找一个台阶留一份尊重美文
一场春雨过后，空气十分清新。上课铃刚响起，我拐过走廊出现在教室后门口。这时有个同学故意干咳了几声，像是发出警告：“老师来了！大家小心！”我觉得声音十分刺耳，加上不少同学的窃窃偷笑，更使我咽不下这口气。于是，我大步走到讲台前，手指敲敲讲台，厉声说道：“刚才哪个同学咳嗽？站起来！”大家面面相觑，谁也不承认。我面对全班同学数落了一顿：“你们这是什么意思？你们是为老师演戏和学习吗？”接着大讲了一通尊师与诚实的道理，还搬出了“好汉做事好汉当”的激将法。然而同学们还是采取了不合作的态度。这节课，我发现同学们离我远了，课堂上出现了一种毫无生气的沉闷气氛 。
又有一天，我走进教室上课。当我转身要板书课题的时候，才发现黑板还没有擦。我正想发作批评，借以强调一下班级制度的重要性，但转而又一想：或者是值日生忘了，或许是上节课上课的老师拖得太迟。我拿起黑板擦边擦黑板边幽默地说：“我正想让粉笔多染些白头发，好让你们看起来觉得老师显得更成熟更老练了。”同学们不好意思地笑了。就在这种快乐的气氛中，我成功地上完了这一节讲读课。那天放学时，我把大家留了下来，从值日生工作讲到班级制度、上课纪律，同学们专注地听着，那神情说明他们对老师的这种教育是乐意接受的。
两节课碰到两个类似的问题，采取两种不同的处理方式，出现两种全然不同的结果，而后者就因为我给那个值日生找了一个台阶下，给他留了一份尊重。
学生正处于成长中，难免出现这样那样的过失，有的学生的某些举止往往是下意识的行为，只要不是原则性的大事，给学生找一个台阶下，就是给学生一个认识、改正的`机会。学生会从老师的宽容中，感受到老师对他的爱护和人格的尊重。学生从获得这个尊重开始，就可能对自己的言行进行反省，实现“内心矛盾的斗争”，这是一个从接受教育到自我教育的过程。“台阶”就是自我教育的契机。表面看来是“退一步”，而目的在于“进两步”。
还记得一天下午的体育课，同学们都去操场上体育课去了。我正在办公室里跟一个同学谈话。这时，一个女同学哭哭啼啼地走进来，对我说：“老师，我今天买的a盘不见了……”
经了解a盘是在刚才下课后十分钟内丢失的。这是怎么回事呢？难道是被班上某个同学贪小便宜偷去了吗？
下课后，大家都陆续回来了。这时，教室里凡知道丢a盘这件事的同学个个都带着好奇、紧张的神情，摆出一副马上“抓贼”的架势。正在这时，我却见一个小男孩手捂着裤子口袋，神色慌张地从我身边走过。
很明显，a盘就藏在这个同学的口袋里。如果这时我一把抓住他，a盘事件也就马上水落石出。但是理智告诉我：不能这样做！如果当场从他身上搜出a盘，就会使他在全班同学面前威信扫地，以后同学们就会看不起他，那样，日后他在班上还怎么再呆下去呢？
于是，我佯装没看见，先让他回到了座位。只见他上位后不到一分钟，便悄悄地从裤袋里掏出a盘，扔在地上，并故意用脚踢了一下，接着从地下捡起a盘，故作镇定地问那个女同学：“咦，这不是你的a盘吗？”
看到这个场面之后，我赶紧安抚了那个失而复得a盘的小女孩，向同学们布置了其他学习任务后，就宣布放学了。
放学后，在楼梯的拐角处，我叫住了这个同学。他立刻紧张起来，不时地左顾右盼，生怕别人发现了他。把他带到办公室后，我问：“今天的事情，你能老实告诉老师吗？”他开始没有吭声。我又问：“刚才进教室时，a盘就放在你的口袋里吧？”他点点头，顿时满面通红。“那么，你知道老师为什么没有当场叫你拿出来吗？”这时，他眼泪夺眶而出，羞愧地说：“老师是为我好！”
见时机已成熟，我便进一步给他讲了许多道理，教育他做一个忠诚老实、心灵美的孩子。并耐心地帮助他认识自己所犯错误的严重性和危害性，鼓励他改正错误，把坏事变成好事。
从那以后，我特别注意发现他的优点和进步，及时给予表扬，并经常和他谈心，帮他不断改正缺点。他的情绪一直正常，再未发生过类似小偷小摸的毛病。
看来，在很多情况下，尊重学生的自尊心，设法给学生一个台阶下是必要的。而且在这些细微小事的处理方法中，也可以看出一个班主任的机智和艺术。
学生的过错常使老师焦虑和急躁，找一个台阶，留一份尊重给学生，不啻是一副冷却剂，使“热”问题得到“冷”的处理，消除了教师因一时的火气过盛而可能出现的“后悔行为”。
当然找一个台阶，留一份尊重给学生，不是对学生对事件放弃不管，也不是“退一步海阔天空”的“忍”字，而是洞察教育对象，掌握教育主动权，调整师生关系，寻找最佳教育时机的一种积极措施。这是一种使学生在可接受的情况下“轻松”地受到教育的艺术。
留一份淳朴在心头美文
人生幸福，莫过于内心淳朴。
淳朴是心灵深谷的幽兰，是生命世界的暖春，是人生慈悲的情怀。淳，就是真实、自然、纯洁、善良；朴，就是淡雅、质朴、素简、平和。淳朴，就是清清的心灵，淡淡的喜乐，怀抱着对生活的热爱，任凭俗尘纷扰，我自清风朗月，以生命本来的样子呈现于世，安之若素，不浮不躁，多美好的意境啊。
人活得淳朴，才可亲可爱。
淳朴的人，不贪恋虚荣，不刻意躲避名利，即使有缺憾，也能守住心中的那份从容与宁静；淳朴的人，晓得给困惑的心灵松绑，舍得放弃旅途中沉重的包袱，能够把琐碎的生活变得轻松活泼；淳朴的人，内心澄澈透明，无论世界多浮躁、多喧嚣、多诱惑，都能看见生命的本真，懂生活，享人生，从而不会忘记自己为什么而出发，为什么而抵达。
人生因淳朴而明媚，岁月因淳朴而静美。一个内心真正淳朴的'人，即使在荒野上，也能看到野花盛开的绚烂与精美；即使在严寒中，也能感到一束阳光带来的温暖与热烈；即使在困苦里，也能让心灵滋长幸福的快意与安适；即使在繁忙时，也能让生命颐养诗意的舒缓与从容。
然而，这个功利的世界，放眼望去，身边许多心浮气躁的人把持不住自己，不停地在追逐，在挣扎，在纠结，在迷乱，惶惶不可终日，内心无法安宁，淳朴离他们已经很远了，且愈来愈远，消失在喧闹飞舞的红尘中。
淳朴去哪儿了？其实，淳朴哪儿也没去，一直都在，莫名失踪的是我们自己，过去的自己与现在的自己成了陌路。
心之幸福，滋生在生命的原乡，生命原乡的幸福有很多，但内心的淳朴是最重要的。生命缺少了淳朴，就缺少了美好，缺少了欢欣，世界就会成为荒漠。身处俗尘，没有什么，万万不能没有淳朴；远离什么，万万不能远离淳朴；丢失什么，万万不能丢失淳朴。
一朵花，悄然绽放最美丽；一个人，心栖淳朴最完美。清水出芙蓉，天然去雕饰。当叶片落尽，生命的脉络才能历历可见。在衣锦繁华、灯红酒绿的都市中，守护好自己的淳朴，用淳朴之心来凝神生活，来滋养自己，来感知世界，世界才会找到你，世界也才会属于你。
留一份温暖给你作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的留一份温暖给你作文，欢迎阅读与收藏。
留一份温暖给你作文1
月光如水，洒在我的窗台上。夜深了，街上一片寂静，偶尔传来几声犬吠，似乎只有一家的窗口上还闪着一盏小灯，那儿坐着一个孤单的身影，我还在那里。
我强忍着睡意看着眼前堆积如山的作业，心里早已经厌倦了它们，眼皮子一直在打架，我多想美美地睡上一觉，但作业还没写完。自从上初中以后，作业量明显增了很多，不像小学生那么轻松了，这一次中秋节假期更是多了不少。
我如果早几天就把作业做完就好了！我默默地想着。假期的前两天我都是在外婆家和电视中度过的，最后一天早晨我满怀希望地决定把作业全部写完。但是“想着容易做着难”啊，没有坚持多久就放下作业去看电视了，“还有好多个小时”就成了我看电视的理由，精彩动人的故事情节早就把作业的事儿抛到九霄云外去了。
“儿子，作业写完了吗？”妈妈的喊声突然把我从电视里拉了回来。“快了！”我随口应付着。直到晚饭后我才慌了神，作业还没有写完呢！不知道过了多久，妈妈走进来问我，我很不耐烦地说：“还有很多呢！”我不耐烦的态度又使妈妈唠叨起来了：“哎呀！我早就让你少看些电视，现在可好。作业都没写完，以后你只有把作业做完才能看电视……”“够了，不要再来烦我了。”我大吼一声，把妈妈赶走了，却不知道已经伤了母亲的心。
夜越来越深了，我加足了马力继续奋斗，突然听见了房门一声轻响，过了一会儿，妈妈红着眼捧着一杯热气腾腾的牛奶走了进来。“快点儿，明天还要上学呢！”妈妈温和地说。我刚想回答，泪水却情不自禁地流了下来，后来发生了什么我全然不知道，只想起我和妈妈一起完成了作业。最后进入了甜美的梦乡。
从那以后，我学会了体谅父母，每天坚持做力所能及的家务活。我相信，每天那干净的地面会留一份温暖给妈妈！
留一份温暖给你作文2
温暖，是一句问候，滋润我们的心田；温暖，是一杯热腾腾的咖啡，带给我们幸福与快乐。大家也许都感受到过温暖，我也不例外。而我真正感受到温暖，是在那次……
那天，天空阴沉着脸，仿佛有人招惹了它似的。而我的心情比天气还要糟糕。数学卷子上那些大大的红叉叉和那个鲜红的64让我脸上的泪擦了又擦，怎么也擦不完。这时，一个爱凑热闹的男生过来瞅了瞅我，又拿起我的卷子装模作样地看了看，用大人的口气说：“孩子，你考得这么低，俺可咋办啊。”“凉拌。”另一个声音响起。话音未落，旁边传来一阵窃笑声。我一把夺过卷子，夺门而出。
来到走廊，我逐渐放慢了脚步。谁说心碎无声？(.)我能感觉到我的心正在碎裂。每碎一片，那清脆的响声，都会让我的心更疼。想到考试的分数，同学的嘲笑，我觉得我就像一只受伤的小猫，缩在冰冷的墙角，无助地睁着大大的`眼睛，一遍又一遍地舔着身上的伤口。此时的我，多么希望有人能过来安慰我。可是，希望有什么用呢？没人回来的，没有人。
就在我伤心、孤独、无助的时候，一块手绢伸到了我的面前。“把眼泪擦擦，别哭了。”耳边响起了熟悉的声音。是……她吗？“是我。”她仿佛看出了我的心思。我扑到她怀里，“所有人都不喜欢
我，所有人都讨厌我！”我在她怀里伤心地喊出了这句话。“不会的，有我陪着你呢。”“你真的……会陪着我吗？”泪光中，我仿佛看到她在微笑。“会的，我会一直陪着你。”
在我最无助时，是她，留一份温暖给我，是她，用温暖的话语融化了牢牢锁住我的心的冰。是她的鼓励，让我不再伤心，找回了快乐的自己。
留一份期待给你作文
2050年，淅淅沥沥的小雨，一位穿着破碎衣服留着长长的胡须的中年男子靠在一家时装店的玻璃外墙上，时装店内流行音乐滚动播放，他仰望着被路灯映的昏红的一滴滴雨滴，闭上了眼睛……
在一个似真似幻的叫做梦境的世界里，他颤抖着提起笔，给34年前的'自己写了一封信——我是2050年的你，34年前的现在你估计快要中考了吧！别怕累！记住，中考可能是一个酸甜可口的解药，但也有可能是一个回味无穷的毒药，这一瓶毒药我34年也没有喝完，也许吧！这就是一瓶永远也喝不完的毒药——你一定要好好学习，考上当年我们梦想的学校，改变历史，改变未来的你和现在我的，我期待着那一天我可以和你一样可以躺在温暖的被窝里享受着朝阳……
他梦醒了，发现自己早已淋湿。整个街道都是火红色的，他不知道该干什么，也不知道该去哪里。他站起来一瘸一拐地流浪着，但满脑子都是那封信，回想起了自己年轻时的蹉跎岁月以至于今天这副德行，他不禁痛苦的狰狞起来——嘀，一声急促的汽车喇叭声，失控的刹车声伴随着他的尖叫声……
我梦醒了，发现自己在温暖的被窝里。窗外投进了一缕火红的朝阳，一切那么安详，静谧。我满身冷汗，那失控的刹车声回荡在耳边，我打着寒战，爬了起来，一瘸一拐地走向书桌，将那张被朝阳映的火红的中考倒计时又撕去了一张，火红的“47天”通过空气传播，经过晶状体不同角度的折射汇合撞击着我的视网膜。蓦然回首，一封很古老的仿佛被雨点打湿了的信安静地躺在桌子上诉说着未来，信的封面上歪歪扭扭地写着“期待”两个字……