1. 师爱比天容万物，师德为地育群芳。
2. 心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
3. 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
4. 爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
5. 严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
6. 成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
7. 教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。
8. 一切为了孩子，为了一切孩子。
9. 用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
10. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
11. 能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
12. 外国语是人生战斗的一件武器。
13. 爱己之心爱人，律人之心律己。
14. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
15. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
16. 关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。
17. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
18. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
19. 在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
20. 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
21. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
22. 教师的威信首先建立在责任心上。
23. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
24. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
25. 凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。
26. 用爱心启迪孩子的心灵，用**点燃孩子的智慧。
27. 只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
28. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
29. 关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
30. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
31. 站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
32. 今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
33. 教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。
34. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
35. 精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。
36. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
37. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
38. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
39. 三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
40. 让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！
41. 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
42. 眼中有孩子，心中有目标。
43. 每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
44. 教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
45. 学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
46. 立足三尺讲台，塑造无悔人生。
47. 人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
48. 只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
49. 爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
50. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
51. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
52. 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
53. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
54. 教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
55. 我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
56. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
57. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
58. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
59. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
60. 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
61. 以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
62. 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
63. 一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
64. 一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
65. 教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
66. 充满童心、规范言行、善待学生。
67. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
68. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
69. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
70. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
71. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
72. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
73. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
74. 在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
75. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
76. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
77. 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
78. 不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
79. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
80. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
81. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
82. 走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
83. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
84. 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
85. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
86. 在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
87. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
88. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
89. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
90. 进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
91. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
92. 用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。
93. 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
94. 书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
95. 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
96. 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
97. 带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
98. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
99. 与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
100. 静心的做老师，尽心的教学生。