
93、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
94、射人先射马，擒贼先擒王。
95、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
96、明月松间照，清泉石上流。
97、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
98、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
99、大漠孤烟直，长河落日圆。
100、海内存知己，天涯若比邻。
101、野旷天低树，江清月近人。
102、山随平野尽，江入大荒流。
103、鸟宿池边树，僧敲月下门。
104、海上生明月，天涯共此时。
105、会当凌绝顶，一览众山小。
106、谁言寸草心，报得三春晖。
107、君自故乡来，应知故乡事。
108、朝辞白帝彩云件，千里江陵一日还。
109、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
110、多情却总似无情，惟觉樽前笑不成。
111、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
112、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
113、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜113、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
三、根据提供的情境写诗句。
（1）“百川东到海，何时复西归。
”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
我们的日子呢，却是一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。
“海内存知己，天涯若比邻”
大家泪眼相视，情意无限
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢
我几时才能“____________________”呀
（5）中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好
酸楚的我不禁潸然泪下，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
亲人啊，可知道海外游子的心
（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀
地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。
“墙角数枝梅，凌寒独自开” 便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（10）“____________________” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢
（13）春雨，古今中外多少人赞美你。
“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光…… （14）“随风潜入夜，润物细无声”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复， （18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏”我赶紧把爷爷的话打住：“天意怜幽草，人间重晚晴”。
爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴
”四、古诗文知识测试。
(一)、读诗句，猜猜谜：1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
” 猜一建筑材料（石灰）2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。
平生不敢轻言语，一唱千门万户开。
”猜一动物（公鸡） (二)、给下面这些诗句补上相应的地名：1、不识（庐山 ）真面目，只缘身在此山中。
2、遥望（洞庭 ）山水色，白银盘里一青螺。
3、（朱雀桥）边野草花，（乌衣巷）口夕阳斜。
4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关 ）。
(三)、按诗意填空：1、这首诗，作者是（唐）朝诗人（温庭筠）。
此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景，抒发了浓浓的思乡之情。
整首诗虽然没出现一个“早”字，但却通过（鸡声）、茅店 、（月）、人迹、板桥、（霜）这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来了。
2、唐代诗人（李商隐）在诗中以一句“夕阳无限好，只是近黄昏”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
(八)、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。
当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢
1、教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、说明生命力顽强，用来赞美百折不挠的顽强精神和人生态度：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：问渠那得清如许，为有源头活水来。
5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(九)、认真品读一诗，完成诗后练习：钱塘湖春行孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。
几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
1、这首诗是（唐）朝著名诗人（白居易）所写。
此诗人被后人誉为千古绝唱。
西湖是一颗璀璨的明珠，引得多少人吟诗赞美。
请再默写一首赞美西湖的诗词。
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
描写花草树木的诗梅 花(王安石) 墨梅(王冕) 咏 柳(贺知章) 竹石(郑燮)墙角数枝梅， 我家洗砚池头树， 碧玉妆成一树高， 咬定青山不放松凌寒独自开。
个个花开淡墨痕。
万条垂下绿丝绦， 立根原在破岩中。
遥知不是雪， 不要人夸好颜色， 不知细叶谁裁出， 千磨万击还坚劲，为有暗香来。
只留清气满乾坤。
二月春风似剪刀。
任尔东西南北风。
赋得古原草送别(白居易)离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
描写祖国大好河山的诗望洞庭(刘禹锡) 独坐敬亭山 (李白) 忆江南(白居易) 鹿柴(王维) 望庐山瀑布(李 白)湖光秋月两相和， 众鸟高飞尽， 江南好，风景旧曾谙。
空山不见人， 日照香炉生紫烟，潭面无风镜未磨。
孤云独去闲。
日出江花红胜火， 但闻人语响。
遥看瀑布挂前川。
遥望洞庭山水翠， 相看两不厌， 春来江水绿如蓝。
返景入深林， 飞流直下三千尺，白银盘里一青螺。
只有敬亭山。
能不忆江南
复照青苔上。
疑是银河落九天。
望天门山(李 白) 乌衣巷(刘禹锡) 饮湖上初晴后雨(苏轼)天门中断楚江开， 朱雀桥边野草花， 水光潋滟晴方好，碧水东流至此回。
乌衣巷口夕阳斜。
山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出， 旧时王谢堂前燕， 欲把西湖比西子，孤帆一片日边来。
飞入寻常百姓家。
浓妆淡抹总相宜。
描写春天的诗 泊船瓜洲（王安石） 春日（朱熹） 春 晓（孟浩然） 惠崇春江晓景(苏轼) 江南春(杜牧)京口瓜洲一水间， 胜日寻芳泗水滨， 春眠不觉晓， 竹外桃花三两枝， 千里莺啼绿映红，钟山只隔数重山。
无边光景一时新。
处处闻啼鸟。
春江水暖鸭先知。
水村山郭酒旗风。
春风又绿江南岸， 等闲识得东风面， 夜来风雨声， 蒌蒿满地芦芽短， 南朝四百八十寺，明月何时照我还
万紫千红总是春。
花落知多少。
正是河豚欲上时。
多少楼台烟雨中。
江畔独步寻花(杜甫) 春夜喜雨(杜甫) 滁州西涧（韦应物） 宿新市徐公店(杨万里)黄四娘家花满蹊， 好雨知时节，当春乃发生。
独怜幽草涧边生， 篱落疏疏一径深，千朵万朵压枝低。
随风潜入夜，润物细无声。
上有黄鹂深树鸣。
树头花落未成阴。
留连戏蝶时时舞， 野径云俱黑，江船火独明。
春潮带雨晚来急， 儿童急走追黄蝶，自在娇莺恰恰啼。
晓看红湿处，花重锦官城。
野渡无人舟自横。
飞入菜花无处寻。
游园不值(叶绍翁) 渔歌子(张志和) 绝 句(杜甫) 清 明(杜牧)应怜屐齿印苍苔， 西塞山前白鹭飞， 迟日江山丽， 清明时节雨纷纷，小扣柴扉久不开。
桃花流水鳜鱼肥。
春风花草香。
路上行人欲断魂。
春色满园关不住， 青箬笠，绿蓑衣， 泥融飞燕子， 借问酒家何处有
一枝红杏出墙来。
斜风细雨不须归。
沙暖睡鸳鸯。
牧童遥指杏花村。
描写夏天的诗 晓出净慈寺送林子方(杨万里) 小池(杨万里) (苏轼)毕竟西湖六月中， 泉眼无声惜细流， 黑云翻墨未遮山，风光不与四时同。
树阴照水爱晴柔。
白雨跳珠乱入船。
接天莲叶无穷碧， 小荷才露尖尖角， 卷地风来忽吹散，映日荷花别样红。
早有蜻蜓立上头。
望湖楼下水如天。
描写秋天的诗 枫桥夜泊(张继) 秋夕(杜牧) 山行(杜牧) 宿建德江(孟浩然)月落乌啼霜满天， 轻罗小扇扑流萤， 远上寒山石径斜， 移舟泊烟渚，江枫渔火对愁眠。
银烛秋光冷画屏。
白云生处有人家。
日暮客愁新。
姑苏城外寒山寺， 天阶夜色凉如水， 停车坐爱枫林晚， 野旷天低树,夜半钟声到客船。
坐看牵牛织女星。
霜叶红于二月花。
江清月近人。
描写冬天的诗逢雪宿芙蓉山主人(刘长卿) 江 雪(柳宗元) 梅花(王安石)日暮苍山远， 千山鸟飞绝, 墙角数枝梅天寒白屋贫。
万径人踪灭。
凌寒独自开柴门闻犬吠， 孤舟蓑笠翁， 遥知不是雪风雪夜归人。
独钓寒江雪。
为有暗香来 送别的诗别董大(高适) 芙蓉楼送辛渐(王昌龄) (李白) 送元二使安西(王维) 赠汪伦(李 白)千里黄云白日曛， 寒雨连江夜入吴， 故人西辞黄鹤楼, 渭城朝雨浥轻尘， 李白乘舟将欲行，北风吹雁雪纷纷。
平明送客楚山孤。
烟花三月下扬州。
客舍青青柳色新。
忽闻岸上踏歌声。
莫愁前路无知己， 洛阳亲友如相问， 孤帆远影碧空尽， 劝君更尽一杯酒， 桃花潭水深千尺，天下谁人不识君。
一片冰心在玉壶。
唯见长江天际流。
西出阳关无故人。
不及汪伦送我情。
寄托思乡之情的诗 泊船瓜洲(王安石) 回乡偶书(贺知章) 静夜思 (李白) 九月九日忆山东兄弟 (王维)京口瓜洲一水间， 少小离家老大回， 床前明月光， 独在异乡为异客，钟山只隔数重山。
乡音无改鬓毛衰。
疑是地上霜。
每逢佳节倍思亲。
春风又绿江南岸， 儿童相见不相识， 举头望明月， 遥知兄弟登高处，明月何时照我还
笑问客从何处来。
低头思故乡。
遍插茱萸少一人。
边塞诗塞下曲(卢纶) 出 塞 (王昌龄) 从军行(王昌龄) 凉州词(王 翰)月黑雁飞高， 秦时明月汉时关， 青海长云暗雪山， 葡萄美酒夜光杯，单于夜遁逃。
万里长征人未还。
孤城遥望玉门关。
欲饮琵琶马上催。
欲将轻骑逐， 但使龙城飞将在， 黄沙百战穿金甲， 醉卧沙场君莫笑，大雪满弓刀。
不教胡马度阴山。
不破楼兰终不还。
古来征战几人回。
哲理诗 言志诗 爱国诗题西林壁(苏轼) 夏日绝句(李清照) 秋夜将晓出篱门迎凉有感(陆游) 已亥杂诗 (龚自珍)横看成岭侧成峰， 生当作人杰， 三万里河东入海， 九州生气恃风雷，远近高低各不同。
死亦为鬼雄。
五千仞岳上摩天。
万马齐喑究可哀。
不识庐山真面目， 至今思项羽， 遗民泪尽胡尘里， 我劝天公重抖擞，只缘身在此山中。
不肯过江东。
南望王师又一年。
不拘一格降人才。
七、7-12册名人名言录第7册 1、 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥 2、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
——顾宪成 3、 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟
——苏轼 4、 古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
——出自 5、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
——马克思 6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。
——鲁迅 7、 搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。
——竺可桢 8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君
——高适 9、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参 第8册 1、外举不避仇，内举不避亲。
——出自 2、人心齐，泰山移。
——谚语 3、一花独放不是春，万紫千红春满园。
——谚语 4、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。
——谚语 5、海内存知己，天涯若比邻。
——王勃 6、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
——俗语 7、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里 8、君子不失色于人，不失口于人。
——古训 第9册 1、书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向 2、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
——于谦 3、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基 4、不教一日闲过——齐白石 5、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
——出自 6、不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。
——王冕 第10册 1、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。
——老舍 2、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
——茅以升 3、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。
——爱迪生 4、满招损，谦受益。
——尚书 5、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
——古格言 6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁 7、 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
——释志南 8、兼听则明，偏听则暗——古格言 9、闻过则喜，知过必改——古格言 10、户枢不蠹，流水不腐——古格言 11、 从善如流，疾恶如仇——古格言 第11册 1、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
—— 2、 知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。
——《孙子》 3、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——《论语》 4、不以规矩，不成方圆。
——《孟子》 5、吾生也有涯，而知也无涯。
——《庄子》 6、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。
——托马思•莫尔 7、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。
——达尔文 8、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。
——巴尔扎克 9、要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。
同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。
《哲学家的最后一课》 10、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游 11、问渠哪得清如许
为有源头活水来。
——朱熹 第12册 1、临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。
——古格言 2、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。
——培根 3、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。
你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。
——卢梭 4、 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也——古格言 5、天下无难事，只要肯登攀
——古格言 6、 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——王勃 《滕王阁序》7、鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。
——俗语 8、没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。
——俗语 9、见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。
——俗语 10、 无志之人常立志，有志之人立长志。
——俗语 11、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
——巴金
新闻消息和评论怎么写
格式＋范本新闻消息的格式：消息的写法： 1.标题 消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。
出现在报刊上有如下几种情况： （1）多行标题。
多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。
如： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题） 双行标题。
其一，出现正题和眉题。
如： 真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。
其二，出现正题和副题。
如： 成都电讯局花钱“买”批评（正题） 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） （2）单行标题。
单行标题只有正题。
如： ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
采用哪种标题，要酌情而定。
2.导语 消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。
它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。
平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。
导语常采用以下几种写法： 叙述式。
简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。
如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。
”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。
提问式。
把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。
如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗
上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。
（新华社1980年7月16日新闻稿） 描写式。
对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。
如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。
中外妇女1500多人欢聚一堂。
相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。
（新华社北京1988年3月8日电） 评论式。
是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。
如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。
从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。
（新华社北京1985年4月1日电） 引用式。
引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。
如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。
（《文汇报》1981年9月29日） 3.主体 主体是消息的主要部分。
它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。
写主体要注意如下几点： 主干突出。
消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。
要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。
内容充实。
回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。
导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。
结构严谨，层次分明。
要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。
4.背景 背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。
背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。
5.结语 结语是消息的最后一段或一句话。
阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。
消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。
有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。
消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。
出现在报刊上有如下几种情况： （1）多行标题。
多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。
如： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题） 双行标题。
其一，出现正题和眉题。
如： 真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。
其二，出现正题和副题。
如： 成都电讯局花钱“买”批评（正题） 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） （2）单行标题。
单行标题只有正题。
如： ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
采用哪种标题，要酌情而定。
2.导语 消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。
它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。
平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。
导语常采用以下几种写法： 叙述式。
简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。
如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。
”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。
提问式。
把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。
如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗
上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。
（新华社1980年7月16日新闻稿） 描写式。
对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。
如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。
中外妇女1500多人欢聚一堂。
相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。
（新华社北京1988年3月8日电） 评论式。
是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。
如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。
从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。
（新华社北京1985年4月1日电） 引用式。
引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。
如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。
（《文汇报》1981年9月29日） 3.主体 主体是消息的主要部分。
它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。
写主体要注意如下几点： 主干突出。
消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。
要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。
内容充实。
回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。
导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。
结构严谨，层次分明。
要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。
4.背景 背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。
背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。
5.结语 结语是消息的最后一段或一句话。
阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。
消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。
有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。
新闻评论的格式：分为消息和和通消息一般构成：标题 消息头 导语 主体 背景 结尾报道的格式 题目:一般与所办活动保持一致 导语：概括叙述时间、地点、人物、做了什么事。
怎样做的
(简明扼要) 主体：把其他资料按重要性陈述，并以第三人称叙述，句子保持简洁，多用句号，要有逻辑性。
主体可以包括：泛写和特写．1，泛写 ：就是把整个事件的过程，大略的叙述出来．但不是流水式的叙述．要挑其特点． 2，特写：特写是抽取其中一个片段，从侧面描写带出主题。
特一般较富人情味和趣味性，描写也较一般新闻深入。
结尾：总结此次活动及此次活动的意义．成功与不足之处，及改进的方法。
具体要求做到以下几点： 1.写正文。
先写在什么时间、什么地点、发生什么事，再写事情经过，最后写做这件事有什么意义。
报道稿的篇幅要简短，语言要准确、生动，字数一般在200-600之间。
2.报道的内容要及时，一般要求在活动24小时内发布报道稿。
报道的内容一定要真实。
时间、地点、人物、事情经过都不能虚构。
报道中的一些数字也要认真核实，尽量不用“大概”、“约摸”之类含糊不清的词语。
报道的事情要有意义，使人得到启迪，受到教育。
不好的事也可以报道，以便吸取教训（但要适度）。
3.报道稿的正文要简要。
一般只要把什么时间、什么地点、发生了什么事、事情的经过怎样，写清楚就可以了。
叙事的经过一定要简要，不必像我们平时写记叙文那样要对环境、人物的对话、行动等作细致的描写，但要注意形容词的选用。
范文： 【新闻评论】我们国家特有的新闻报道格式
你只需要填空
_______在全省（市）就__________工作会议结束时强调 千方百计抓好_____工作 近期将具体部署当前和今后一个时期________工作本报讯（记者_______）全省（市）_______工作会议昨日召开。
省（市）委书记_______在会上分析了目前我省（市）________形势，对下一步的________工作作了部署。
_______指出，自全国________工作会议召开以来，我省（市）_______工作取得了成效，今天___月至____月，全省（市）新增____________（“万”或者“％”），____万________人员实现了_______。
但____________形势依然严峻，全省（市）各级必须进一步增强做好_____________工作的紧迫感和责任感，推进_________体系建设，把___________工作各项任务落到实处。
省（市）委副书记、省（市）长________主持会议并就贯彻落实会议精神提出要求。
市领导________、________、__________出席了_____分会场的会议。
________在全省（市）________会议结束时讲话。
他强调，_______是民生之本。
做好_______________工作，不仅是重大的经济问题，社会问题，也是重大的政治问题。
全市各级一定要从深入贯彻“三个代表”重要思想的高度，千方百计抓好____________工作。
________说，市委、市政府正在研究出台关于____________新的政策措施，并将在近期召开专题会议，对当前和以后一个时期全市______________工作进行具体部署。
各地各部门要结合实际认真贯彻全国、全省（市）_________ 会议精神，对已经出台的政策措施作一次检查，没有落实的，要深入分析原因，督促抓好落实；不适应形势发展要求的，要作认真梳理，尽快予以完善。
要把__________、___________、__________的__________工作提到重要议事日程，认真研究对策措施。
要加强领导，明确责任，强化考核，层层抓落实，真正让__________人员、____________人员实现________。
范本：事件消息：我校首届校园管乐节圆满成功本报讯 5月15、16两日，悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。
由校团委主办的以“迎农大七十周年庆，展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。
15日晚，管乐节专场音乐会在大礼堂开幕，会场嘉宾云集。
南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席，我校副校长王华林教授、廖为明教授，校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。
本次专场共安排有18首精彩曲目，伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺，高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。
16日下午，一位去观看的学生还对我说：“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律，真是余音绕梁，三日不绝啊
。
”在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时，台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。
在中场，不断的有些大人带着小孩进来观看，而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了，连小孩的嘈杂声也没有了。
演出结束时，韩籍教授李根浩上台发言，他说我们的乐团可以算得上是具有（业余的）国家级水平。
在音乐会后一位观众对我说：“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出，那是视觉和听觉的盛宴。
谢谢他们
”事件消息：我校首届校园管乐节圆满成功本报讯 5月15、16两日，悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。
由校团委主办的以“迎农大七十周年庆，展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。
15日晚，管乐节专场音乐会在大礼堂开幕，会场嘉宾云集。
南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席，我校副校长王华林教授、廖为明教授，校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。
本次专场共安排有18首精彩曲目，伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺，高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。
16日下午，一位去观看的学生还对我说：“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律，真是余音绕梁，三日不绝啊
。
”在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时，台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。
在中场，不断的有些大人带着小孩进来观看，而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了，连小孩的嘈杂声也没有了。
演出结束时，韩籍教授李根浩上台发言，他说我们的乐团可以算得上是具有（业余的）国家级水平。
在音乐会后一位观众对我说：“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出，那是视觉和听觉的盛宴。
谢谢他们
”16日上午，是管乐节的露天展演活动，军乐团展出“管乐一条街”。
乐团队员早早的布置好了一个个设展帐篷。
10点左右，南区门口乐团队员为大家露天演奏。
由于天气原因，演奏时下起了雨，可是队员们没有一个离开，还是坚持为大家演奏完了。
演奏完毕，露天管乐展演开幕。
每个帐篷里都吸引了不少同学赏玩乐器，其中动感劲爆的打击乐声部的帐篷人气最旺。
展演一直到12点结束，让同学们充分享受到接近、了解并尝试吹奏乐器的乐趣。
各种修辞手法的好处与作用
1．比喻 （1）比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”。
即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。
构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。
比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。
（2）比喻的种类 ①明喻。
典型形式是：甲像乙。
本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。
例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。
” ②暗喻。
典型形式是：甲是乙。
本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、