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月迹中描写月亮有趣的句子

月迹中描写月亮静态的句子

《月迹》中描写月亮静态的句子:月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有了什么东西。

月迹 描写月亮的,想象奇特的,含义深刻的句子

原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。

我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑呢。

月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜,一个失望。

奶奶说: “它走了,它是匆匆的;你们快出去寻月吧。

” ...............................我两处去看了,两处的水里都有月亮,沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了。

我们都看起天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

我想,我的眼睛里也一定是会有的。

噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。

...............................我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了。

却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。

月 亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有了什么东西。

.................................我们就又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。

我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了:那月亮不是我们按在天空上的印章吗

大家都觉得满足了,身子也来了困意,就坐在沙滩上,相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

................................

月迹中请问作者是从哪些角度描写月亮的?这样写有什么作用?

文中的月征着一切美好的。

作者含蓄地告诉人们:明、美好的事物有想方设法地努力追求,才能得到它。

作品通过山村儿童追寻月迹的行踪,向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画,显示出明月的神秘而又慷慨的性格。

散文从“我们这些孩子,什么都觉得新鲜,……”起笔,接着细致地写了孩子们的“盼月”和“赏月”的情景。

作者不仅生动地描绘了月光的娇美,也写出了孩子们对月亮的热爱及他们天真好奇的性格,为后面的“寻月”设下了铺垫。

他们追逐月亮的踪迹,追到了院里,发生了谁拥有月亮的争执,描写了孩子们想要得到它的急切心情,从而将散文的思想升华到一个新的境界。

随着奶奶出来倒酒、喝酒,证明月亮是属于每个人的。

接着是他们又在院内、院外、河船、河的上湾、下湾,以及同伴眼睛里,全都发现了月亮,于是恍然大悟:“月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。

”这里表现出孩子们为了得到月亮而锲而不舍的追求精神,并且使主题再一次得到深化。

最后他们的好奇心和爱美的心理都得到满足,便甜甜地睡去。

《月迹》构思新颖、独具特色。

历代有许多文人用月亮象征圣洁、光明、美好的事物。

但是把对一切美好事物的热情追求的思想感情,浓缩到对月迹的追逐之中,则是独具一格的构思;作者用追寻月迹作为行文的线索,既能表现自己的立意,又使《月迹》具有一种清新优美、含蓄隽永的艺术境界,给人以美的享受。

《月迹》的语言清新优美,含蓄凝练,富有诗的韵味。

作者把热烈的感情倾注在画面描绘和简洁的人物对话中。

不论是“放了竹窗帘儿”的中堂,还是“玉玉的、银银的,灯光也没有这般儿亮”的院子,都是作者用清新明丽的语言谱写出来的“月光曲”。

将作者对美好事物追逐的感情,和谐地融汇于景物描写之中。

作者还成功地运用了拟人、想象等手法,增强了散文语言的形象性和生动性。

文中寥寥数笔就勾勒出月的踪迹:“款款地,悄没声儿地溜进来”,“原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿……”作者想象那“月亮里,地该是银铺的,墙该是玉砌的”。

对童心的描写更是既传神又逼真。

正如孙犁评价的那样“在他的笔下,客观与主观,都是非常自然的,非常平易近人的,而其声响却是动听的,不同凡响的。

请从贾平凹的月迹中选出一句描写月亮的句子并加以赏析。

作者巧妙地用竹帘,葡萄叶,小酒杯,小河水,小孩子的眼睛,清清晰晰地写出月亮轻盈的踪迹--她“款款地,悄没声儿地溜进来”,“爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜的圆便满盈了”

月迹贾平凹描写月亮是从什么角度

《月迹》构思新颖、独具特色.历代有许多文人用月亮象征圣洁、光明、美好的事物.但是把对一切美好事物的热情追求的思想感情,浓缩到对月迹的追逐之中,则是独具一格的构思;作者用追寻月迹作为行文的线索,既能表现自己的立意,又使《月迹》具有一种清新优美、含蓄隽永的艺术境界,给人以美的享受. 《月迹》的语言清新优美,含蓄凝练,富有诗的韵味.作者把热烈的感情倾注在画面描绘和简洁的人物对话中.不论是“放了竹窗帘儿”的中堂,还是“玉玉的、银银的,灯光也没有这般儿亮”的院子,都是作者用清新明丽的语言谱写出来的“月光曲”.将作者对美好事物追逐的感情,和谐地融汇于景物描写之中.作者还成功地运用了拟人、想象等手法,增强了散文语言的形象性和生动性.文中寥寥数笔就勾勒出月的踪迹:“款款地,悄没声儿地溜进来”,“原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿……”作者想象那“月亮里,地该是银铺的,墙该是玉砌的”.对童心的描写更是既传神又逼真.正如孙犁评价的那样“在他的笔下,客观与主观,都是非常自然的,非常平易近人的,而其声响却是动听的,不同凡响的.

24课月迹这篇课文中多处地方把月亮当作人来写这样写的好处是什么

《月迹》是贾平凹散文的代表作。

最初发表在《散文》1980年第11期,后编入散文集《月迹》。

文中的月亮象征着一切美好的事物。

作者含蓄地告诉人们:对光明、美好的事物,只有想方设法地努力追求,才能得到它。

作品通过山村儿童追寻月迹的行踪,向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画,显示出明月的神秘而又慷慨的性格。

散文从“我们这些孩子,什么都觉得新鲜,……”起笔,接着细致地写了孩子们的“盼月”和“赏月”的情景。

作者不仅生动地描绘了月光的娇美,也写出了孩子们对月亮的热爱及他们天真好奇的性格,为后面的“寻月”设下了铺垫。

他们追逐月亮的踪迹,追到了院里,发生了谁拥有月亮的争执,描写了孩子们想要得到它的急切心情,从而将散文的思想升华到一个新的境界。

随着奶奶出来倒酒、喝酒,证明月亮是属于每个人的。

接着是他们又在院内、院外、河船、河的上湾、下湾,以及同伴眼睛里,全都发现了月亮,于是恍然大悟:“月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。

”这里表现出孩子们为了得到月亮而锲而不舍的追求精神,并且使主题再一次得到深化。

最后他们的好奇心和爱美的心理都得到满足,便甜甜地睡去。

《月迹》构思新颖、独具特色。

历代有许多文人用月亮象征圣洁、光明、美好的事物。

但是把对一切美好事物的热情追求的思想感情,浓缩到对月迹的追逐之中,则是独具一格的构思;作者用追寻月迹作为行文的线索,既能表现自己的立意,又使《月迹》具有一种清新优美、含蓄隽永的艺术境界,给人以美的享受。

《月迹》的语言清新优美,含蓄凝练,富有诗的韵味。

作者把热烈的感情倾注在画面描绘和简洁的人物对话中。

不论是“放了竹窗帘儿”的中堂,还是“玉玉的、银银的,灯光也没有这般儿亮”的院子,都是作者用清新明丽的语言谱写出来的“月光曲”。

将作者对美好事物追逐的感情,和谐地融汇于景物描写之中。

作者还成功地运用了拟人、想象等手法,增强了散文语言的形象性和生动性。

文中寥寥数笔就勾勒出月的踪迹:“地,悄没声儿地溜进来”,“原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿……”作者想象那“月亮里,地该是银铺的,墙该是玉砌的”。

对童心的描写更是既传神又逼真。

正如孙犁评价的那样“在他的笔下,客观与主观,都是非常自然的,非常平易近人的,而其声响却是动听的,不同凡响的。

”作者既酿造出月下的空灵,也有迷迷蒙蒙的如水中月镜中花式的空灵。

在雨中:“石板路是潮潮的了,落叶浮不起来,一时深、浅、明、暗,层次分明,远峰愈高愈淡,末了,融化入天之云雾。

”是一种如飘渺虚幻的云雾似的空灵。

在月下渡口:“夜里,船到山湾间,月显得很小,两岸黝黝的山影憧憧沉在水里,使人觉得山在水上有顶,水下有根,但河面却铺了银,平静静的似乎不流……”这是一种“水中月”式的空灵。

云雾漫山时:“滚着滚着,满世界都白茫茫一片了。

偶尔就露在山顶,树木蒙蒙地细腻了,温柔了,脉脉地有着情味。

接着山根也出来了。

但山腰,还是白的,白得空空的”。

质言之,这些意境空灵而迷蒙,使景与意无隔,现实和幻象相融,使幽者更幽,静者更静,空者更空。

如“羚羊挂角,无迹可求…空中之音,相中之色,水中之月,镜中之象,言有尽意无穷。

”贾平凹以他特有的气质、个性和感受力,妙悟了禅意,并在《月迹》中通过象征式的意象构筑了一种禅宗式的静寂空灵的意境,使他的作品读来意蕴深远,韵味深长。

毫无疑问,这种审美取向,将给当前的散文创作提供一种别开生面的创作启示。

贾平凹有一篇《月迹》,班主任叫我们写一篇自己对月亮的印象,短文,200字 就是月迹不会写

饱阅世间群书,智慧凝于心中,又传承于笔下。

大知在心,文字便如有了生命。

有的清新脱俗,亦有不羁者,可它依旧为人所称赞传颂,只因大知在心,任性又有何可怪之处。

任性并不是放纵,网络上风靡的“有才任性”,“有闲就任性”……强调的都是已拥有的东西。

你努力地拼搏了争取了,任性便是努力过后的回报,它是成功的检验。

成功是少数,取得为人艳羡的成就更是值得称赞,这时任性便成了最好的礼物。

如果不服气,那只是妒忌而已。

任性是天性的放飞,它让你思想更加自由。

清代大家郑板桥,便是典型的例子。

他的不拘常身与不羁是众所周知的,他在书法绘画方面的造诣更是达到了难以超越的高度。

可他竟任性地自称为“青藤门下走狗”,只因他十分崇拜前代书法家徐青藤,他的成就至高,他的任性也变得理所当然。

特殊的人总有特殊的思想,那么的自由,这便是“大知”的效应。

任性让郑板桥为我们熟知,他的思想更是为人所钦佩。

任性是对安分守己的完全否定。

大词人李清照虽为一介女流,可她腹有诗书气自华,从小饱阅群书,从不安分守己地做一个女工充日的贵家小姐,而是在书香的世界中养成了一个硬若泰山的性子。

她有文采,词作流传百世仍为人绝口称赞;她有傲气,逃亡中更是作下“生当做人杰,死亦为鬼雄”的千古绝句。

她活得任性,她有主见有气魄,更有那时很多男子都不及的坚贞性格。

她的“大知”决定了她不可能平凡地渡过一生。

她属于一个光明的新世界,有新的思想和新的准则,她任性地在那个封闭的社会里熠熠生辉。

任性是一种积极的人生追求。

你渴望站在峰顶的日子,渴望任性地挥洒着成功的喜悦,这便让你有了源源不断的动力。

任性是对成功的最大肯定,更是对开启下一段人生境界的完美过渡。

你会不会梦想着未来的鲜衣怒马,直走天涯;你有没有梦想着未来的光明普照,灿烂天边。

你所渴望的所蕴含的正是前人走过的路,而他们已拥抱着大知,过着你想要的生活。

你总会拥有任性的权力,在褪尽所有铅尘之后,心拥大知,任性便再无可怪之处。

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