扎辫子比赛的作文
丁零零，上课铃声骤然响起，老师宣布：“今天我们来玩一个从来没有玩过的游戏，我得找几位心灵手巧的助手。”一听说要玩游戏，同学们都把手举得高高的，上台后才知道，比赛的内容是扎辫子！全班男生都大叫起来：“我们男生不擅长，肯定是女生赢。”“鹿死谁手，现在还不知道呢！男生怎么这么没胆量，只会长他人志气，灭自己威风？”被老师这么一激，所有人都激动起来。邱昊和吴杭涛这对男生组合扬了扬眉毛，好像在说：“我们男生要大显身手了。”女生们也不甘示弱，那气势分明是在挑战：“你们等着瞧！”
“开始！”老师一声令下，激烈的比赛开始了，男生们刚才还说自己扎辫子是大姑娘上轿——头一回，但他们一捏、一套、一绕再绕的动作还真麻利。看着钟香铃不紧不慢的'样子，我恨不得冲上去帮她一把。台上的选手们在争分夺秒地扎辫子，台下的啦啦队也忙开了。男生们有的手舞足蹈，好像在为自己的队伍鼓气；有的乐不可支，像是喝了蜜一样。而女生们有的像热锅上的蚂蚁——急得团团转；有的满怀信心，一副志在必得的样子。加油声震耳欲聋，同学们把手掌都拍麻了，嗓子也喊哑了，但还觉得不够！
“停！”随着老师一声令下，比赛结束了。模特们的发型惹得台下的观众捧腹大笑，有的像一只肥胖的小刺猬，有的像一个蓬松的球儿，有的像一簇珊瑚丛，还有一个模特的头发简直成了鸡窝！
按照以数量多者为胜的比赛规则，比赛结果出人意料：女生以一“辫”之差惜败男生。“我们胜利了！”男生们快乐地欢呼起来。女生团体虽然落后了一“辫”，但“超人”王小洁以16“辫”夺得了个人冠军，为女生赢回了面子。
下课铃响了，同学们还在欢呼，谁能把这激动人心的比赛给忘了呢？
扎辫子比赛作文
今天，我们班举行了一场特别的扎辫子比赛。但不是给女生扎，而是让女生给“一头秀发”的男生扎。
老师今天可是“有备而来”，带了两把梳子、几个皮圈。还请全体男生站到讲台上用“击杯传巾之计”，挑选出了两名“幸运”的男生。虽然我也在内，但由于我的头发太短。所以我经过老师准许后，让陈滔雨代替了我。
讲台上有两把椅子，老师就把那两把椅子拉来，让两名男生坐上去，把梳子和皮圈摆在那两名男生前面，就像理发店一样。还让他们选一位最信任的女生，结果，另一名被选中的张浩杰选了吕昭仪，被替换的陈滔雨选了陈溢。
比赛开始了，我因为面对着张浩杰，所以我负责给吕昭仪递皮圈，还欣赏到了张浩杰扎辫子的全过程。吕昭仪她一直阴险的笑着，带着不紧不慢的心情给张浩杰扎辫子。而张浩杰却皱着眉头，使劲跺着脚，一副痛苦的表情。过了一会儿，他可能实在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或许这招不管用，他把嘴张得圆圆的'，脸胀得通红，眼里闪着泪花。吕昭仪却不在乎，好象张浩杰跟她有仇，故意扎得痛似的，过了好一会儿，老师规定的四根辫子终于扎好了。而另一组陈滔雨才有一根辫子“高高耸立”。
这次，我或许是笑得太厉害的，肚子都开始痛了。
扎辫子比赛的作文500字
这一天，班上举行了一次扎辫子比赛，听说男女生都可以参加，我们都跃跃欲试、拭目以待。
比赛一开始，大家都忙开了。我好不容易把我们组的模特的头发梳通，接着又要分“路”了。我试着把模特的头发分成四份。分头发可不是好分的，既要对称又要分准。看着分好的头发，我都情不自禁地笑出了声，不是一边多，就是头路斜了，还好合作的同伴帮我解决了这只“拦路虎”。还没有想好发型的我向其他组望去：有的选手怕时间来不及，双手不停地在模特的头上来回地梳着；有的选手坐立不安，不知该怎么扎更好；还有的选手一会儿冥思苦想，一会儿又与同伴争论着；那边的男生组更有趣了，他们机灵地往男模特儿头发上洒“摩丝”——水，只见模特儿的头发一根根竖起来了，真有点“怒发冲冠”的味道，不过挺酷的。他们又一本正经地把男模特儿的短头发轻轻地聚成一扎，一只“冲天辫”就竖起来了，笑得旁边观战的同学们是人仰马翻……看着大家的认真劲，我又重新投入到我们组的发型设计了。
头发是分好了，可怎么扎呢？原本充满自信的我，这时怎么想不出好发型呢？我对我们组的组员说：“我们要加把油了，别的组都快要完成了！”我不由自主地扎出了个妈妈教我的发型。我先把上两份头发扎起了辫，再盘起来，就这样，模特的头上出现了两个盘起的`“小山丘”。接着，我又把下两份头发卷起来一扎，再绕上一圈牛皮筋，一个“农村女孩”就被我和同伴塑造出来了。这时候，时间已经差不多了。我松了一口气，大功告成似的说：“看来不能换发型了。”“嗯。”同伴点了点头。
这时，评比开始了。当六位模特站在我面前时，我立刻觉得耳目一新，她们个个都换了模样。你瞧，这边来了位苗家姑娘，那盘起的头发多么有少数民族的气息啊；那位同学满头时尚——她的头发一边是辫起来的，一边是披散的，多么有创新啊！再看另一位：马尾辫是从两边绕过来的，侧边还打着个蝴蝶结，多么有休闲气息啊！最滑稽的要数那位男同学的发型了。他的头上扎着几只“冲天辫”，每只辫子都高高地竖起，既像个鸡尾巴，又像个外星人。不管你是什么人，只要见到，你一定会哈哈大笑。再看看自己的杰作，我欣喜地笑了。
多么有趣、多么特别的活动啊！
扎辫子作文500字
【第1篇】
丁零零，上课的铃声响了，同学们最喜爱的习作课开始了。当课上到一半的时候，卢老师邀请一位小朋友上台做模特，帮她扎辫子。
同学们一听非常高兴，有的把小手举得高高的，有的已经把头发散了下来，还有的在东张西望，猜想谁会被选中。最好笑的是我们班的男生，这时候只能摸着头，傻傻地叹气。
卢老师最终选中了罗颍当模特，她的头发乌黑发亮，非常柔顺。大大的眼睛乌黑乌黑的像两颗黑葡萄，小小的嘴巴粉嫩的似樱桃。
老师把罗颖的头发散了下来，右手握着梳子，左手轻轻按住头顶。慢慢地地从头顶上往下梳。一梳子下去，头发很顺滑，一下就梳到了底。再一梳子下去，可就没那么顺利了。头发打了结，卢老师的左手马上来帮右手的忙，把打结的地方一根根拆开来，梳子再一梳,头发就通了。老师就这样一梳子一梳子地梳着，梳了七、八梳子就把所有的头发给梳顺滑了。头发披在背上，乌黑发亮，真像涂了黑颜料一样光亮。
接着，老师伸出左手，张开手指，把某某的头发，一把握住。右手握住梳子，在左手下方的发根部位用梳子把手中的头发抬高，一梳子下去，手里的辫子高了一点，再一梳子下去，手里的辫子又高了一点。到了老师要的高度后，老师从桌上拿起了一根圈形的牛皮筋。右手五个手指撑开，牛皮筋就被撑的圆圆的了。接着，把牛皮筋往辫子的根部套去。辫子就乖乖地把小半个身体钻进了牛皮筋里，这时老师的左手拉住牛皮筋的一头，右手拉住辫子的小半个身子往外拽，牛皮筋第一圈就扎在辫子上了。接着，左手里的牛皮筋交叉一下，继续套到辫子上去，右手拉住牛皮筋，左手拉出辫子，第二圈牛皮筋就上去了。就这样一圈圈用同样的方法扎下去，到了第四圈的时候辫子就扎紧了。扎好的辫子长长的，弯弯的，真像一根长长的马尾。 最后，同学们用掌声欢送罗颖回到座位。
不知不觉下课的'铃声响了，这真是一节有趣的习作课啊！
【第2篇】
“叮铃铃……”上课铃声响了，我看了看课程表，这节课是习作课。不一会儿，汤老师满面春风地走进教室对同学们说:“今天我们来写一篇关于扎辫子的作文,老师还请了一名小模特，她的名字叫陈雯”
陈雯一上到讲台上，我们的眼球都被吸引了，她的头发乌黑亮丽，像一条条黑色丝带；她的眼睛亮晶晶的，像两颗又大又亮的黑珍珠。
只见老师用左手按住她的头发，右手轻轻的拿起梳子从上往下梳，等头发梳到一半的时候，汤老师用右手帮忙在中间打了一个结。不一会儿，汤老师又把头发上的结拆开了，把头发梳得又滑又通顺。
过来一会儿，只见汤老师用左手推，右手把头发拉过来，并拿起讲台上的橡皮圈把头发套上去。头发像人一样乖乖地进了橡皮圈里，然后老师用左手紧紧地握住头发,生怕手一动头发就要滑下来似的。老师用右手把头发盘了一圈，又套进橡皮圈里，然后紧紧地握住橡皮圈，汤老师始终把陈雯的头发紧紧地握在手里担心手一滑头发就散了。最后一圈时，老师说:“我的手马上没力气了.”她用力
拽着辫子，过来一会，一个完美的辫子扎好了。教室里响起了热烈的掌声。
这节作文课，老师通过亲自师范让我们更加清晰地知道了扎辫子的过程，真是太有趣了！