基层干部“严以用权”学习总结
基层干部“严以用权”学习总结一：
落实“三严三实”要求，“严以用权”是个关键，它直指领导干部作风的核心。如何对待权力，怎么使用权力，可以说是衡量一个干部是否合格的重要标准。严以修身、严于律己，主要还是为了用好权，为了让领导干部自觉做到规范用权、为民用权、廉洁用权。
一、准确把握“严以用权”的内涵和本质严以用权，首先要从思想认识上准确把握严以用权的内涵和本质。行使权力，掌权为公、用权为民，则群众喜、个人荣、事业兴;错误行使权力，甚至滥用权力，掌权为己、用权于私，则群众怨、声名败、事业损。领导干部如果不能做到“严以用权”，必将走上错误的道路，甚至是万劫不复。正如网上流传的一句话：用权任性一阵子，必将害苦一家子;人生辛苦一辈子，最终一无所有进笼子。二、严格摆正“严以用权”的正确方向严以用权，并不是禁锢权力的正确行使，领导干部不能因为用权标准严格了，就产生了为官不易、甚至是为官不为的懒政现象，而应该正确用权，奋发有为。
第一，要秉公用权。正确处理权力的公与私，秉公用权、廉洁从政，是领导干部应该具备的基本素质。只有把握好公与私的界限，坚持克己奉公、秉公用权、公私分明，才能把群众的根本利益维护好、实现好、发展好。第二，要民主用权。领导干部作为决策者，个人的能力是有限的，不可能任何方面都熟悉、都了解、都精通，做到万事周全。实践证明，很多领导干部出事，就出在不按民主集中制办事上。在全面从严治党的新形势下，领导干部必须要坚持民主集中制原则，切实发扬党内民主，坚持正确集中，这对领导干部而言，不仅是工作方法问题，更是执政能力、执政水平和党性修养的'体现。第三，要依法用权。权力的边界就是法制，权力运行要遵循法律的轨迹，按规则、按制度行使权力。
“法无授权不可为”，任何级别的领导干部都没有法外之权。领导干部要坚持依法行政、依法用权。党员干部，要带头，学法、懂法、守法、执法，做遵纪守法的表率，在不断强化法律意识的过程中，用法律建立秩序、规范秩序、完善秩序、整顿秩序。只有依法办事，守好法律这个底线，才算是把权力关进了笼子里，才能让权力造福人民。严以用权，光有干部个人的思想自觉和行为还不够，还要有风清气正的政治生态作保障。选人用人有极强的示范导向作用，影响着一个地方的政治生态环境。
基层干部“严以用权”学习总结二：
如何将严以用权落实到执纪监督问责工作的各个环节?日前，淮阳县纪检监察机关严格按照“三严三实”的要求，用自身实际行动树立了廉洁公正监督人的良好形象。
坚持奉公为民，做廉洁守纪的带头人。一是有社会责任感。以坚守纪检监察事业为己任，放眼长远谋发展，勇于开拓搞创新，勇于担当大责任，在奉公为民的实践中彰显本色，逐步成长。二是将民之所求、民之所需、民之所要与纪检监察工作相结合。从务实为民、服务为民出发，谋求纪检监察机关事业发展，做到执纪执规者更应守纪守规。三是把好的想法付诸实践，在实践中探索检验与总结，用自身廉洁守法的实际行动树立自身的良好形象。
恪守党纪国法，做遵纪守规的监督人。端了党的碗就得让党管。每一名纪检监察机关党员干部用党章规范言行，用入党誓词约束自我，履行党员义务，做到思想先行。一是树立依法办事理念，认真学习法律法规，凡事按照规定办理，自觉维护法律法规的权威。二是身先士卒，以纪规为准绳，不断建立和完善规章制度，实现管理科学有效，做守纪尊规的模范。三是与党中央保持高度一致，做到落实政策雷厉风行，执行政策不打折扣，立规矩树新风，确保党的路线方针政策在每名党员干部心中落地生根。
坚持一身正气，做执纪问责的把关人。党员干部坚定党性修养，站在勤政务实为民高度干好本职工作。一是坚守党性观念，对发生在身边的错误言行和观点，及时给予提醒和教育，纠正错误认知，做到防微杜渐。二是勇于同违纪违规人员作斗争，不向个别人员及利益集团屈服，不向邪恶势力低头，不与歪风邪气同流合污。三是争取团结绝大多数，除恶扬善，树立先进典型，曝光反面典型，弘扬崇德向善的清风正气。
坚持干净清廉，做公正守纪的形象人。树立公平公正的正面形象，党员干部始终奉行“奉公莫怨贫、为民不求名”，耐得住清贫，守得住寂寞，脚踏实地，执着前行。一是干为先，在创业中积累经验，在克服困难中增长见识，把好事办好，把实事办实。二是保持清醒头脑，抵制诱惑和侵蚀，勤奋学习，做让百姓信赖、让百姓放心的纪检监察人。三是用“清白”二字打底，“公廉”二字正己，筑牢自身反腐倡廉的思想防线，练就一身拒腐防变的“钢筋铁骨”。
该县县委常委、县纪委书记王之梦说：“我们这样做就是要把奉公守法铭刻于心，用党纪国法规矩言行。坚持严以用权为社会，严以用权谋发展，严以用权守正道，严以用权驱邪恶，严以用权为人民，以廉洁公正打造纪检监察机关的自身良好形象。”
基层干部学习保密知识学习总结
保密工作历来是党和国家的一项重要工作,企业单位有保守国家秘密的义务。以下是CN人才网小编为大家精心搜集和整理的基层干部学习保密知识学习总结，希望大家喜欢!
基层干部学习保密知识学习总结(一)
随着信息技术的飞速发展，部队对军事信息资源及其信息技术的需求越来越大，信息安全问题也随之凸显出来，加强军事信息安全保密工作迫在眉睫。
当前，一些官兵对信息安全保密工作还存在着模糊认识，有的在信息传递上明密界限不清，密件明发、在非保密电话上谈论涉密问题、不分场合地点使用手机、涉密电脑上互联网、涉密计算机随意外修等等;还有些单位网络信息安全装置形同虚设，内部网络保密防护不力;有相当一部分官兵的信息安全知识十分缺乏，在计算机和网络的使用中，重建设、轻防护、重交流、轻保密，使信息安全保密工作存在巨大的安全隐患。特别是由于一些单位监督执行措施不力，致使有关保密法规制度流于形式，违反保密规定的现象时有发生。千百年来，保密作为一种军事管理活动，主要靠经验和行政措施来实施。当今世界，窃密与反窃密的较量，已经成为高技术的抗衡。构筑信息安全保密屏障，严格的行政手段仍然是完全必要的，但仅此已难以满足需要，必须综合运用行政、法律和技术等多种手段实施系统防护。
近年来，信息安全保密问题受到国内外广泛关注，信息安全保密研究相当活跃，已经成为当之无愧的一门“显学”。做好新形势下的保密工作，光靠思想觉悟、一般性号召远远不够，还需要严密的防护体系和专业化的保密管理;从事保密工作的人员，不但要有过硬的政治思想素质，还必须具备较高的保密专业素质和相关科技知识。着眼提高管理成效，健全保密工作机制。广泛借鉴国内外先进经验，积极
引入现代保密理念，不断推进保密工作机制创新。当前，应该着重围绕提高保密预防能力和泄露处置能力，在保密管理、技术应用、监督检查、责任追究等方面，研究建立顺畅高效的工作机制，努力提高工作成效。并促进信息的交流与共享。应该进一步突出重点，有效利用保密资源，确保重要核心秘密的安全。 按照从严治军要求，加大保密督察力度。保密牵大局，治密须从严。应该进一步加大保密监督检查力度，及时发现泄密隐患和违规行为，堵塞漏洞。要注重利用高技术手段，提高保密检查能力。同时，要严肃查办泄密案件，加大惩处力度，开展警示教育，确保部队军事秘密安全。
基层干部学习保密知识学习总结(二)
保密工作事关党和国家的安全和利益，它直接关系着改革、发展、稳定的大局。当今，随着社会的进步和国家间竞争的不断加剧，保密工作的重要性愈发重要，做好保密工作的难度也越来越大。为适应当前形势的发展变化，我们要进一步提高对保密工作的重视程度，以与时俱进的精神，求真务实的态度努力做好保密工作。
一要搞好经常性、群众性的保密宣传教育。保密宣传教育是一项基础性工作，也是长期的任务，必须持之以恒，常抓不懈，做到警钟长鸣。从目前情况看，保密法制观念淡薄特别是职工群众的'保密意识不强仍然是保密工作中遇到的首要问题。因此，深入开展保密法制宣传教育，进一步提高各级领导干部、要害部门、涉密人员以及广大干部群众的保密观念和法制观念是我们今后做好保密工作的重点任务。
二要提高保密工作者的综合素质。保密工作者是保密工作的具体操作者、执行者，其素质的高低直接影响保密工作的质量。新形势下，对保密工作者无论是政治、文化还是业务方面都提出了新的要求。要加强政治理论学习。为适应新形势下保密工作的需要，只有多学习，解放思想，扩大知识面，提高思想和业务能力，才能更好地胜任保密工作。要联系实际，着眼解决实际问题，做到在工作中学习，在学习中工作。通过学习，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，掌握保密工作的规律，找准做好保密工作的突破口，努力做好各项工作。
三要取得领导对保密工作的重视和支持。领导的重视和支持是促使保密工作顺利开展及取得成效的首要前提和条件。要通过召开各种会议、保密检查、工作接触等形式，不断向各级领导干部宣传党和国家保密工作的方针、政策，宣传当前保密工作出现的新情况、新问题，使领导进一步了解保密工作，提高保密意识，从而引起领导对这项工作的重视，给予有力的支持。
四要规范各类保密制度。要根据保密工作所面临的新形势和新任务，不断规范和完善各类保密制度，保证保密工作规范有序地进行。要在建章立制上下工夫。根据本单位安全保密管理需求和现状，制定既符合上级精神和相关法律法规，又符合本单位实际情况的保密制度，明确职责，理顺关系，统一标准，规范秩序，使各项工作有法可依，有章可循。
五要加强保密机构和队伍建设。由于对保密工作地位和任务的认识上存在偏差，一些单位保密机构不健全，有的虽然有了机构，人员却没有配齐。可以说，保密队伍建设与保密工作面临的严峻形势还存在不相符合的问题。因此，要进一步强化保密队伍建设，逐级成立、及时调整保密委员会(小组)，设立专兼职保密员，形成纵向到底、横向到边的保密工作网络，使保密工作真正做到领导到位，不挂空挡。
六要加强网络信息化建设。随着高科技迅速发展，办公自动化的迅速普及，防止网上泄密已经成为保密工作面临的新课题。当前，有相当一部分人对网络安全保密工作缺乏认识，对计算机和网络知识一知半解。因此，要加强网络保密，必须强化安全保密教育，更新观念，把普及、提高计算机操作人员的计算机知识、网络知识、提高网络防御技术作为加强保密工作的一项重要内容来抓。要积极制定管理办法，要求做到专机专用，专人管理，对哪些信息能够上网，哪些信息不能上网作出严格规定，凡属国家秘密、商业秘密、工作秘密的信息，一律不准上网。领导要负责上网信息发布前的审查把关工作，严防发生失泄密问题。同时，保密工作部门还要不断开展办公自动化方面的保密工作检查，落实防范措施，切实做好网络保密工作。
校长三严三实严以用权学习研讨会发言材料
开展“三严三实”专题教育，要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持把学习教育贯穿始终，为全体党员干部如何持续不断改进作风，如何更好地做到坚定理想信念，提供了行之有效的方法论。下面是人才网小编整理的关于校长三严三实专题教育严以用权学习研讨会发言材料，欢迎阅读!校长三严三实严以用权学习研讨会发言材料
作为一名基层学校管理者，我对“三严三实”的朴素认识是：科学用权，干在实处，努力办人民满意的学校。
一、怎么理解“严以用权”?
在基层学校，校长的权利十分有限，相反，责任和义务却“亚历山大”，原因是学校是培养人的场所，经常会出现理想和现实之间的矛盾，良知与利益之间的冲突，文明与野蛮之间的撞击。作为学校校长，怎样用好手中的一点点权利，显得尤为重要。
一是要不要用权?答案当然是肯定的。虽然校长的责任大于权力，但是责任本身也是一种权力。法律赋予了校长依法管理学校的权力，校长要用手中的权力推进学校的改革与发展，维护学校的公平与正义，保护师生的正当权利不受侵害。校长手中的权力不是为自己谋私利，而是为教育事业的发展担当尽责。如果校长不善于用好权，就是对教育事业的不负责任。
二是为谁用权?习近平总书记明确提出“权为民所赋”的观点，强调“权为民所赋，权为民所用”是领导干部应有的世界观、权力观和事业观。很明显，校长要为师生和家长用权，要用权力推进学校又好又快发展，让教师有成就感，让学生有幸福感，让家长有成功感。这才是衡量为谁用权的标尺。
三是怎么用权?我的观点是科学用权，善于分解权力，不要集中权力。学校里的事务繁杂，有些事务本身就裹挟着小小的权力，校长要善于把权力与义务对等下放，只要做好监管，权力不用偏，就不怕权力下放。要用制度规范权力，减少个人手中的实际权力。这几年，我们下大力气修订制度，把关系教职工切身利益的'职称晋升、岗位聘用制度化，用数据对教职工的各项指标进行量化，公开透明，看似减少了校长手中的权力，但推进了学校的民主化进程，减少了矛盾，营造了公平公正的竞争氛围。
二、怎么理解“真抓实干”?
一是要用真心、真情教书育人。教师是学校发展的关键， 他们触摸的是灵敏的心弦，弹奏的是诗意的乐章。作为校长，衡量教师是否优秀的第一标准，是看他是否有一颗关心、爱护学生的爱心。师爱是发自教师内心深处的真爱和真心，只有爱得深，爱得严，才能在学生心灵的沃土上根植美好和梦想，所以，学校师德教育要细腻、要具体，老师们不爱假、大、空的说教。
二是要有真抓实干的工作作风。实干兴邦，实干兴校。学校要发展，需要一大批真抓实干的教职工。教职工的实干精神从哪里来?一是来源于领导干部的示范引领，领导干部率先垂范，干在前列，教师自然不敢懈怠。二是来源于管理，要通过营造务实干事的校园文化氛围，建立严格科学的考评机制，引导教职工爱校如家，舍小家为大家，苦干、实干、巧干，干出成效，促进学校发展。
三、怎么理解“办人民满意教育”?
“办人民满意教育”对于基层学校而言，就是要办人民满意的学校。随着人民群众对教育需求的日益提高，学校的办学压力也越来越大。家长对教育的需求不仅体现在眼前的升学上，还要求学校着眼孩子的未来和当下的成长感受上。作为学校，既要满足家长的现实需求，还要尊重教育规律，紧跟教育发展潮流。
一是要树立“为孩子的未来发展奠基”的教育理念。毕竟教育的功能不仅仅是让孩子考上高中、大学，还要培养其未来生存的本领。要把远期目标和眼前利益有机结合。
二是紧跟时代潮流，推进课程改革。教育改革的潮流就是未来社会发展的方向。作为落后地区的学校，我们还要多走出去，学学发达地区教育改革的成功经验，在课程改革上下大力气，努力实现教师教和学生学的方式的根本转变，实现跨越发展，让孩子和家长受益。
基层干部观看榜样学习总结
欢迎来到CN人才网，下面是小编给大家整理收集的基层干部观看榜样学习总结，希望对大家有帮助。
篇一：
为了巩固“两学一做”学习教育活动成果，进一步提高全体党员干部思想认识和学习深度，10月28日上午，老干部局机关及下属事业单位，认真组织党员干部集体收看《榜样》专题教育片，助推“两学一做”学习教育向纵深发展。
在局会议室里，全体党员干部参与了观看，观看人员聚精会神，把《榜样》认真学好、用好，用最真切的心去领会作为一名合格共产党员的宗旨;在观看视频后，支部要求每位观看人员必须写一篇观后感，用最朴实的语言彰显作为一名共产党员、一名基层干部为人民服务的意义。
《榜样》是以“不忘初心、继续前进”为主题，“向榜样看齐、做合格党员”为主线，是全面深化“两学一做”学习教育活动的延伸，该片主要内容是邀请部分今年获得表彰的`全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过典型实例、实际访谈等方式诠释中国共产党人坚定理想信念、为民务实、一心一意为老百姓办实事的精神风采，真正的让党员干部树立正确的人生观、价值观，让他们立足本职岗位，从自身做起，扎实工作，要切实发挥好党员先锋模范作用，为群众办实事、办好事。
篇二：
为了巩固“两学一做”学习教育活动成果，进一步提高社区党员和工作人员的思想认识和学习深度，11月16日上午，瓦窑社区全体工作人员集体收看《榜样》专题教育片，助推“两学一做”学习教育向纵深发展。
《榜样》是开展“两学一做”学习教育最生动的教材，是以“不忘初心、继续前进”为主题，“向榜样看齐、做合格党员”为主线，是全面深化“两学一做”学习教育活动的延伸，《榜样》的主要内容是邀请部分今年获得表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过典型实例、实际访谈等方式诠释中国共产党人坚定的理想信念、为民务实、一心一意为老百姓办实事的精神风采，真正的让党员干部树立正确的人生观、价值观，立足本职岗位，从自身做起，扎实工作，切实发挥好党员先锋模范作用，为群众办实事、办好事。
在观看视频后，社区党总支部要求每位观看人员写一篇观后感，用最朴实的语言彰显作为一名共产党员、一名基层干部为人民服务的意义。
篇三：
11月8日，我校组织全体教职工收看中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》，引发强烈反响。
该节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，邀请部分今年受表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过典型访谈、老党员讲述先进事迹再现等形式，生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神和风采。
观看后，我校教职工围绕《榜样》专题片内容开展学习讨论活动，党员纷纷发言，交流了个人观后感，阐述了个人对于如何成为一名优秀党员、如何发挥党员先锋模范作用、如何在平凡的岗位上作出不平凡的贡献等问题的理解和体会。通过观看专题片，我校全体教职工加深了对党的认识，党性修养得到了提升。
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