写摩擦力的作文
摩擦是一种极为普遍的现象，摩擦在实际生活中的例子也很多，如抓住物体需要摩擦，皮带传动需要摩擦，铁钉固定在墙上也要靠摩擦等等。
但摩擦也会给我们的日常生活带来麻烦。
例如：机器开动时，滑动部件之间因摩擦而浪费动力，还会使机器的部件磨损，缩短寿命。
我们有时希望地球上从来就没有摩擦力，但如果真的没有摩擦力，人们的生活又会发生什么样的变化呢
首先，也是最基本的，我们无法行动，脚与地面没有了摩擦，人们简直寸步难行。
自行车车轮与地面间光滑，怎么才能开动呢
汽车还没发动就打滑，要么就是车子开起来了就停不下来，没有阻碍它运动的力，就只能无限滑下去最后与其它车相撞造成一起又一起的交通事故。
飞机无论是活塞发动机或者涡轮喷气发动机都无法启动。
第二，我们无法拿起任何东西，我们能拿东西靠的就是摩擦力，摩擦力来自于物体本身的凹凸和我们手上的指纹，这下好，物体光滑，我们也没有了指纹，想拿东西却和它作用不上，只能干着急，不仅拿不起东西，拧盖子扭把手，一系列的力的作用都无法进行；生活处处困难重重。
想写字却拿不起笔，笔又不能和纸产生摩擦写字，想吃饭碗筷却拿不住，筷子怎么也夹不住菜，想喝水又提不起杯子；想穿衣服却拿不起穿不上；想工作劳动，但任何工具都一次次从手上滑落…… 第三，最可怕的事情，地球将无法支撑起任何物体，因为没有了阻力，任何物体都将在重力作用下插入地底。
我还说一下，没了摩擦，你不能看到我的这个回答，因为没有了摩擦，你拿不起鼠标，滚不动滚轮，拉不了控制条，如果你一怒之下想扔掉电脑，自己一用力却滑出很远，而且，再也回不来了。
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麻烦推荐一些专门描写摩擦力的书。
一、教室里的摩擦 课堂上，我们握住笔写字时，手与笔竿间存在静摩擦；学生用圆珠笔、钢笔或者铅笔写字，老师用粉笔写字，这些笔与纸（黑板）间就存在摩擦，而且圆珠笔尖与纸间的是滚动摩擦，另外的是滑动摩擦；当写了错字用橡皮或粉擦擦去时，橡皮（粉擦）与纸（黑板）间存在滑动摩擦；是滚动摩擦；用铅笔刨刨铅笔时铅笔与铅笔刨间的摩擦属于滑动摩擦；吸在磁性黑板上的各种图标与黑板间也有摩擦，而且是一种静摩擦。
打扫卫生时，卫生用具与地面墙面窗户等的接触面上也存在摩擦。
二、自行车中的摩擦 自行车的轮胎是圆形的，这使得在行驶时轮胎与地面间的摩擦为滚动摩擦，从而在一定程度上减小摩擦；把手和轮胎上都有花纹，这显然是为了通过是接触面变粗糙从而增大有益摩擦；车轴上加有润滑油，车轮轴上装有滚动轴承，则都有同样的目的——减小摩擦；急刹车时刹车皮与钢圈间是滑动摩擦，而且刹车捏得越紧刹车皮对钢圈的压力就越大，两者间的摩擦力也就越大。
三、传送带上的摩擦 传送带的转轴处要经常加润滑油，皮带上也经常要打皮带蜡，这些都是为了使接触面尽量光滑以减小摩擦；传送带在正常的传动时，转轮与皮带间存在静摩擦；传送带打滑时，转轮与皮带间的摩擦则变为滑动摩擦。
四、饭桌上的摩擦 我们能够拿起筷子或者刀叉，就是因为手与筷子或刀叉间存在静摩擦，要不我们就不能轻而易举地完成这看似极其简单的举动了；我们能够用筷子或叉子夹起叉起事物是因为事物与它们之间存在静摩擦；我们如果用刀切割事物，那么事物与刀之间便存在了滑动摩擦。
五、体育场上的摩擦 足球、篮球、铅球等球类在地上滚动时，与地面间存在滚动摩擦；我们为什么可以奔驰在田径场上，这功劳应该归于鞋底与地面间的静摩擦；投铅球、掷标枪时，手与它们接触时因为有摩擦才不会滑出去；爬竿时，使人向上爬的力就是人与竿间的摩擦力；体操运动员在手上涂镁粉是为了增大摩擦，做动作时握杠不能太紧是为了减小摩擦；游泳时，人与水之间也存在摩擦。
六、神州五号上的摩擦 杨利伟在飞船上的一系列动作也都离不开摩擦；当神州五号由太空返回地面进入大气层时，它与大气层间也存在摩擦并能产生大量的热，所以神州五号的外壳使用的是一种耐高温的特殊材料；【有益摩擦】 ① 走路时，鞋与地面之间的摩擦； ② 手握筷子时的摩擦； ③ 爬树时，人与树之间的摩擦； ④ 手拿油瓶时的摩擦； ⑤ 刹车时，车轮胎与地面间的摩擦； ⑥ 用铅笔写字时，铅笔尖与纸之间的摩擦； ⑦ 用小刀削铅笔时，铅笔与小刀之间的摩擦； ⑧ 用黑板擦擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦；等等。
【有害摩擦】 ① 机器的运动部件间产生的摩擦； ② 自行车的轴与轴承间的摩擦； ③ 人拉笨重的物体时，物体与水平地面间的摩擦； ④ 滑雪时，滑雪板与雪面间的摩擦；等等。
假如生活中没有摩擦力，我们的生活会是什么样子
写出两个合理的场景，利弊各写一个
利：轴承工作时不会发热弊：拿瓶子会打滑，拿不起来。
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关于摩擦力问题，如下题。
（我自己的问题写在最后）
这个题目似曾相识，但不知道是不是高中的题目了如果是高中的题目，那你应该能理解。
只有匀速运动的时候，合外力为0，也就是说弹簧测力计上的读数=摩擦力的大小。
如果不匀速，两者是不相等的。
（如果是初中生的话，我只能说你去看一下以往的实验，都是在匀速条件下测的。
实在不行就强记吧，只有在匀速或者静止状态下两个力才相等。
）这就是甲为什么要匀速运动。
而乙不需要，是因为木块始终是静止的，下面的木板再怎么样都不影响木块受到的摩擦力的大小，也就不影响读数。
而只要静止或者匀速，读数就跟摩擦力实际大小相等。
关于摩擦力
前（1）会一直匀速前进（2）会在原地不动