天才源于勤奋的名言
天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔聪明出于勤奋，天才在于积累。下面是小编整理的天才源于勤奋的名言，一起来看一下吧！
1、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
2、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若
3、毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
4、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙
5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——何塞·马蒂
6、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生
7、我在科学方面所做出的任何成绩，都只是由于长期思索，忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
8、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名
9、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
10、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
11、忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。——欧阳修
12、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
13、人的大脑和肢体一样，多用则灵。不用则废。——茅以升
14、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
15、人生在勤，不索何获。——张衡
16、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
17、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
18、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
19、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
20、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
21、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
22、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
23、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
24、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升
25、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
26、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
27、成功=艰苦的劳动+正确的`方法+少说空话。——爱因斯坦
28、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
29、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
30、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
31、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
32、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
33、勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。——罗·伯顿
34、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山
35、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
36、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
37、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
38、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升
39、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗
40、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
41、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
42、勤奋就是成功之母。——茅以升
43、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
44、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
45、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
46、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。——李奥贝纳
47、读书百遍，其义自见。——陈遇读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
48、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严
49、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
50、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
51、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
52、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
53、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
54、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
55、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
名人故事天才源于勤奋
很多人都读过这样两句诗：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。王、谢是晋代闻名遐迩的两大家族。王家是以王羲之为代表，是名流千古的一代书圣。“清风入袖，明月入怀”，人们用绝妙的比喻形容王羲之的书法，他作品的笔法、墨气、行款、神韵，无不为后人赞叹景仰。他是一个没有真迹存世的大书法家，然而后人对他的书法作品却是推崇备至，如痴如醉。他的故事也是家喻户晓，妇孺皆知。
王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的墨池。
王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了。王羲之小的时候，有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的.母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！”
提到王羲之不得不提到《兰亭序》，东晋有一个风俗，在每年阴历三月三，人们必须去河边玩一玩，以消除不祥。东晋永和九年的三月初三，王羲之邀谢安、孙绰等四十一位文人雅士聚于会稽山阴的兰亭饮酒作诗。42位名士列坐溪边，由书僮将盛满酒的羽觞放入溪水中，随风而动，羽觞停在谁的位臵，此人就得赋诗一首，倘若是作不出来，就要罚酒三杯。正在众人沉醉在酒香诗美的回味之时，有人提议不如将当日所做的三十七首诗，汇编成集，这便是《兰亭集》。这时众家又推王羲之写一篇《兰亭集序》。王羲之酒意正浓，提笔在蚕纸上畅意挥毫，一气呵成，名噪天下的《兰亭序》由此而生。
每每提到王羲之，大家都会羡慕他的成就、惊叹他的天赋，但是他成功背后更多的是汗水与勤奋。爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，充分证明 “天道酬勤”φ飧鲎匀还媛桑它决不亏待勤奋的人。一个不愿付出艰苦劳动的人、一个甚至不肯挥洒汗水的人只能虚度年华空白少年头。人类历史创造了两类天才：一类聪明绝顶，一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此，你若立志创造一番事业，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。
最后，我想用《周易》里的一句话作为结语，与大家共勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
天才源于勤奋作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的天才源于勤奋作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱因斯坦说过：“成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。”当然，勤奋也是必不可少的。
成功，往往与辛勤成正比。美国总统林肯是鞋匠的儿子，鞋匠的`儿子往往是被人瞧不起的，但林肯想改变这个说法，他后天开始努力，勤奋学习，善于思考，最终成为了有文化，有理想，有抱负的人，最终当选了美国总统，这是源于林肯的勤奋和努力，才让世人对这个“鞋匠的儿子“改变了看法。
世界上没有天才，只有不努力的笨蛋，上天会给每个人一点才能，这要看你怎么利用，如果你沾沾自喜，那你绝对会成为庸才。方仲永他的才能比一般人要多，但他的父亲认为这有机可乘，领他到处招摇，用来赚钱，这却害了他的儿子，最后他连平凡人都做不上。而爱迪生，他从小是个游手好闲的人，但因为他父亲跟他讲，父亲和杰克大叔的故事，让他改变了一生。同样都是父亲，一个把儿子当成摇钱树，一个去苦心教导儿子。并且，爱迪生自学成才，说明勤奋可以弥补天资的不足。
老舍爷爷曾经说过：“才华是刀刃，勤奋是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈，成为废物。”不管是一把什么样的“刀刃”。勤奋的每天“磨”那总有一天你会成功的！
天才源于勤奋，并且勤能补拙，成为天才的道路上，必有勤奋焉！
天才与勤奋
“形成天才的决定因素应该是勤奋。只有勤学苦练才与天才成正比例”。
在很多时候，人们都相信世上有一种人天生就是做某某的料。在某一领域有突出成绩的人，时常被人们称之为“天才”。然而，在感叹别人成为天才的同时却忽视了一个很简单的道理，人生下来是一样的，都具备一样的大脑，一样的思维，在生命之初没有表现出超越常人的特点。人在成长的过程中所接触的也同样是一个社会，处在同样的竞争当中，谁也没有比谁多出任何资本，可偏偏就有一些人成为了天才，而另一些人却只有羡慕“天才”的份。熟不知，在感叹别人成为天才的同时也就否定了自己成为天才的可能。因为他没有真正的意识到天才的形成是要经过汗水和泪水浸泡的，是经过千锤百炼的。之所以能成为天才的人，他们明白这样一个道理，在任何时候，都不能依靠别人，只有依靠自己。这种信念造就了成为天才的一种精神。一双手一双脚，外加一个智慧的头脑，所谓“智慧”就是我们说的“勤奋”。有了勤奋，有了精神，于是天才就在这大千世界里找到了适合他们自己的位置。
很多时候，我们都将自己置身于一个安逸舒适的环境当中，而每天都在过着一种“一张报纸一杯茶，一个电话聊一天的逍遥的日子。”当然，这也不乏是一种生活方式，但这种生活方式，真的能否造就出天才?这无疑成了我们要好好的思量的问题了。我一直以为，西方的生活模式是很值得我们国人借鉴的。首先，一个良好的环境让他们具备了自由、积极、向上的精神，而开放的竞争环境打破了束缚人们思想的桎梏。人们不会在一种舒适的环境中将自己的思想变的那么低调、懒散。其次，在教育后代的方法上也是沿袭着同一个思想模式的。在这种良好的教育制度下才容易产生天才，天才的本身就是以勤奋作为基础的。所以西方的教育模式是我们国人真正应该学习的。所谓“天才”这种说法，我想，在西方国家是绝对不会被人们认可的。人的聪明才智在很大程度上要取决于他的思想观念，“聪明的头脑”在我们国人的思想观念里仿佛是一种与生俱来的，而在西方人的眼里“聪明”是锻炼出来的，在对同一个问题上就有这么不同的看法，由此可见，天才的形成其实就是人们思想观念的'一种转变和认同。
有句话说的好“机遇永远是为那些有准备的人而准备的”。
之所以能成为“天才”，有他的内在动力，也是他们的精神支柱，那是勤奋加勤奋。在勤奋的基础上孕育了天才，在天才们的勤奋中创造出了成果。在某一领域上，天才们尽他们最大所能为国家、为社会奉献出了他们的成果。在成果面前，很多人都认为那是天才们所具备的一种超人的智能，而却否定了“成果”的产生是由于人的勤奋和努力做基础的。在对“成果”认识的高度上讲，一些人认为取得了成功之后的就应该是享受，但在天才的面前，“成果”只是在某一段时间里所取得的成功，而这成功并不是终极的，他们更不会去贪图“成果”之后的享受。真正的成功在天才们的眼里是没有极限的。他们会为了更大的成果，和更大的成功而努力。正是在这不断的磨练当中才造就了一批又一批的天才的人们。
“天才”只光顾那些在人生道路上“有心”和“用心”的人们。
一个人从生到死，要走很长的一段路，在这段人生路上，有心的人会将路上所发生的事情，像珍惜物品一样，每走一段都要拾起来装在兜里，而无心的人在这条路上只记得走，而疏忽了回头望，更不会在意路上是否有遗失的东西。当人走到了生命的尽头之后，有心的人会笑着面对死亡，因为他们发现在他们所走过的路上，没有被遗落的东西，所以成为天才的人们不会感到遗憾。而那些无心的人，在面对死亡的时候，总觉得自己走的很沉重，因为他们发现在人生的路上被自己遗忘的东西太多，没有做的事情太多。也不曾知道自己做过什么，和该做什么!这人生的遗憾恰恰就在于自己能成为天才的同时与“天才”失之交臂。
“一个人真正的伟大之处就在于能够认识到自己的渺小”。
因为人时常记着自己的渺小，才会对自己有个清楚的认识。也因为自己总感到比别人渺小，他才会从心里感到一种压力，而有压力的人才会有动力。这种内在的奋发力就是成为天才的最重要的因素。天才的人们很注重在逆境中锤炼自己，他们始终相信逆境会让自己变的坚强而更有毅力，在这种毅力的驱使下，勤奋的人得到是成功的喜悦，而那些懒惰的人得到的是被社会所遗弃。一个真正伟大的人时刻牢记自己是个渺小的人。因为，时刻感觉自己的渺小才会加倍的努力，最终成为一个真正伟大的人，这样的人才真正的配称之为“天才”。
纵观历史，有多少杰出的人物，无一不都是经过勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。“成果”是印证天才的标准，在成果面前，每一位天才都会感到很欣慰，而这欣慰不是因为他们所取得的成果，而是因为自己为之付出的努力和汗水而欣慰……
天才的人们时刻牢记着“奋斗永远不会停止，它会随着生命的不熄而努力!”奋斗是永无止尽的。正如沈从文先生说过的一句话“努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力”!