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郭沫若教育名言

郭沫若的名言中既什么,又什么

这句名言的原句是“既异想天开,又实事求是”,有关的解释如下:一、原句如下:既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!二、有关郭沫若的其他名言补充解释如下:1、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭.2、形成天才的决定因素应该是勤奋.有几分勤学苦练是成正比例的.3、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!4、我们只愿在真理的圣坛之前低头,不愿在一切物质的权威之前拜倒.5、一个青年必须有三大基础:思想基础、科学基础、语文基础.6、人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝.最可宝贵的东西却不甚为人们所爱惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝.谁能保持得永远的青春的,便是伟大的人.7、要得健全幸福的人类,须得有健全幸福的母亲.8、唾沫现在不管用了9、 春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界.10、 种瓜得瓜,种豆得豆.种下优惠的友情,得到仁惠的友情.11、一万个口惠而实不至的泛交,抵不过一个同生死共患难的知心.

郭沫若的名言

既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧

郭沫若我们只愿在真理的圣坛之前低头,不愿在一切物质的权威之前拜倒。

郭沫若一个青年必须有三大基础:思想基础、科学基础、语文基础。

陈毅:《赠郭沫若同志》我们是世界上最大的理想主义者

我们是世界上最大的行动主义者

我们是世界上最大的理想与行动的综合者

郭沫若人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。

最可宝贵的东西却不甚为人们所爱惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。

谁能保持得永远的青春的,便是伟大的人。

郭沫若的三句格言

775652602 送你一句话: 你可以这样理解

相信自己

努力

郭沫若名言

什么是天才

我想,天才就是勤奋的结果。

—— 郭沫若种瓜得瓜,种豆得豆。

种下优惠的友情,得到仁惠的友情。

—— 郭沫若科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。

—— 郭沫若读活书,活读书,读书活。

—— 郭沫若我们只愿在真理的圣坛之前低头,不愿在一世物质的权威之前拜倒。

—— 郭沫若

郭沫若的名人名言

郭沫言,警句,格言,语录 · 没有花,人生没有爱,那还成个什么世界。

· 种瓜得瓜,种豆得豆。

种惠的友情,得到仁惠的友情。

· 一万个口惠而实不至的泛交,抵不过一个同生死共患难的知心。

· 天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”的。

天地间生而知之的人没有。

不学而能的人也没有。

天才多半由于努力养成。

天才多半由于细心养成。

· 时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

· 人是活的,书是死的。

活的人读死书,可以把书读活。

死书读活人,可以把人读死。

· 多读名家著作,多向有经验的人请教,同样是必要的。

· 读活书,活读书,读书活。

· 科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。

· 我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。

· 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。

· 韬略终须建新国,奋发还得读良书。

· 既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

· 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭,一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。

· 什么是天才

我想,天才就是勤奋的结果。

· 形成天才的决定因素应该是勤奋。

……有几分勤学苦练是成正比例的。

· 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

· 我们只愿在真理的圣坛之前低头,不愿在一切物质的权威之前拜倒。

· 既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧

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