关于修养的名人名言及实例，最好是关于中学生的
名誉是最美的衣服。
（中国谚语）以诚待人，非唯益人，益己尤大。
洋杰至诚则金石开。
康有为《乱后罪言》业精于勤，荒于嬉。
[唐]韩愈《进学解》才华是刀刃，辛勤是磨刀石。
（中国谚语）辛勤劳动的人，双手是万物的父亲。
（中国谚语）一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。
[英]托马斯哈代《贝妲的婚姻》只要一个人还有追求，他就没有老。
巴里莫尔知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
[英]培根一个人应该养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。
[法]拿破仑 大丈夫宁折不弯。
（中国谚语）轻微的耻辱，胜过严重的死亡。
（中国谚语）伏清白以死直兮，固前圣之所厚
屈原《离骚》君子可逝也，不可陷也；可欺也，不可罔也。
《论语·雍也篇》大海的水，是不能温热的；孤独的心，是不能软化的。
谢冰心《繁星》君子遇困境，操守不变形。
（中国谚语）平等的第一步是公正。
[法]雨果《悲惨世界》好人总喜欢帮助被压迫者。
鲁迅《集外集拾遗》人们爱善，就象孩子们爱听神话故事一样。
[苏]高尔基《老板》劳动创造了美。
[德]马克思 委屈不改心，然后知君子。
[唐]李白《赠韦侍御黄裳二首》草木秋死，松柏独在。
[汉]刘向《说苑·说丛》心灵开朗的人，面孔也是开朗的。
刘太昌《文明·青春·奋起》不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
[唐]元稹《菊花》钱财如粪土，仁义值千金。
[明]冯梦龙《警世通言》好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
《礼记·中庸》数风流人物，还看今朝。
毛泽东《沁园春·雪》以公理扑灭强权。
孙中山《民族主义》君子坦荡荡，小人长戚戚。
论语《述而篇》平生不做皱眉事，世上应无切齿人。
（中国谚语） 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
《孟子·告子下》看他人错处，应当返观内省；说他人是非处，应将自己一一勘验。
[清]程汉舒《笔记》芝兰生于森林，不以无人而不芬；君子修道立德，不以贫困而改节。
无名氏失败时，不垂头丧气；得意时，不快乐忘形；临阵能勇往直前。
[印度]《五卷书》严肃的人模仿高尚的人的行动，轻浮的人模仿卑劣的人的行动。
[古希腊]亚里士多德要用自我批评的武器和加强学习的方法，来改造自己，使适合于党与革命的需要。
毛泽东燕雀安知鸿鹄之志
[汉]司马迁《史记·陈涉世家》经常自己批评自己。
[德]马克思原君学长松，慎勿做李桃。
[唐]李白《赠书御黄裳》月缺不改光，剑折不改刚。
[宋]梅尧臣《古意》喜欢条理吧，它能保护你的时间和精力。
（德国谚语）激怒中能看出一个人的智慧究竟有多高。
（伊朗谚语）走向愚蠢的第一步，就是自信聪明过人。
（中国谚语）忍一步，海阔天空；让三分，风清云散。
（中国谚语）对待别人要能克制忍让，不可怀有仇恨。
[美]富兰克林一个人感到羞涩的事情越多越值得尊敬。
[英]萧伯纳每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。
[古罗马]西塞罗人生应当做点错事。
做错事，就是长见识。
[法]罗曼·罗兰《母与子》最卓越的东西也常是最难被人理解的东西。
[法]雨果行为纯正的穷人，胜过乖谬愚妄的富人。
《圣经》一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。
[英]雪莱美德一旦拿起武器，同野蛮抗争，胜利将不会遥远. [意大利]但丁人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
《战国策·魏策四》优良的品性是内心真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。
[英]洛克知人易，自知难。
[汉]赵晔《吴越春秋·勾践外传》满招损，谦受益。
（中国谚语）怀抱清如湖水凉。
[宋]张孝忠《破阵子》人之患，在好为人师。
《孟子》玩人丧德，玩物丧志。
《书·旅獒》自爱是最大的奉承者。
[法]罗休夫柯 有德则乐。
《左传》美德永远不老。
[英]赫伯特高贵以美德为准。
[西班牙]塞万提斯人无文德，不为圣贤。
[汉]王充《论衡·书解篇》养德百年，丧德一日。
（中国谚语）坦白是使人心地轻松的妙药。
《裴斯泰济齐教育文选》才者，德之资也；德者，才之帅也。
[宋]司马光《资治通鉴》山藏异宝山含秀，沙有黄金沙放光。
[明]冯梦龙《醒世恒言》心如水之源，源清则流清，心正则事正。
《薛文清公读书录·体验》美德是最稳固的东西，它永远不会被风雨摇动。
毕培哥尔斯骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
-- 老舍 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。
-- 冯雪峰 我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西.-- 冯雪峰 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
-- 毛泽东 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己. -- 莎士比亚 凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
-- 培根 谦虚是不可缺少的品德。
-- 孟德斯鸠 谨慎比大胆要有力量得多。
-- 雨果 切忌浮夸铺张。
与其说得过分，不如说得不全。
-- 列夫·托尔斯泰 谦逊可以使一个战士更美丽。
-- 奥斯特洛夫斯基一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
-- 郭沫若 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
-- 斯宾诺莎 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
-- 德谟克利特 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
-- 凯洛夫 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
-- 罗曼·罗兰 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
-- 高尔基 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
-- 列夫·托尔斯泰 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
-- 契诃夫 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
-- 马克思如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
--狄德罗 动则生，静则乐。
——杨万里易乐者，常寿长。
——荀子克制也有个限度，超过了限度就不再是美德。
——伯克生气，是拿别人的错误惩罚自己。
——康德感情淡薄使人平庸。
——狄德罗人应具有激情，但是他也应当具有驾驭激情的本领。
——玻尔没有爱之光辉的人生，是没有丝毫价值的。
——席勒行善不望报，望报非行善。
——谚语（中国）偷一根针的人，也将偷一头牛。
——谚语（英国）互相信赖是幸福的根源。
——谚语（印度）
关于学生的名言警句
学如逆海行舟，不进则退少壮不努力，老大徒伤悲一粥一饭当思来只不易勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其减，日有所少
要些关于激励学生学习的名言警句
1、为而斗争是人大的乐趣。
布鲁诺2、好脾气是一在社交能穿着的最饰。
—— 都 德3、要不断提高自身的能力，才能益己及他。
有能力办实事才不会毕竟空谈何益。
故事的结束总是满载而归，就是金榜提名。
——方海权4、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
——但丁 5、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。
——培根6、人生有世，事业为重。
一息尚存，绝不松劲。
东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。
—— 吴玉章7、百学须先立志。
——朱熹8、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
——司马迁9、不患人之不己知,患不知人也。
——孔子10、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹
关于鼓励学生“会学习的”的名人名言。
鼓励学生会学习的名人名言：，老大徒伤悲…百学须先立志…博欢而约取，厚积而薄发…，患不知人也…不入虎穴，焉得虎子…后汉书
关于学生意外伤害的名言名句
您是水，滋润了我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们的道路；您是热，温暖了我们的心窝。
您用心中全部的爱，染成我青春的色彩；您用执著的信念，铸成我性格的不屈。
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老师，我生命的火花里闪耀着一个您
1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2.十年树木，百年树人。
3.一位好老师，胜过万卷书。
4.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
5.教师是人类灵魂的工程师。
关于严格对学生有好处的名言
我平生从来没有做出过一次偶然的发明，我的一切发明，都是经过深思熟虑、严格试验的结果。
---爱迪生讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。
：———— 苏步青一个实业家应该像制造机器的技师一样,冷静严格。
如果想真正干出一项事业来,那就势必连每一颗最小的螺丝钉的摩擦力也得计算到。
——高尔基【前苏联】
有关于鼓励学生学习的名人名言
学问勤中得。
学然后知不足。
不知则问，不能则学。
敏而好学，不耻下问。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。
志当存高远。
有志者，事竟成。
言必信，行必果。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
满招损，谦受益。
失之毫厘，差之千里。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
善不可失，恶不可长。
记人之善，忘人之过。
不贵于无过，而贵于能改过。
君子成人之美，不成人之恶。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴,，溃千里之堤。
以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。
天生我才必有用。
穷且益坚，不坠青云之志。
岁寒，然后知耸柏之后凋也。
三军可夺帅，匹夫不可以夺志也。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
寸寸山河寸寸金。
位卑未敢忘忧国。
天下兴亡，匹夫有责。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。
宁为玉碎，不为瓦全。
利于国者爱之，胲于国者恶之。
捐躯赴国难，视死忽如归。
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
虚心万事能成，自满十事九空。
学如逆水行舟，不进则退。
为学患无疑，疑则进也。
知不足者好学，耻下问者自满。
知之为知之，不知为不知，是知也。
善学者，假人之长以补其短。
每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。
地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
问渠那得清如许，为有活水源头来。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
博学之，审问之，慎寺之，明辩之，笃行之。
骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。
人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
积土成山，风雨兴焉。
积水成渊，蛟龙生焉。
不积蹞步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步。
驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折。
锲而不舍，金石可镂。
自己选吧。