《我的信念》中的名言警句
《我的信念》散合式法课堂实录在学习之前，老师先给你们讲个《画太的故事。
在一个小学一年级的课堂上，一位老师让学生们画太阳。
太阳大家都很熟悉，知道是圆圆的，红红的。
于是，学生们开始画了。
可等老师收作业的时候，却惊呆了，因为学生们有的把太阳画成了正方形的，有的把太阳画成了三角形的，有的把太阳涂成了绿色，有的甚至把太阳涂成了蓝色……总之五花八门，形态不一。
老师这个时候就问一位把太阳画成蓝色的同学，为什么太阳会是蓝色的，学生回答说因为怕太阳刺伤眼睛，所以自己看太阳是常常用一张透明的蓝色玻璃纸遮住眼睛；接着老师又问太阳为什么会是方形的
学生回答说那是因为自己把一张纸挖了个方形的小洞，从洞中看太阳，太阳就成了方形。
老师接连问了几个学生，学生们对自己画的太阳都有自己充分的理由。
这时，班里所有的同学，包括老师，都明白了：原来，同学们心中的那个太阳，才是最美的太阳。
老师讲这个故事的目的就是要告诉你们，其实你们心中的那个答案才是最美的答案。
那么，现在老师就希望你们能够说出你们心中（课件展示课题及作者）生：老师，我来提第一个问题
师：好啊。
“第一个吃螃蟹的人”是很勇敢的，大声告诉大家你的问题是什么呢
生：为什么居里夫人把自己比作蚕
生：因为居里夫人热爱科研，她认为努力研究，为科学开拓一条新道路是应该的，是天生的， 所以她把春茧比作自己。
生：我觉得这两者的相同之处：有共同的目标--勤奋。
生：居里夫人与蚕一样都是勤奋的向着一个目标工作。
师：很好，看来越来越深入的分析问题了
为这几位同学每人加2分。
生：居里夫人说“有某种力量在鞭策着我”这种力量指得是什么力量
生：我觉得应该是和蚕去结茧时的那种力量是一样的。
生：蚕在结茧时非常的勤奋，不断的工作，好象一定要把工作做完。
所以我想居里夫人应该也是一定要把工作完成。
师：真精彩，都加2分。
是的，作为一位科学家，居里夫人有完成工作的决心。
那么除此以外，还有什么力量给居里夫人鞭策呢
生：要完成工作，只有决心是不够的，还需要努力去完成。
师：加2分。
生：我认为这种力量还有居里夫人的固执，她希望完成自己的任务。
师：哦
为什么呢
生：因为蚕在结茧的时候要吐很多的丝，很辛苦。
但是蚕还是很固执的要去做，因为想让茧早一点被做好。
所以居里夫人也在很固执的工作，为了让工作做好师：真是不错，加3分。
居里夫人有对真理的渴求，自己的工作吸引她一定要把工作做好。
那么你们认为刚才同学们对“某种力量的分析”哪一种更合理呢
（学生们开始小声议论）生：都对
（学生们都笑起来）师：真聪明
老师说过你们心里的想法是最美的
其实由大家的分析看来，这种力量不止一种，是许多种力量的综合。
所以才能不断的鞭策着居里夫人。
生：老师，这篇文章中有两个词好象用错了
师：敢于质疑，很好，加3分。
你觉得哪里错了
生：一个是“孤独的过着求学生活”中的“孤独”，居里夫人在前面说“我有许多美好快乐的记忆”，既然是“快乐”的，怎么会孤独呢
还有一个是“我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作”中的“奢望”，我查过字典，“奢望”的意思是“过高的期望”，可是居里夫人有实验室，没有人限制她研究啊，为什么会是“奢望”呢
我觉得用“希望”更好
生：因为在这时，她发现了镭，所以她很快乐，体现了她对事业的一种热忱。
生：快乐是精神上的，孤独是指一个人求学，是现实上的。
师：都加上2分。
一种热忱，这个词用得很精炼了，有无同学补充一下
生：要成就一番大事业，孤独是不可避免的，但居里夫人能够视苦为乐，更体现了她对事业的追求，更能表现她的精神。
师：赞同她说法的同学给她掌声好吗
（掌声）非常好
为她加上2分。
那么谁来说说“奢望”是不是改成“希望”更好呢
生：首先我要先说明，我查过资料，居里夫人工作的环境其实是很简陋的，工作也很艰辛。
她是波兰人，可她的祖国被沙俄占领，她只有背井离乡，远离祖国到异国的艰苦环境中从事研究工作。
她能从事研究工作，却不能让家乡停止被别人蹂躏，所以用奢望比希望更好
师：同学们不仅能说出自己的意见，还能在预习时查看与课文相关的资料，是很好的学习习惯。
我们为他加上3分。
生：居里夫人这么能干，又因为发现镭而获得了诺贝尔奖而出名，为什么文中却一笔带过
师：为他加上2分。
谁来帮他解决这个问题呢
生：她不爱钱
（生笑）生：那她说“人类需要现实的人”，他们在工作中还获得很多的报酬呢
生：因为要生活，要吃饭啊
生：后面还写“人类也需要梦想家”
生：什么是“梦想家”
生：不去谋求物质利益
表现她自己对名誉和名利的淡薄。
生：那不是矛盾了吗
师：真叫做“唇枪舌战”了
说的都有道理，每位同学加1分。
其实居里夫人也是凡人，需要物质的东西维持自己的生活和工作，但这些对于居里夫人来说并不是最重要的，重要的是居里夫人还是一位受事业强烈吸引的“梦想家”。
居里夫人致力科学最重要的目的是什么呢
生：名利对于居里夫人来说是不重要的，居里夫人致力于科学研究是为了为科学作出贡献，名利不是目的，从中表现了居里淡薄名利的精神。
师：加2分。
是的，这才是居里夫人所真正追求的。
同学们提了问题，有了质疑，有没有同学能来做出自己的评价呢
生：我想评价一下‘一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色’这一句。
它让我看到一个伟大的科学家真实的内心世界，体会到居里夫人完全把自己当作平常人的朴实风格，她把自己也当作了是一个孩子，用孩子喜欢童话来做比，说明她有一颗充满了好奇，沉醉于自己喜好的童心。
师：为她加上2分。
谁再来说说
生：我最喜欢“当事情结束时，你要能问心无愧地说：‘我已经尽我所能了’”这一句。
这句说明了居里夫人无论什么时候都在琢磨着她的研究。
她无愧于科学，也无愧于自己。
就像我学英语，知道自己基础不好，但一直在努力，就连走在路上也是记单词。
所以，即使在考试时考得不好，我也问心无愧，因为我已经尽力了。
师：能结合自己的学习生活真是不错，加2分。
同学们今天的发言都非常精彩，你们的每一次发言都是在展示你们自己的能力，增强自己的自信，希望能有更多的同学加入到发言的行列中来。
记住，你们的思维世界是最精彩的。
我们请科代表总结一下发言的情况。
（注：本环节用时约25分钟）生：本节课同学们发言总得分 46分。
发言人次 22人次 。
提问 36分。
评价4 分。
质疑 6分。
积极分子：张宇、严寒。
师：今天发言的人次又比上几节课多了，说明肯开动脑筋的同学多了。
但是评价和质疑的得分较少，说明大家在这两方面还需要提高。
从刚才同学们的发言中，我们了解到居里夫人是一位了不起的科学家。
而要获得科学研究方面的成功，需要付出许多的努力。
首先就是态度问题，现在请同学们总结一下，居里夫人的工作态度是怎样的
可以用课文中的语句回答，也可以自己总结
生：课文开头第一句话：“生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
最重要的还是我们自己要有信心。
”从两句可以看出居里夫人有坚韧不拔的工作态度，而且有信心。
生：还有41页的第一段，说有“某种力量鞭策”说明居里夫人不断的鞭策自己。
师：我们刚才分析了这种力量，“这种力量”是什么力量
生：是要努力，固执的完成工作，还要喜欢自己的工作。
师：认准了一个目标不放弃，努力、固执的去完成自己的工作，也是居里夫人的工作态度。
（课件展示板书一）师：我们再用同样的方法找找居里夫人是在什么样的环境下工作的
生：在课文的第3、4段，有孤独、安静等词语，写出了居里夫人的工作环境。
师：不错，找到了段落中的关键词语。
还有哪位同学发表一下自己的意见
生：老师，课文中还写到“简单的家庭生活”，这和工作环境有关系吗
师：是的
在这里，为了赢得时间，居里夫人家庭生活力求简单，甘愿清苦，尽量减少家务。
我们还可以看文中所写，居里夫人是在少女时期在巴黎大学求学的，而她却过着很“孤独”的生活，我们刚分析过“孤独”的意义，少女时期可以说是人一生中最美好的时期，而居里夫人却甘愿静心致力于科学研究，也可以说明居里夫人很看重时间。
生：我还补充一点
居里夫人还想在自己的国家里工作。
师：很好，你是从哪里看出的
生：文中第5段，说她“奢望能在自由国家中，以一个自由自由学者的身份从事研究工作”。
师：同学们对课文很熟悉，所以总结的也比较全面，老师也总结了一下，看看和你们的是不是一样
（课件展示板书二）师：有了勤奋执著的工作态度，有了安静的工作环境，最后我们来看看居里夫人的工作宗旨是什么
生：什么是宗旨啊
师：宗旨的意思是“主要的意义和目的”，换句话说，也就是居里夫人工作的主要意义和目的是什么
生：找出镭。
师：再深入的思考思考，居里夫人在实验的过程中经历了非常多意想不到的困难，可她为什么还是一定要找出镭呢
生：她要完成自己的工作
师：她从事的是什么工作
生：科学研究师：那么换一句话说，居里夫人是要完成的是自己的科学研究工作，完成对科学真理的探索和追求。
而在此过程中，居里夫人像个小孩一样的沉醉于其中，丝毫不受名利的影响。
就使得居里夫人的工作有了新的意义——进行纯粹的研究。
（课件展示板书三）师：镭有价，精神却无价。
居里夫人留下来的正是别的科学家无法给予我们的特殊宝藏。
对这篇文章的学习最重要的一点就是要学习居里夫人的高尚品质，并带到我们的生活和学习当中。
请同学们在课后认真完成“课后三件事”。
下课
《我的信念》一文中的名言警句
千金有信可在得,无信之而无千金
我的信念 里居里夫人的名言
● 我们应该不虚度一生，应该能够“我已经做了我能做的事。
” ● 我丝毫不为自己的生活简陋而难过。
使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。
● 好奇心是学者的第一美德。
● 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
● 一个人不应该与被财富毁了的人交接来往…… ● 我们应该不虚度一生，应该能够说： ● 我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
● 我们应该有恒心，尤其要有自信心。
● 科学的探讨和研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报。
● 人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。
尊贵的是科学的力量。
● 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
● 科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
● 在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者的“个人”。
● 在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。
● 我们要把人生变成一信科学的梦，然后再把梦变成现实。
● 人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
● 科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
● 我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。
● 科学的基础是健康的身体。
● 好奇心是学习者的第一美德。
● 我们必须有恒心，尤其要有自信力
我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。
● 使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
● 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。
● 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
● 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而利，则定能臻于至美至善的境地
关于信念的名言警句
1、最的敌人，就是没有坚强的信——罗曼兰2、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能出康庄大道。
——松下幸之助3、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
——苏霍姆林斯基4、信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。
5、性质上原本就有排他性。
从开始就容忍敌方的信念，新鲜有力的主义。
不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔卖国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚。
——凯洛夫6、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
——爱因斯坦7、这种信念是空的，只因生命在继续才盲目地产生信念。
——乔·桑塔亚那8、如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。
——薄一波9、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在压力。
——托·卡莱尔10、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
——列夫·托尔斯泰11、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。
——林肯12、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。
——苏霍姆林斯基13、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。
——泰戈尔14、信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。
——柯罗连科15、伟大的作品不只是靠力量完成，更是靠坚定不移的信念。
——塞缪尔·约翰逊
关于信念的名言
1、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
——罗曼·罗兰 2、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。
——林肯 3、信念是一个人的立身之本。
4、信心虽然不是钢铁，却能铸造出一条坚实的人生之路。
5、使人站起来的不是双脚，而是理想、智慧、意志和创造力。
6、如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。
——温塞特 7、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
——列夫·托尔斯泰 8、理想是世界的主宰。
——霍桑 9、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
——爱因斯坦 10、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。
——郑秀芳 11、如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。
——薄一波 12、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。
——苏霍姆林斯基 13、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
——苏霍姆林斯基 14、信念是人生的火把。
15、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。