爱因斯坦的经典语录（精选50句）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到语录吧，语录具有短小简约，不重文彩的特点。语录的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家收集的爱因斯坦的经典语录（精选50句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、爱因斯坦的经典语录：永远保持一颗好奇心“我没什么特殊的才能，我只是保持了我持续不断的好奇心。”是什么伤害了你的好奇心?我一直好奇的是，为什么有的人可以成功，而有的人却会失败，因此我花了数年的时间来学习成功学。想想你最好奇的事物是什么，追寻你的好奇心，这将是你成功的秘诀。
2、坚持是无价的“我成功并不是因为我聪明，而是我花了更多的时间来考虑问题。”正是因为坚持，乌龟最终爬到了方舟上。为了你想达到的目标，你会一直坚持吗?人们都说，邮票的所有价值正是在于它坚持到达了最终的目的。所以，像张邮票那样吧，完成你已经开始的比赛!
3、集中精力才是王道“任何一个男人要想同时安全地开车和亲吻一个漂亮的女孩，那么最简单的方法就是不要在需要有注意力的时候亲吻。”我的父亲常说你不可能同时骑两匹马。我想说的是，你可以做任何事情，但不是所有事情同时做。学会关注当下，全心全意地投入到你手头的事情。集中精力才是王道，这也是成功与失败的差别。
4、想象力最有力量“想象力是一切。对将到来的生活的预想才有吸引力，想象力比知识更重要。”你每天是否都运用了你的想象力?爱因斯坦曾说过想象力比知识更重要。你的想象力将预演你的未来。爱因斯坦还说过，“智慧的.标志并不是知识，而是想象力。”你有每天训练你的“想象肌肉”吗?千万别让强有力的想象力沉睡过去。
5、学会犯错“一个永不犯错的人也不会尝试任何新的事物。”永远不要害怕犯错。错误并不等于失败。只要利用得当，错误只会让你变得更好，更聪明，反应更快。尽力发现犯错的魔力吧。我以前说过，将来还会再说，如果你想成功，让你的错误来得再多点吧。
6、活在当下“我从不思考未来，它很快就会来。”唯一描述你未来的方式就是尽可能的“活在当下”。“此时此刻”，你无法改变昨天，也无法改变明天，因此，最重要的事情就是你要竭尽全力的致力于“此刻”。时间是最重要的，并且是此时此刻的时间。
7、创造价值“不要为成功去奋斗，而是为有价值。”别把你的时间花在想成功上，而是要把时间用来创造价值。如果你是有价值的，你自然会吸引成功。挖掘你的才能和天赋，学会如何将你的才能和天赋用来利于他人。
8、不要期望于不同的结果“所谓愚昧就是将同一件事做了一遍又一遍，希望每次结果都不一样。”你不能每天重复做同一件事，还希望会有不同的结果。换句话说，你不能重复做同样的练习还希望得到不同的结果。要想生活有所改变，你自己就要改变，你的行动和思想能改变多少，你的生活就会改变多少。
9、知识来源于经验“消息并不是知识;知识的唯一源泉是经验。”知识来源于经验。你可以讨论一项工作，但是讨论只能给与你哲学上的理解;你必须参与这项工作，才能有所了解。教训是什么?获得经验!别把你的时间花在推测性的信息上面，走出去，开始动手吧，你将获得无价的知识。
10、学会规则，有助于做得更好“你要学会游戏的规则，这样你才能比别人做得更好。”简单说来，你必须要做两件事。第一，你必须学会你所参与游戏的游戏规则。听起来这没什么有趣的，但是十分重要。第二，你必须致力于比其他人在游戏中做得更好。只要你能做到这两件事，成功一定属于你!
11、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
12、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
13、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
14、生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动、
15、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
16、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。
17、我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。
18、把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。
19、我从不去想未来。因为它来得已经够快的了。
20、有两种东西是无限的，宇宙和人类的愚蠢。
21、态度上的弱点会变成性格上的弱点。
22、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
23、人的成就和差异决定于其业余时间。
24、生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。
25、一个人最高的本领就是适应客观世界的能力。
26、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
27、天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。
28、要打破人的偏见比崩解一个原子还难。
29、这世界不会被那些作恶多端的人毁灭，而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。
30、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威、
31、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。
32、并不是我很聪明，而只是我和问题相处得比较久一点。
33、常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。
34、想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。
35、不要抱怨生活，那只能说明你的无能。强者从来不抱怨生活。
36、道德毫无神圣之处，它纯粹只是人之常情。
37、精神错乱：一遍又一遍地重复作同一件事，而期待会有不同的结果。
38、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢！
39、万有引力可无法对坠入爱河的人负责。
40、逻辑会把你从A带到B，想象力能带你去任何地方。
41、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
42、如果你不能简单说清楚，就是你没完全明白。
43、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么、
44、真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。
45、人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。
46、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
47、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
48、在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。
49、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。
50、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
爱因斯坦经典语录精选
1、为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。
2、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
3、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。
4、倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=XYZ。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默。
5、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
6、人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
7、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
8、简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。
9、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
10、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
11、信念最好能由经验和明晰的思想来支持。
12、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
13、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界---那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标---财产、虚荣、奢侈的生活---我总觉得都是可鄙的。
14、没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。
15、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
16、惟一会妨碍我学习的是，我所受到的教育。
17、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
18、如果一个掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，并且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
19、追求真理比占有真理更加难能可贵。
20、用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
21、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
22、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
23、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
24、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
25、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
26、凡是自命为知识与真理领域的评审员的人，都会被众神的讪笑所毁灭。
27、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
28、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
29、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
30、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
31、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊… …还是抓紧时间工作吧！
32、如果Ａ代表人生的功成名就，Ａ＝xyz。x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。
33、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
34、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。
35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
36、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
37、成功＝艰苦的劳动＋正正确的方法＋少说空话。
38、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
39、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。
40、很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。
41、只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
42、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。
43、我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
44、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
45、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
46、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
47、不曾犯错的人什么新生事物都没试过。
48、推动你的事业，不要让你的事业推动你。
49、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
50、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。---爱因斯坦语录
51、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
52、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习… …
53、最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
54、如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路。而且，比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
55、命运为了惩罚我蔑视权威，于是使我自己也成为一个权威。
56、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
57、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
58、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业。
59、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
60、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
61、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
62、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
63、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
64、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是---真、善、美。---爱因斯坦语录
65、实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。
66、用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可数。
67、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
68、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。---爱因斯坦语录
69、伟大的心灵总是会遭逢凡夫俗子顽强的抵抗。
70、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
71、我从不想未来，它来得太快。
72、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
73、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
74、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
75、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
76、我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。
77、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
78、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
79、物理学的概念是人类心智的自由产物，它不是全然由外在世界决定的，无论它看来是否如此。
80、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
81、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
82、只有为别人而活的生命才是值得的。
83、好奇心的存在，自有它的道理。
84、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
85、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
86、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
87、我所要做的只是以我微薄之力来为真理和正义服务，即使不为人所喜欢也在所不惜。---爱因斯坦语录
88、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。---爱因斯坦语录
89、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
90、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
91、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
92、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
93、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
94、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
95、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
96、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。
97、专家不过是一群训练有素的狗。
98、感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。
99、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
100、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
101、每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。
102、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
103、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。
104、数学法则只要与现实有关的，都是不确定的；若是确定的，都与现实无关。
105、每个人都有一定的`理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
106、创意的奥秘是知道如何隐藏你的来源。
107、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
108、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
109、不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。
110、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
111、一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
112、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
113、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
114、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
115、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
116、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
117、生命会给你所要的东西，只要不断地向它要，只要在要的时候讲得清楚。---爱因斯坦语录
118、这个世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。
119、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
120、在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。
121、一个人的价值，不在于他对社会索取了什么，而在于他对社会贡献了什么。
122、如果我们知道我们在做什么，那就不能称为研究了，不是吗？
123、科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。
124、有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真。
125、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
126、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
127、我没有特殊天赋，我只是极为好奇。
128、任何聪明的傻瓜都可以让事情更大、更复杂、更激烈。要往反方向发展需要一丝天分以及许多勇气。
129、时间存在的惟一理由是，如此才不会所有事情同时发生。
130、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
131、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
132、书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
133、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
134、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
135、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。---
136、重要的是，不要停止质疑。
137、我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
138、世间最美好的东西，莫过于几个有头脑和心地都很正直的的严正的朋友… …
139、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
140、人们努力追求的庸俗的目标-财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
141、人生不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
142、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
143、我评定一个人的真正价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了自我，他摆脱了自我又是为什么。
144、我承认自己的结论有九十九次是错误的。
145、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
146、坚持不懈就是天才。
147、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
148、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
149、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
150、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。---爱因斯坦语录
151、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。
152、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。
153、学习知识要善于思考，思考，再思考。
154、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
155、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
156、只有为他人而生活的生命才是值得的。
157、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
158、真实只是一种幻觉，尽管是一种挥之不去的幻觉。
159、不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。
160、整个科学只不过是每日思考的精练。
161、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
162、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
163、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
164、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。---爱因斯坦语录
165、教师在他的本职工作上应成为一种艺术家。---爱因斯坦语录
166、唯一合理的教学方法是做出榜样。
167、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
168、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。---爱因斯坦语录
169、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
170、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。
171、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
172、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。---爱因斯坦语录
173、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我之中解放出来。
174、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
175、我们能体验的最美好的东西是神秘的事物。它是所有真正艺术和科学的来源。
176、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
177、只有热爱才是最好的教师。()
178、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
179、学生对教师的尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
180、求学犹植树，春天开花，秋天结果实。
181、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。
爱因斯坦的名人故事精选
篇一：
一头乱蓬蓬的白发，一张布满皱纹的脸。一撮横七竖八翘起的胡子，一双浅棕色陷入深思的眼睛——这是艺术家为我们留下的爱因斯坦的形象。
爱因斯坦性情温和，心地善良，从来不忍心拒绝摄影师、画家、雕塑家的请求。然而，要应付络绎不绝的艺术家，摆出他们所需要的各种姿态实在花费了他的很多时间。
有一次，一位萍水相逢的客人问及他的职业时，他毫不思考地回答道：“职业模特儿!”
篇二：
伟大的物理学家爱因斯坦因提出相对论而举世闻名，此后，发生了这样一个故事。
盛名之下的爱因斯坦每天忙于应付不计其数的大学请他作演讲，搞得他疲惫不堪!爱因斯坦每次到大学去都是由专职司机理查开车送他，一到会场后，理查就在台下听演讲，一直做了30来次听众，而且每次都是聚精会神，从头听到尾。
理查是位风趣的美国人，一天他向疲于奔命的爱因斯坦提建议：
“您实在太辛苦了，也一定讲烦了，您的演讲内容我可以背下来了，我想下次演讲时让我穿着您的衣服，让我来代您演讲直到被发现为止，可以吗?”
“妙啊，反正那里认得我的人也不多。”同样富于风趣的爱因斯坦回答道。
此后的`那场演讲，穿着爱因斯坦衣服的理查对于相对论的解说没有任何差错，他把爱因斯坦的表情和动作也模仿的惟妙惟肖。爱氏则打扮成司机，不仅开车送理查来演讲，而且坐在台下认真听讲。
然而，就在演讲结束，理查准备下台时，一件意料不到的事终于发生了。
一位教授模样的先生站起来，像发连珠炮似的提出了许多问题。
真的爱因斯坦静坐在会场的角落，心中吃惊不小，但他表情上还是若无其事。
假的爱因斯坦却轻松地对那位教授说：
“你的这些问题很简单，连我的司机都能回答...喂，理查，你上来帮我做些说明吧!”
于是，真正的爱因斯坦这时才步上讲台，并迅速地对问题作了说明!
读《爱因斯坦》有感
读《爱因斯坦》有感1
今天，我看了《20的世纪的科学巨星——爱因斯坦》，深有感触。
爱因斯坦是当代伟大的物理学家，他把一生精力都献给了物理学的理论研究，人们称他为“20世纪的哥白尼”、“古往今来最大的科学家”、“人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星”。爱因斯坦一生中最重要的贡献是建立了狭义相对论和广义相对论。为了科学研究，爱因斯坦不顾世人对他的批评和嘲弄;为了科学研究，爱因斯坦不管世事的纷扰;为了科学研究，他从不关心自己的穿着打扮;他完全沉浸在他的世界里。在纷繁复杂的世界里，他从未迷失自我。此刻，我的耳边回荡起但丁那句名言——“走自己的路，让别人去说吧!”这是何等的自信心!这是何等的豁达!这又是何等的执着!
蓦然回首，我看到了过去的我。曾几何时，我在众人的众说纷纭中迷失自我，找不到哪一条航道才通向我胜利的港湾;曾几何时，我总将他人的评论作为衡量自己行为的尺子，于是总在懊恼中深刻地检讨自我。此刻，我恍然大悟!生命的阴霾骤然散开，“走自己的路，让别人去说吧!”如一道灿烂的七色光照亮了我的心灵!我不再困惑，生命中多了一份永恒的坚定的信念!
给自己一份自信心，世界将还你一个精彩!别人的坦途大道再美好，也终归是别人的，而自己的羊肠小道再崎岖，也要自己走下去。既然如此，我们就要勇敢地面对它，用一份自信击倒一路上的魑魅魍魉，而当我们到达成功的驿站后，再回首自己走过的这一段道路，你就会发现它也是如此灿烂。
坚守着心中的这份信念，我相信我一定能成为强者。因为，在行事间，会多一分沉稳，少几分轻浮;多几分执著与自信，少几分随波逐流和人云亦云。我相信我会走上一条属于我自己的路，一条通向成功的路……
读《爱因斯坦》有感2
人人都知道爱因斯坦是一个伟大的物理学家，也是相对论的创立者。有人觉得爱因斯坦比别人稍微聪明一些；也有人觉得他可能是与别的普通人的能力强很多......其实不然，爱因斯坦出生时还要比普通人迟钝许多呢！当时，很多人都觉得他很笨，可是，他们谁也没有想到，当时呆头呆脑的爱因斯坦会成为如今闻名世界伟大的物理学家，是啊！他们都只看到了爱因斯坦的不足，却无人在意他的长处……
爱因斯坦在念小学时，功课属平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他，甚至公开骂他，曾几次想把他逐出校门，但他没有灰心放弃，而是更加刻苦努力的研究。
1905年，它完成了两篇关于布朗运动的研究的论文。爱因斯坦通过种种方法解决了半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子问题。
就这样，一位伟大的科学家，一位为人们做出巨大贡献得人诞生了!爱因斯坦曾经就是一只到处受人排挤、讪笑的丑小鸭，但丑小鸭也具备天鹅的潜质，经过了他不懈的努力和坚强的意志，最终成为了高贵、美丽的天鹅，到处受人尊敬，受人爱戴.没错，不经历风雨，怎能见彩虹?
读《爱因斯坦》有感3
假期里我因为胃肠不太舒服，没能出去玩，妈妈给我买了几本书在家看，其中有一本书我的印象很深刻。书名是《爱因斯坦和时间机器》。这本书讲的是爱因斯坦从少年到老年的的一生和经历，他被称为“近代物理学之父”。爱因斯坦是1879年3月14日出生在德国乌尔姆市。小时候不是很机灵，四岁还不会说话，九岁时对用合适的词语组织一段话还是很困难，但是他的小提琴拉得很好。他会拉莫扎特、巴赫和舒伯特的曲子。因为他的爸爸和叔叔开了一家电力公司，所以经常能听到他们讲物理、设备和电力。
他也对物理、几何、和数学很感兴趣，可是爸爸希望他能成为一名电力工程师。 由于读了很多关于科学的书，他才开始提出了关于宇宙是怎么运行的等等问题。他也曾有过叛逆的时候，12岁的时候，他反对所有的事和人，教条、权威，特别是学校的一些老师，结果希腊语老师说他这辈子都不会有什么出息。后来由于各种原因他被学校开除了，爸爸又把他送到苏黎世理工大学，这期间他走了很多个国家，也发明了一个有趣的电子理论，虽然他做出了一定的成绩，但仍然不能被一些物理学家接受 ，但他没有放弃对时间空间的探索，再后来他发表了相对论，为原子弹的发明奠定了基础。直到他的生命最后一刻都在努力完成他的理论。 读完这本书，我对爱因斯坦那种对科学的执着深深打动了，以后我也要像爱因斯坦学习，无论遇到什么困难都要坚持下去。
读《爱因斯坦》有感4
爱因斯坦是当代伟大的物理学家，他遇事爱思考、研究。常常从一点小事中受到启发。
有一次，他要把墙上的一幅画换下来，就搬来一架梯子爬上去，他这时突然想起一个问题，就沉思起来，忘记了自己是在半空中，结果他一下子从梯子上摔下来，他竟不觉得疼，他还在思考：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。
通过读爱因斯坦的故事，我得了启发，无论我们做什么事，都要认真思考，当我们遇到一些比较难的问题，更要认真思考。如果我们克服了困难，成功也就在前方召手了。
爱因斯坦说过这样的话：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艰苦的工作，Y代表休息，Z代表少说废话。只要我们努力学生，遇事多动脑筋，我们就是最棒的。
读《爱因斯坦》有感5
读完了《爱因斯坦传》，我了解了爱因斯坦对物理方面的贡献。
爱因斯坦是犹太人，出生于德国的美籍著名物理学家、思想家和哲学家。在1905年和1915年，他先后提出了狭义相对论和广义相对论，他还做出了许多贡献。
爱因斯坦从小就爱动脑筋，有时因为精神过度专注甚至忘记了自己在干什么，比如：有一次，爱因斯坦的妻子为了节省爱因斯坦看书的时间，常常把洗澡水烧好后，才叫爱因斯坦来洗澡，爱因斯坦在洗澡时竟忘了脱衣服，妻子发现了爱因斯坦的异常，提醒他。爱因斯坦思考问题太专注了，居然不知道自己已经进了浴池，并已经把衣服脱掉了。
《爱因斯坦传》这本书不但让我了解了爱因斯坦，也让我学会了胜不骄，败不馁的品质。
读《爱因斯坦》有感6
历史上有一位伟大的充满幻想，充满智慧，在科学上不断追求完美的科学家，26岁就发明了着名的相对论，揭示了空间——时间的辩证关系，加速了人们对物理学的认识，读《构建崭新物理学大厦的人——爱因斯坦》有感作文700字。他虽然出自于一个犹太人家庭，受到过无数人的歧视于白眼，但仍不屈不挠的为科学无私的奉献着自己的生命。他就是爱因斯坦，一位学术上不拘一格的`人。
在生活中，爱因斯坦是一个爱思索的人，有一次朋友请爱因斯坦喝茶，他用小勺搅了搅杯里的茶水，水慢慢转起来，茶叶随着水的转动转到了水杯的中心并开始聚拢在一起。爱因斯坦看到了这个现象，开始思考起来，忘记了朋友，忘记了喝茶。还有，爱因斯坦初到普林斯顿市，不熟悉那里的街道，在散步的时候又往往专心考虑问题，因此经常迷路，找不到自己的家。一次，校长办公室接到一个电话，问爱因斯坦博士的家在哪里，读后感《读《构建崭新物理学大厦的人——爱因斯坦》有感作文700字》。办公室的秘书相当紧张，这个打电话的男人的声音陌生，还有浓重的德国口音，会不会是纳粹派来的坏人？为了保护爱因斯坦的安全，秘书彬彬有礼的答复：“很抱歉”。电话里的声音变低了，带着更为抱歉的声音说：“我就是爱因斯坦博士我把回家的路给忘记了”。这就是爱因斯坦，一个时时刻刻都在思考问题的人。
可惜的是，由于过度的劳累，这样一位跨时代的伟大科学家于1955年4月18日凌晨1时25分，在他定居了22年普林斯顿与世长辞。遵照他的遗言，没有举行任何仪式，火化后也没有保存他的骨灰。原因是他不想让后人膜拜。
读完这本书后，不仅被爱因斯坦的那种为科学奉献一生的精神所感动，正如伟大诗人歌德所悼念席勒的诗一样：“我们全都获益不浅，全世界都感谢他的教诲。那专门属于他个人的东西，早已传遍广大人群。他像行将陨灭的彗星，光辉夺目，把无限的光芒同他的光芒永远联结。”
我们歌诵他，是他那充满思想的大脑与在学术上不拘一格的精神像那炽热的太阳一样照亮了我们几代人。我们应当向他学习，学习他那种对科学孜孜不倦的精神与人格的完美！
读《爱因斯坦》有感7
“天生我才必有用”我觉得这句话对爱因斯坦很有用，因为，在这个故事里，爱因斯坦他一出生就和普通的小孩一样而已，甚至还有一些迟钝呢，并不像有些人说他一出生就是一个天才来的，他从小就究根问底，很善于思考，会提出一些奇奇怪怪的问题，他不耻下问，就是他那不耻下问的精神让我感到惊奇，他就因这个道理才成名，所以他并不是一出生就是个天才来的。
我读了这片文章的第五自然段，因为，爱因斯坦他茶饭不思的去想叔叔给他的一个问题，过了三个星期以后终于给爱因斯坦他想出了答案来了。其实爱因斯坦3到16岁之间有个故事，就是：“爱因斯坦3岁时还不会说话，甚至还有些迟钝，连老师都说他笨了，12岁那年，爱因斯坦的某一个叔叔给他出了一个问题，就是AB1+CB1=AC2这是一个勾股定理，然后爱因斯坦就被这个问题吸引住了，弄的他3个星期都茶饭不思，就是因为他究根问底才找了出答案来了，最后他的叔叔还赞扬了他，16岁那年他在班了提了一个奇怪了问题，“我门人可以跟着光一起跑吗？班里的人一个人都不会，而且连爱因斯坦和老师都不会，然而爱因斯坦就被同学们笑了，这就成的“讽刺”爱因斯坦还是究根问底，最后他才知道原来我们人是没可能快过光的。”这就是关于爱因斯坦的一些事情了！
读《爱因斯坦》有感8
这一月，我读了《爱因斯坦传记》这本书，受益匪浅。
我觉得最令人感动的部分是爱因斯坦晚期的时候。他本应该养老，可是他没有，仍然坚持不懈地研究，这是多么伟大啊！
传记中谈到，他4月15日病情恶化，被迫住院。可他一到医院，就让亲人把他的老花镜、钢笔、一封没有写完的信和一个没有做完的计算送到医院来继续完成。当他病情严重时，他还乐观地说：“人人都要死，在这点上，从来都是平等的。谁看过死人的痛苦呢……还是抓紧工作吧！”
4月18日，他那颗伟大的心脏停止了跳动。可人们在床头上，还能找到几份未完成的手稿。
多么伟大啊！为了人类，为了科学事业，临终还是投入到工作中，不顾一切……太让我感动了！如果换了我，我肯定会自私自利地想：病会好转吗？我会康复吗？手术能成功吗？我还能活多久……出现的将会是一连串的病情问题，不会有任何工作的问题。爱因斯坦不管去哪里，总是关心科学，为人类的科学事业作出贡献，多让人敬佩啊！
我和爱因斯坦比，实在差得太远了。
记得有一次生病了，早早地做完作业就上床休息了。妈妈说：“琪琪，起来复习一下功课吧，不然就会落后给别的同学了。”可我却不领情，撒娇地说：“妈妈，别人很辛苦，你就给我休息休息吧。”妈妈没有再说什么，只是摇头叹息地走开了。我高兴极了！要知道我从来没有这么爽快了。再上学的时候，我果然比别的同学落后了。哎！早知今日，何必当初？
读了《爱因斯坦》，我一定要好好学习爱因斯坦坚韧的精神，不荒废大好的时光。
读《爱因斯坦》有感9
我从小就爱读名人的故事，这次，我有幸读了《爱因斯坦的故事》，文章讲述了物理学家爱因斯坦如何珍惜时间、利用时间的感人故事。读完了之后，联系到我平时的所作所为，使我惭愧万分。
记得文章中有一段是这样描写的：有一天，空中飘着毛毛细雨，爱因斯坦在桥边走来走去等一个学生，还时不时地拿出笔和纸不断地记着他所思考的问题。爱因斯坦这种珍惜时间、利用时间的做法，让我想起了平时的自己。
记得那是一个炎热的暑假，我成天吃喝玩乐，早上刚张开眼睛就看电视，接着玩电脑，最后跟我的小狗玩，就这样，一天又一天过去了，妈妈让我写作业，我就挥挥手说：“早着呢！我都不急你急什么？明天再做吧！”妈妈气得刚说了几句，我就顶嘴。就这样今天说明天，明天说后天，有时没办法，只好装模作样地写两个字，又开始玩橡皮了。时间像飞箭，转眼就快要开学了，我才想起还有八篇日记、四篇摘抄和抄写还没做呢，眼看离开学只有两个星期，我便急得整天没日没夜地补作业，质量当然不敢恭维了。直到开学的前一天晚上，我还有一大半的作业没补完，还被妈妈训了一顿，那天晚上，我补到11点，已是筋疲力尽，转身一滚，便倒在了床上睡着了。
读《爱因斯坦》有感10
一天下午，我读了爱因斯坦的故事，深受感触，内容大概是这样的。
阿尔伯特·爱因斯坦，世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开创者、集大成者和奠基人，同时也是一位着名的思想家和哲学家。爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940年入美国国籍。
有一句熟悉的格言是：“任何事都是相对的。”但爱因斯坦的理论不是这一哲学式陈词滥调的重复，而更是一种精确的用数学表述的方法。此方法中，科学的度量是相对的。显而易见，对于时间和空间的主观感受依赖于观测者本身。
在爱因斯坦小的时候，有一天德皇军队通过慕尼黑的市街，好奇的人们都涌向窗前喝彩助兴，小孩子们则为士兵发亮的头盔和整齐的脚步而向往，但爱因斯坦却恐惧得躲了起来，他既瞧不起又害怕这些“打仗的妖怪”，并要求他的母亲把他带到自己永远也不会变成这种妖怪的国土去。中学时爱因斯坦放弃了德国国籍，可他并不申请加入意大利国籍，他要做一个不要任何依附的世界公民……大战过后，爱因斯坦试图在现实的基础上建立他的世界和平的梦想，并且在“敌国”里作了一连串“和平”演说。他的思想和行动，使他险遭杀身之祸：一个抱有帝国主义野心的俄国贵族女刺客把枪口偷偷对准了他；德国右翼刺客们的黑名单上也出现了阿尔伯特·爱因斯坦的名字；希特勒悬赏两万马克要他的人头。为了使自己与这个世界保持“和谐”，爱因斯坦不得不从意大利迁到荷兰，又从荷兰迁居美国，而且加入了美国国籍。他认为，在美国这个国度里，各阶级的人们都能在勉强过得去的友谊中生存下去。（节选自《应用写作》学术月刊1985年第5-6期《爱因斯坦的反省》）
我们应该像爱因斯坦学习，在困难的面前也能有所成就。