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小学二年级描写蒲公英的句子

小学二年级上册看图写话风吹蒲公英

《美丽的蒲公英》我喜欢蒲公英,虽然蒲公英不像桂花那样香飘十里,但是它可爱又有趣。

春夏之交,蒲公英开出了一朵朵金黄色的花,其实不是一“朵”而是很多朵组成一朵,很多花形成一个花絮,每一朵花下面隐藏着一个很小的果,蒲公英的每一个果上,长着很密很长的冠毛,这些带冠毛的小果组合在一起,就形成了一个毛茸茸的圆球。

每当风吹来,蒲公英的种子就被风吹起,落在地上等到第二年春天它又会发芽长大。

每次看到蒲公英,我觉得我仿佛就是一朵蒲公英,穿着金黄的衣裳,站在阳光中,一阵微风吹来,我的种子就“飞”了起来,不只我的种子“飞”了起来,整个草坪的种子都“飞”了,“飞”到其他地区生根发芽。

我喜欢蒲公英,因为它有顽强的生命力,不管飞到哪里,只要有土,它就可以在那里生长。

二年级下看图写话蒲公英长大了的童话故事

春天来啦,我和妈妈到田野里走走。

我看见路边钻出了嫩嫩的小草,蒲公英张开了灿烂的笑脸,柳树甩着轻柔的长发,小鸟快活地飞来飞去。

春天真美啊

描写蒲公英的段落

急急急

蒲公英的叶子是很不起眼的:皱了的软纸,长满了参差不绒毛,如果贸然接触,能会把你的皮肤弄痒;它的花茎也是让人失望:细细弱弱,而且极易捏碎,还会流出粘手的汁液。

但是在这两个不招人喜欢的缺点的映衬下,她的种子却是让人惊喜:当一股微风袭来,或者一阵气流从你的嘴中吹出,那纷纷点点的种子立刻张开了隐形的翅膀飞向天空,去到达未知的彼岸。

漫天飞舞的花种,带着多少孩子童年的快乐与梦想。

人和蒲公英一样,都有缺点和优点,完美的事物是不存在的,所以,正如蒲公英花一样,去扬长避短吧,把你的长处与优点发挥到极致,让这个世界记住你最美丽的瞬间。

所有内容原创,但是木有版权,可以随便引用唷 ^ ^

我要个植物作文,400字,蒲公英,小学四年级作文,第二段:写样子。

第三段:写......最后段结尾。

向日葵 每一朵花都能开成太阳 睁眼金黄闭眼也是金黄 太阳一照天空变得明朗 抬头金黄低头也是金黄 变朵葵花开成热情奔放 拥抱太阳生命更加辉煌

有关写蒲公英的诗歌

飞翔的季节 是蒲公英的梦想 小伞是我温柔的向往 想你的时候 总是在无垠的原野 看着你飞翔 像风一样轻悠 虽然花期很短很短 而瞬间的轮回里 总有你远行的藉口 爱过的芬芳 悄悄拾起离别的翅膀 穿越最后的风景线 让记忆深深 刻下一串飞翔的足迹 想你的理由 是着陆的地方 一片灿烂的笑容

关于写蒲公英的作文(300字即可)

八嘎牙路太阿了蒲公英,虽然蒲公英不像桂花那样香飘十里,但是它可爱又有趣。

春夏之交,蒲公英开出了一关于写蒲公英的作文(300字即可)我来答热心网友2022-11-15我喜欢蒲公英,虽然蒲公英不像桂花那样香飘十里,但是它可爱又有趣。

春夏之交,蒲公英开出了一朵朵金黄色的花,其实不是一“朵”而是很多朵组成一朵,很多花形成一个花絮,每一朵花下面隐藏着一个很小的果,蒲公英的每一个果上,长着很密很长的冠毛,这些带冠毛的小果组合在一起,就形成了一个毛茸茸的圆球。

每当风吹来,蒲公英的种子就被风吹起,落在地上等到第二年春天它又会发芽长大。

每次看到蒲公英,我觉得我仿佛就是一朵蒲公英,穿着金黄的衣裳,站在阳光中,一阵微风吹来,我的种子就“飞”了起来,不只我的种子“飞”了起来,整个草坪的种子都“飞”了,“飞”到其他地区生根发芽。

我喜欢蒲公英,因为它有顽强的生命力,不管飞到哪里,只要有土,它就可以在那里生长。

查看全部6个回答相关问题全部蒲公英的作文(300字—400字)那一朵飞扬的蒲公英 远处的小树在轻风的抚摸下,恣意地跳跃着,仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的,活泼地欢跳着。

突然,在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英,毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开,张开着,努力地朝着更高的地方飘去,越升越高,不知怎么的,它竟托出了我那早已沉淀的记忆…… 小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。

在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。

从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。

这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧

而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢

直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。

那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。

我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。

安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。

突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。

定睛一看,原来是一朵葡公英。

“哇,多美啊

”我不由得叫出了声。

“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢

”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

听着妈妈的这番话,我不由地低下了

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