365句子网

伤感说说 爱情说说 心情说说 经典说说 个性说说 搞笑说说 励志说说 节日说说 唯美说说 图片说说

心理学家马斯洛关于教育的名言

心理学家马斯洛说过的一句话

Self-actualizing persons have a deep sympathy with humanity, a strong ethical sense, and a “philosophical, unhostile sense of humor.”和你说写出的有些差别。

美国心理学家马斯洛把人的需要分为几个层次

美国心理学家马斯洛把人的需要按层次分为五种,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

第一层次:生理上的需求:主要是:呼吸、 水、食物、睡眠、生理平衡、 分泌、性 。

如果这些需要(除性以外)任何一项得不到满足,人类个人的生理机能就无法正常运转。

换而言之,人类的生命就会因此受到威胁。

在这个意义上说,生理需要是推动人们行动最首要的动力。

马斯洛认为,只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后,其他的需要才能成为新的激励因素,而到了此时,这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。

第二层次:安全上的需求:人身安全、 健康保障、 资源所有性、财产所有性、 道德保障、 工作职位保障、 家庭安全。

马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。

当然,当这种需要一旦相对满足后,也就不再成为激励因素了。

第三层次:情感和归属的需求:友情、爱情、性亲密。

人人都希望得到相互的关系和照顾。

感情上的需要比生理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。

第四层次:尊重的需求:包括自我尊重、信心、 成就、对他人尊重、 被他人尊重。

人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到社会的承认。

尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。

内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。

总之,内部尊重就是人的自尊。

外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价。

马斯洛认为,尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处价值。

第五层次:自我实现的需求:包括道德、 创造力、自觉性、问题解决能力、公正度、接受现实能力。

自我实现的需要是最高层次的需要,是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度,达到自我实现境界的人,接受自己也接受他人,解决问题能力增强,自觉性提高,善于独立处事,要求不受打扰地独处,完成与自己的能力相称的一切事情的需要。

也就是说,人必须干称职的工作,这样才会使他们感到最大的快乐。

马斯洛提出,为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。

自我实现的需要是在努力实现自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物。

1、美国人本主义心理学家马斯洛提出的十条标准是什么

一、有足够的安全感。

安全感是人的基本需要之一,主要内容是生活中要有自信心,对自我成就有价值感。

如果惶惶不可终日,人会很快衰老;抑郁、焦虑等不良情绪的干扰,会引起消化系统功能的失调,甚至会导致身体的病变。

二、能充分地了解自己,并对自己的能力作出恰当的判断估价。

是指对自己的行为,既不过分夸耀自己也不过分苛责自己。

如果勉强去做超过自己能力的工作,就会显得力不从心,给自己带来较大的压力,于身心健康大为不利。

三、生活目标切合实际。

由于社会生产发展水平与物质生活条件有一定限度,我们的生活不宜过分脱离现实基础,日常生活要有适度的主动性,但也不能为环境所左右。

四、不脱离周围现实环境,与外界环境保持接触。

因为人的精神需要是多层次的,与外界接触,一方面可以丰富自己的精神生活,另一方面可以调整自己的行为,以便更好的适应环境,理智、客观、现实,与现实有良好的接触,能忍受生活中的挫折与打击,无过度的幻想。

五、能保持人格的完整与和谐。

人需有自知之明,了解自己的动机与目的,对自己的能力能做客观的评定;个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力;个性中的能力、兴趣、性格与气质及各个心理特征必须和谐统一,从而可以得到最大的施展。

六、具有一定的学习能力,善于从经验中学习。

现代社会知识更新快,为了适应新的形势,就必须不断学习新的东西,使生活和工作能得心应手,重要的是善于从经验中学习,少走弯路,取得更多的成功,能适应环境的需要而及时改变自己。

七、能保持良好的人际关系。

人际关系中,有正向积极的人际关系,也有负向消极的关系,而人际关系的协调与否,对人的心理健康有很大的影响,良好的人际关系,让人有爱与被爱的能力。

八、能适度表e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad9431333330343833达发泄与控制自己的情绪。

人都有喜怒哀乐,对不同的情绪体验中,不愉快的情绪必须释放,以求得心理上的平衡,但不能发泻过份,否则,即影响了自己的生活又加剧了人际矛盾,同样于身心健康无益。

九、在符合集体要求,不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥自己的个性个人的才能和兴趣爱好应该充分发挥出来,但不能防碍他人利益,更不能损害团体利益,否则会引起人际纠纷,陡增烦恼,无益于身心健康。

十、在不违背社会道德规范的前提下,能恰当地使个人的基本需要应得到一定程度的满足。

当然,必须合法化、合理化,否则将受到良心的谴责,舆论的压力乃至法律的制裁,自己毫无心理健康可言。

综上所言,一个心理健康的人应该是:善于学习,具有正确、现实的价值观和生活目标,社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感,对事业较投入,为人正直,富于同情心,情感生活较丰富但不逾矩,无论是独处还是在群体之中都怡然自得。

什么理论是由美国心理学家马斯洛提出的

美国心理学家马斯洛提出人类需要层次论,认为人的需要有五个层次,即:生理需要、尊重需要、安全需要、爱的需要、尊重需要和自我实现的需要,这五个层次是按照由低到高的顺序排列的.

心理学家马斯洛的这段话什么意思

这个其实是马斯洛在批判以斯金纳为代表的行为主义的思想,他认为人具有自发主动性,不是简单的接受条件反射的,不是简单的环境的产物。

当然,我表述不说清楚,你还是另问高人吧

心理学家马斯洛关于教育的名言相关文章

猜你喜欢