小学四年级语文第七册第八单元测试卷
第一部分基础知识积累与运用(40分)
一、我会拼，我还会规范地写词语。(8分)
xiōngměng mngjié miohuì huànxing
( ) ( )( )( )
xīnxruò кung téngyún jiàwù
( ) ( )
二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。(3分)
楷模(múmó) 融洽(qiàhé) 毫不相干(gāngàn)
三、我知道要先比一比，再组词。(4分)
荐( ) 篇( )赖( )哲( )
存( ) 编( )懒( )折( )
四、我积累了很多好词语，我一定能填对。(4分)
美()()肴 用( )之地 出()意( ) 形()各()
()根到() 农()社会 程()电话 体()轻( )
五、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分)
白衣百顺()默默无蚊()有杯无患()骑乐无穷()
六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)
发现 发明
1、我们( )小杰的语文成绩进步了。
2、爱迪生( )了电灯。
蕴含 包含
1、叶老先生亲切之中( )的认真，质朴之中( )的期待，把我这颗小小的心融化了。
七、我会把下面的名人名言补充完整。(4+2分)
(1)既 ，又 ，这是科学工作者 ，让我们在
的真理吧。(郭沫若)
(2)没有 ，就 。(牛顿)
我积累了课外的一些名言
第二部分阅读积累与运用(30分)
一、读《飞向蓝天的恐龙》片段，然后按文后要求回答问题(16分)
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体.。数千万年后，它的后代繁衍成一个( )的庞大家族 有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑 有些恐龙则用四足行走 有些恐龙身长几十米 重达数十吨 有些恐龙则( )，体重不足几十公斤 有些恐龙( )，有些恐龙则( )，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些则( )以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼( )，身体( )，行动( );前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点无庸置疑，有些不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。[
1、我会在括号里按课文内容填空。(4分)
2、我会在横线上填上正确的标点。(2分)
3、我能从文段中找出下列词语的近义词。(2分)
繁殖—( )飞翔—( )猜测—( )渐渐—( )
3、我知道第一种恐龙出现在( )年前，我还知道( )恐龙变成了鸟类。(2分)
4、恐龙飞向蓝天所具备的条件是
(2分)
5、恐龙飞向蓝天的原因有不同的说法，用直线画出有关的(2分)
6、我还知道恐龙的一些知识
(2分)
二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分)
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，让瓜结得大大的，甜甜的，让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心里眼睛亮。每每饭后茶余，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的.心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、给下面带点的字选择正确的读音。(画横线)(3分)
香喷喷(pēnpèn) 询问(xúnxùn )似乎(shìsì)
2、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(2分)
3、理解字的意思。(1分)
“我不畏路险风萧萧，”畏：
3、根据课文内容填空。(2分)
当我们进步时，
当我们沮丧时，
4、我喜欢文中的四字词有 (四个2分)
5、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(2分)
句子
感受
6、作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈?(2分)
三、习 作(30分)
这个学期，你参加了学校组织的哪些活动?请你好好想一想，从中选择你认为最有趣的一次活动，按一定的顺序把活动的过程写具体，注意语句要通顺，书写要端正哦!350字左右。
小学四年级语文上册第八单元测试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
qīngyínghuànxiǎng téngyúnjiàwǚ xīnxǐruòkuáng
( ) ( ) ( )( )
jìtuō mǐnjié yīlài liánxìdòngchá kǒnglóng
( )( )( ) ( ) ( )( )
二、给带点字选择正确的读音打上“ ” 。8分
提供(gōnggòng) 潜入(qiánqiǎn )船舶(bópó)竖杆(gāngǎn )
例如 （lìliè） 乘客(chéngchèngshèng)盐碱(yánxián) 筛选(shīshāi )
三、比一比，组词。10分
赖( ) 顿( )描( )睫( )盈( )
懒( ) 吨( )瞄( )捷( )孟( )
四、改正广告中的错别字，把正确的成语写下来。6分
前爽未有（饮料广告） （ ） 有杯无患（磁化杯广告）（ ）
骑乐无穷（摩托车广告）（ ） 净如人意（洗涤剂广告）（ ）
步步糕升（糕点广告 ） （ ）万室俱备（房产广告） （ ）
五、写出近义词。６分
重现－ 不仅－ 的确－
幻想－ 差异－ 发现－
六、写出反义词。６分
凶猛－ 笨重－ 敏捷－
微妙－ 减弱－ 漫长－
七、填上合适的词语。８分
紧密的（ ） 舒适的（ ） 精美的（ ） 浩瀚的'（ ）
穿越（ ） 提供（ ） 创造（ ） 美化（ ）
八、选词填空。4分
虽然…但是 不但…而且 不但…还…甚至 无论…都
1、这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
2．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。
3．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。
4．（ ）天气多冷，爷爷（ ）坚持早锻炼。
九、修改病句。6分
1、妈妈买了西红柿萝卜、茄子、苹果、西瓜等蔬菜，做了丰盛的一顿晚餐。
2、夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。
3、.中国人口是世界上最多的国家。
十、 读短文，完成练习。
2、第三自然段先（ ）写机器人（ ），再（ ）写
的功能。所以说，它是用了（ ）写法。
3、第四自然段用了（ ）的方法写，这样写能让读者对所介绍的事物产生极大的（ ）。
十一、习作。
题目：《我是小小发明家》
要求：结合生活中遇到的困难，展开合理想象，发明一两件新产品，使生活变得更方便。把你的构想写下来。
第八单元的测试卷
一、填一填。
1.三年前爸爸的年龄是女儿的4倍,爸爸今年43岁,女儿今年( )岁。
2.3 kg香蕉与2 kg梨的价钱相等,买24 kg梨的钱可以买( )kg香蕉。
3.有5包奶糖,其中4包质量相同,有1包比其他的轻。可以用天平称的方法把它找出来。在天平两边的托盘上各放( )包奶糖,如果天平平衡,剩下的那包就( );如果天平不平衡,把( )的那一边的奶糖再放到天平托盘上,每个托盘上放( )包,所以能保证找出那包轻的奶糖,至少要称( )次。
4.有6瓶药片,其中一瓶少了3片,如果用天平称,每次每个托盘上放1瓶,至少称( )次能保证找到少药片的那瓶;如果每次每个托盘上放2瓶,至少需要称( )次能保证找到少药片的那瓶。
5.有一批零件,其中有一个是次品(质量略轻一些),现用天平进行称量,至少称几次就一定能找出这个次品零件?
(1)3个零件中找一个次品,至少称( )次一定能找出这个次品零件。
(2)5个零件中找一个次品,至少称( )次一定能找出这个次品零件。
(3)6个零件中找一个次品,至少称( )次一定能找出这个次品零件。
(4)9个零件中找一个次品,至少称( )次一定能找出这个次品零件。
(5)10个零件中找一个次品,至少称( )次一定能找出这个次品零件。
(6)27个零件中找一个次品,至少称( )次一定能找出这个次品零件。
(7)28个零件中找一个次品,至少称( )次一定能找出这个次品零件。
(8)81个零件中找一个次品,至少称( )次一定能找出这个次品零件。
二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
1.有21件物品,其中一件是次品(略重些),至少用天平称( )次能保证找出次品。
A.2 B.4 C.3
2.有29个形状、大小一样的球,其中有1个质量轻,不合格,至少称( )次能保证找出不合格的球。
A.3 B.4 C.5
3.有18瓶矿泉水,其中有1瓶质量轻,不合格,至少称( )次能保证找出这瓶不合格的矿泉水。
A.3 B.4 C.5
4.有14个零件,其中有13个质量相同,另有1个质量轻一些,至少称( )次能保证找出这个轻一些的零件。
A.2 B.4 C.3
三、解决问题。
1.一箱橙子有15袋,其中有14袋质量相同,另外有1袋质量轻一些,至少称几次能保证找出这袋橙子?(请你试着表示称的过程)
2.小明和爸爸现在的年龄和是34岁,3年后爸爸比小明大24岁。今年小明和爸爸各多少岁?
3.一箱糖果有12袋,其中有11袋质量相同,另有1袋质量轻一些。如何找出这袋糖果来?
4.一台天平,只有5 g和30 g两个砝码,把300 g盐分成3等份,最少称几次?写出称法。
5.有3块外形完全相同的手表,其中1块是劣质产品(可能轻,也可能重),怎样才能用天平很快地把它找出来?
参考答案
一、1.13
2.36
3.2 轻 轻 1 2
4.3 2
5.(1)1 (2)2 (3)2 (4)2 (5)3 (6)3 (7)4 (8)4
要辨别的物品数目 | 保证能找出次品至少需要测的`次数 |
2~3 | 1 |
4~9 | 2 |
10~27 | 3 |
28~81 | 4 |
82~243 | 5 |
…… | …… |
二、1.C 2.B 3.A 4.C
三、1.3次 15袋橙子(5,5,5)
2.34-24=10(岁) 10÷2=5(岁) 24+5=29(岁)?? 答:今年小明5岁,爸爸29岁。
3.把12袋糖果平均分成3份,每份4袋,在天平的两端各放1份,会出现两种情况:(1)平衡,次品在第3份中,把第3份的4袋糖果分成1、1、2这样的3份,在天平的两端各放1袋,①平衡,次品在剩下的2袋中,将剩下的2袋在天平的两端各放 1袋,轻的是次品,②不平衡,轻的是次品;(2)不平衡,次品在轻的4袋糖果中,把这4袋分成1、1、2这样的3份,在天平的两端各放1袋,①平衡,次品在剩下的2袋中,将剩下的2袋在天平的两端各放1袋,轻的是次品;②不平衡,轻的是次品。
4.第一次:砝码称盐,天平一边放5 g和30 g的砝码,另一边称出35 g盐。第二次:砝码加盐再称盐,天平一边放30 g砝码和35 g盐,另一边称出65 g盐。第三次:盐称盐,天平一边放已称出的35+65=100(g)盐,另一边称出100 g盐,剩下100 g盐。所以300 g盐最少称3次才能将其分成3等份。
5.用天平找次品:在天平的两边各放一块手表,如果平衡,说明第三块手表是次品;如果不平衡,选择其中的一块与第三块手表称,如果平衡,次品是另一块,如果不平衡,次品是称过两次的那块手表。
五年级语文第八单元测试卷
班级_________ 姓名 _________ 座号___________ 得分________
第一部分基础知识积累与运用(40)分
一、 我会正确读下面拼音，能把词语写正确。（4）
qichan kong ju jian yu ji ju jingdian
二、 我能用“ ”画出剧中的错别字，改正后写进括号里。（4）
1. 屋子前边有一棵婴桃树，燕子正再树上歌唱。（ ）（ ）
2. 一个篮色天鹅绒的首饰合影入眼帘。（ ）（ ）
三、 我能区分下列字形，正确的组成词语。（5）
抑（ ）捅（ ） 榜（ ） 仆（ ） 杈（ ）
仰（ ） 涌（ ）谤（ ）朴（ ）权（ ）
四、 我能把下列词语补充完整。（4）
（ ）不费劲 精妙绝（ ） 激昂雄（ ） 技术平（ ）
（ ）不经心 再三解（ ） 不言而（ ） 梦寐以（ ）
五、 我能选择恰当的词语填空。（4分）
慎重 郑重 沉重 凝重 凝结 凝聚
1、鲁本欢快的叫着，（ ）地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。
2、鲁本指导，母亲是这个家的中心，是让这个家所有成员（ ）在一起的粘合剂啊！
处置 处理 处罚 激烈 激动 激励
1、扬科在受到管家（ ）后的第三天晚上就死去了。
2、看到这动人的情景，同学们（ ）得跳起来。
六、 我可以在下面句子中的括号里填入恰当的关联词语。（4分）
1、福勒（ ）避免对手受伤，（ ）放弃了一次成功的辉煌。
2、福勒（ ）放弃了一次成功的辉煌，（ ）观众却给予他热烈的掌声。
3、鲁本去建筑工地搜寻麻袋换钱，（ ）为自己，（ ）为母亲买一件心爱的礼物。
4、鲁本想：（ ）我坚持去捡麻袋换钱，（ ）能筹足为母亲买礼物的钱。
七、 我可以按照要求不改变句子的意思改写句子。（6）
1、《鲁本的秘密》所描写的故事怎能不感动同学们呢？（改为陈述句）
2、福勒的高尚品格和崇高的精神值得我们学习。（修改病句）
3、村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙脚下倾听里面传出来的各种乐声。（缩写句子）
八、 我能根据提供的语句把下面的句子补充完整。（4分）
路转溪桥忽见 听取蛙声一片 七八个星天外 清风半夜鸣蝉
明月别枝惊鹊， ，稻花香里说丰年， 。
，两三点雨山前，旧时茅店社林边， 。
第二部分,阅读积累与运用（30分）
一. 阅读《小音乐家扬科》片断后，我能回答下列问题。
扬科很爱音乐（le,yue），无论走到哪里，他总能听到奏乐（le,yue）声。他到树林里去采野果，回家来常常是空的，一个野果也没采到。他说∶"妈妈，树林里在奏乐呢，咦！咦！......"
田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声，他都注意听着，他觉(jiao,jue)得都是音乐。堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次他正听得出神，被监工看见了。监工解下腰带，狠狠地打了他一顿，要他永远记着。
大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干(gan,gan)，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。
1、 从括号里选正确的读音划线。（2分）
2、 “监”字用音序查字法应查字母（ ），用部首查字法应查（ ）部。（2分）
3、 用“无论------总------”写一句话。（2分）
4、按要求写句子。（3分）
A、用══画出能概括中心的句子。B、用──画出拟人句。
5、大伙管扬科叫小音乐家的原因是：
。
6、从什么地方那个看出扬科酷爱音乐？（4分）
。
二、阅读短文，回答下列问题。（15分）
今天早上，我起床时已经有8：00了，吃了一小碗水泡饭，觉得肚子还很饿，妈妈给我一元钱，叫我到市场的小吃店买馒头吃。
我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙个不停。我等了很长时间，才买到了想吃的肉包子。回家路上，我一边吃一边看店主找给我的钱，“咦！仍然是一元钱。”我想回去把钱还给店主，可店主正在给顾客们拿东西，忙得不亦乐乎。我心想，多了五角钱，等一下再买东西吃。
回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，满以为妈妈会( )我几句，没料到，她( )地说：“做人要诚实可信，他们赚钱困难，你把多找的钱还给他们。”听了妈妈的`话，我感到( )极了，立刻拿着钱来到小吃店，把钱还给了店主，那个店主连声说：“谢谢，谢谢。”旁边的人也用赞许的目光看着我。我如释重负，心里也舒服极了，连忙说：“不用谢。”
你看，就是这个五角钱，自己拿了，顶多再吃一个肉包子，可还回去，得到的却是诚实。
1、 从下面三组词语中各选择一个最恰当的填入文中的括号里。（3分）
奖励 夸奖 夸耀 严格 严厉严肃 羞愧 惭愧 羞涩
2、“小吃店的生意真好”体现在
。（2分）
3、阅读文中划线句子后自己提出一个问题，然后自己作出回答。（3分）
问：
答：
4、 哪句话写出了我退钱后的轻松愉快的心情？（1分）
5、 你觉得文中哪句话最值得自己牢牢记住？在文中画上══线。（2分）
6、 给短文加上题目。（2分）
7、 读了这篇短文后你有什么感想？
。
第三部分：作文（30分）
同学们，一个学期就要结束了，在这个学期中，一定有不少的人或事情让你难忘，如果把这些人或事告诉你远方的亲人，他们一定会很乐意听的。请你在下面的稿纸上用书信的形式向你的其中一位亲人倾诉吧！要注意把事情介绍清楚、具体说话要得体，还要注意格式哦！